南京师范大学课程资源研究所

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  • 中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 声悬浮
    中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 声悬浮

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套,结合紧密,同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计,各种教材均适用,同时还根据学校拓展的需要,设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源,整合一线教师的教...

    ¥900
    品牌:师大教育 围观:33次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 多轨竞速
    中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 多轨竞速

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套,结合紧密,同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计,各种教材均适用,同时还根据学校拓展的需要,设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源,整合一线教师的教...

    ¥800
    品牌:师大教育 围观:27次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 奇异的翻转环
    中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 奇异的翻转环

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套,结合紧密,同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计,各种教材均适用,同时还根据学校拓展的需要,设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源,整合一线教师的教...

    ¥800
    品牌:师大教育 围观:35次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 避雷针 科技室仪器 探究仪器 地动仪
    中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 避雷针 科技室仪器 探究仪器 地动仪

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套,结合紧密,同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计,各种教材均适用,同时还根据学校拓展的需要,设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源,整合一线教师的教...

    ¥800
    品牌:师大教育 围观:24次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 高中物理探究实验室仪器 科学探究实验室厂家 避雷针 科技室仪器 科学探究器材
    高中物理探究实验室仪器 科学探究实验室厂家 避雷针 科技室仪器 科学探究器材

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套,结合紧密,同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计,各种教材均适用,同时还根据学校拓展的需要,设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源,整合一线教师的教...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:29次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学科学探究实验室方案 科学探究仪器厂家 离心力演示仪 科技室仪器 离心力铁环
    中学科学探究实验室方案 科学探究仪器厂家 离心力演示仪 科技室仪器 离心力铁环

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套,结合紧密,同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计,各种教材均适用,同时还根据学校拓展的需要,设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源,整合一线教师的教...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:24次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中小学科学探究实验室整体解决方案
    中小学科学探究实验室整体解决方案

    简介:科学探究实验室按“趣”、“疑”、“动”、“思”进行实验的设计和组织,创设一种科学探究实验环境(实验设备、实验方式、实验氛围),遵循学生的认知规律,培养学生解决实际问题的思路、方法和能力。科学探究实验室可满足学生自主学习的需要。解决了老师如何教,学生如何学的问题...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:30次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 幼儿科学教育活动实训室建设方案/儿童科学教育实训室装备方案/地震模拟演示仪
    幼儿科学教育活动实训室建设方案/儿童科学教育实训室装备方案/地震模拟演示仪

    简介:STEAM幼儿科学发现室,是以幼儿园五大领域为根本,以“3-6岁儿童学习与发展指南”“幼儿园教育指导纲要”为主要依据,以“谢尔曼游戏论”为基础,让幼儿在游戏中看到科学现象,学到科学知识的幼儿园科学课程体系。其包括了16个教具箱类主题和5个综合类主题,总共74箱教具。整套方案...

    ¥620
    品牌:师大教育 围观:30次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 幼儿科学教育活动实训室建设方案/学前儿童科学教育实训室装备方案/空气大力士
    幼儿科学教育活动实训室建设方案/学前儿童科学教育实训室装备方案/空气大力士

    简介:STEAM幼儿科学发现室,是以幼儿园五大领域为根本,以“3-6岁儿童学习与发展指南”“幼儿园教育指导纲要”为主要依据,以“谢尔曼游戏论”为基础,让幼儿在游戏中看到科学现象,学到科学知识的幼儿园科学课程体系。其包括了16个教具箱类主题和5个综合类主题,总共74箱教具。整套方案...

    ¥620
    品牌:师大教育 围观:45次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/辉光球
    小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/辉光球

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥600
    品牌:师大教育 围观:26次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/电动调色盘
    小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/电动调色盘

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥650
    品牌:师大教育 围观:22次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/钢球爬坡
    小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/钢球爬坡

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥600
    品牌:师大教育 围观:23次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/无弦琴
    小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/无弦琴

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥890
    品牌:师大教育 围观:26次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/机翼升力
    小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/机翼升力

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥600
    品牌:师大教育 围观:24次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/磁学实验箱
    小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/磁学实验箱

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:45次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实训室解决方案/科学教育实验室装备方案/师大教育/科学教育实验仪器/多像镜
    小学科学实训室解决方案/科学教育实验室装备方案/师大教育/科学教育实验仪器/多像镜

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:43次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学实验室厂家/南京科学实验室厂家/小学科学教育实训室建设方案
    小学科学实验室厂家/南京科学实验室厂家/小学科学教育实训室建设方案

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:25次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学探究实验室装备方案
    中学数学探究实验室装备方案

    简介:操作说明:把两个小球分别放到起点位置,扳动操作杆,两个小球同时滚落,无论尝试多少次,曲线轨道上的小球总是到达终点。功能概述:展品由两条轨道、两个半径和质量相等的小球和操作杆组成。两条轨道的起点高度、终点高度均相同,其中一条为直线轨道,另一条为曲线轨道。把两个小...

    ¥9000
    品牌:师大教育 围观:54次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学科普馆建设方案/数学创新实验室建设方案/中学数学探究实验室的功能与特点
    中学数学科普馆建设方案/数学创新实验室建设方案/中学数学探究实验室的功能与特点

    简介:操作说明:把两个小球分别放到起点位置,扳动操作杆,两个小球同时滚落,无论尝试多少次,曲线轨道上的小球总是到达终点。功能概述:展品由两条轨道、两个半径和质量相等的小球和操作杆组成。两条轨道的起点高度、终点高度均相同,其中一条为直线轨道,另一条为曲线轨道。把两个小...

    ¥9000
    品牌:师大教育 围观:45次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学科普馆建设方案/数学创新实验室建设方案/数学探究实验室仪器/数学创新科普仪器/速降线
    中学数学科普馆建设方案/数学创新实验室建设方案/数学探究实验室仪器/数学创新科普仪器/速降线

    简介:操作说明:转动手轮,观察小熊猫的运动路线。功能概述:展品由大、小圆盘、小熊模型、操作手轮组成。转动手轮,会看到小圆盘内切于大圆盘滚动,而小圆盘上的小熊居然沿直线往复运动。科学原理:这是为什么呢?在平面上,一个动圆沿着一个固定圆的内侧作滚动时,此圆上一点的轨迹叫...

    ¥12000
    品牌:师大教育 围观:43次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情