所有产品
产品总数：2009
小学数学体验教室建设方案 小学棋类活动室 小学数学功能教室建设方案
简介:序号器材名称单位数量合计一、基础设备1教师台张12学生实验台张63学生凳张484仪器柜张2二、实验仪器1教学大棋盘套12电子围棋套43电子国际象棋套44军棋套245数独九宫格棋套246中国象棋套247小车突围--新概念华容道套248强大脑--拼装巧克力套249强大脑十四巧板套2410强大脑--迷宫闯关...
￥0
中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 电磁弹簧振子
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥840
中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 光学转盘
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥840
中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 声悬浮
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥900
中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 多轨竞速
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥800
中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 科技室仪器 探究仪器 奇异的翻转环
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥800
中学科学探究实验室仪器 科技活动室厂家 避雷针 科技室仪器 探究仪器 地动仪
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥800
高中物理探究实验室仪器 科学探究实验室厂家 避雷针 科技室仪器 科学探究器材
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥0
中学科学探究实验室方案 科学探究仪器厂家 离心力演示仪 科技室仪器 离心力铁环
简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点1、与新教材配套，结合紧密，同时兼顾到拓展性。1、师大教育科学探究实验室根据新实验教材设计，各种教材均适用，同时还根据学校拓展的需要，设计了拓展部分。2、师大教育科学探究实验室依托南京师范大学丰富的教育资源，整合一线教师的教...
￥0
中小学科学探究实验室整体解决方案
简介:科学探究实验室按“趣”、“疑”、“动”、“思”进行实验的设计和组织，创设一种科学探究实验环境（实验设备、实验方式、实验氛围），遵循学生的认知规律，培养学生解决实际问题的思路、方法和能力。科学探究实验室可满足学生自主学习的需要。解决了老师如何教，学生如何学的问题...
￥0
幼儿科学教育活动实训室建设方案/儿童科学教育实训室装备方案/地震模拟演示仪
简介:STEAM幼儿科学发现室，是以幼儿园五大领域为根本，以“3-6岁儿童学习与发展指南”“幼儿园教育指导纲要”为主要依据，以“谢尔曼游戏论”为基础，让幼儿在游戏中看到科学现象，学到科学知识的幼儿园科学课程体系。其包括了16个教具箱类主题和5个综合类主题，总共74箱教具。整套方案...
￥620
幼儿科学教育活动实训室建设方案/学前儿童科学教育实训室装备方案/空气大力士
简介:STEAM幼儿科学发现室，是以幼儿园五大领域为根本，以“3-6岁儿童学习与发展指南”“幼儿园教育指导纲要”为主要依据，以“谢尔曼游戏论”为基础，让幼儿在游戏中看到科学现象，学到科学知识的幼儿园科学课程体系。其包括了16个教具箱类主题和5个综合类主题，总共74箱教具。整套方案...
￥620
小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/辉光球
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥600
小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/电动调色盘
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥650
小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/钢球爬坡
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥600
小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/无弦琴
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥890
小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/机翼升力
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥600
小学科学实训室解决方案/科学教育实验室建设方案/师大教育/科学教育实验仪器/磁学实验箱
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学科学实训室解决方案/科学教育实验室装备方案/师大教育/科学教育实验仪器/多像镜
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学科学实验室厂家/南京科学实验室厂家/小学科学教育实训室建设方案
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0