南京师范大学课程资源研究所

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  • 产品总数:2018
  • 中高职小学教育专业各种实训室建设方案
    中高职小学教育专业各种实训室建设方案

    简介:支撑课程:主要承担《小学科学课程标准与教学设计》《小学科学课程教学策略》等课程的课内外实训任务。技能训练:能完成小学阶段的探究类、模拟类和制作类实验,既能用于培养师范生的科学教学技能,也能供中小学生开展科普活动。实训室紧密依托小学科学课程,体现合作、自主、探索...

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    品牌:师大教育 围观:20次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学教育专业STEAM教育创新实训室
    小学教育专业STEAM教育创新实训室

    简介:支撑课程:主要承担《问题解决与数学实践》《自然科学基础》《科技创新比赛训练》等课程的实践教学任务。技能训练:基于特定项目和问题,依托工具和资源,在真实的情境中引导学生进行技术实训探究,在实训操作中突出求知和创新,探索发现解决实际问题的技术和方法,引导小学全科教...

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    品牌:师大教育 围观:24次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学教育专业地球与环境科学实训室
    小学教育专业地球与环境科学实训室

    简介:支撑课程:主要承担《地球知识概论》和《环境科学》等课程。技能训练:融合地理、物理、化学和生物等学科,提供综合、定量和跨学科的方法来研究环境系统。针对学生开展环境科学教育,拓宽学生的综合学科素养,增强他们的环境保护意识。通过相关的实践活动,发展兴趣爱好,充分培养...

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    品牌:师大教育 围观:20次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学教育专业手工实训室
    小学教育专业手工实训室

    简介:支撑课程:主要承担小学教育专业的《手工制作》《小学教具制作》等课程的课内外实训。技能训练:通过创意组合、机器人制作组合、机械组合、创新纸艺DIY等设备和活动的开发使用,让学生了解科学研究的方法、过程。此类训练让学生获得新奇而独特想象的同时,锻炼学生的动手、动脑能力...

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    品牌:师大教育 围观:18次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学教育专业科学素养实训室
    小学教育专业科学素养实训室

    简介:支撑课程:主要承担《小学科学课程标准与教学设计》《小学科学课程教学策略》等课程的课内外实训任务。技能训练:能完成小学阶段的探究类、模拟类和制作类实验,既能用于培养师范生的科学教学技能,也能供中小学生开展科普活动。实训室紧密依托小学科学课程,体现合作、自主、探索...

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    品牌:师大教育 围观:25次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学教育专业生命与安全教育实训室
    小学教育专业生命与安全教育实训室

    简介:支撑课程:主要承担《生命教育》、《生命教育与教师专业成长》等课程的日常体验式学习。技能训练:将生命教育寓于生活的实践体验之中,满足青少年生命关怀和安全教育的迫切需要,旨在唤醒生命的意识,启发生命的思考,欣赏生命的美好,感悟生命的艰辛,探索生命的意义,建构生命的...

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    品牌:师大教育 围观:17次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学教育专业综合实践活动实训室
    小学教育专业综合实践活动实训室

    简介:支撑课程:主要满足《小学综合实践活动设计》课程的课内外实践活动的需求。技能训练:主要服务于小学综合实践活动范围内的四大类实践活动,即研究性学习、社区服务于社会实践、劳动与技术教育、信息技术教育,学生在实训室内分小组设计方案、演示方案、实施方案、展示成果,以深度...

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    品牌:师大教育 围观:22次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 数字化探究实验仪器 科学探究实验仪器 创客教室仪器 壁挂科学器材
    数字化探究实验仪器 科学探究实验仪器 创客教室仪器 壁挂科学器材

    简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来,在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元,建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地,先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...

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    品牌:师大教育 围观:32次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 科学探究实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 数字化探究仪器设备 创客室仪器
    科学探究实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 数字化探究仪器设备 创客室仪器

    简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来,在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元,建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地,先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...

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    品牌:师大教育 围观:25次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 科学探究实验室 科学实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 综合系列探究仪器
    科学探究实验室 科学实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 综合系列探究仪器

    简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来,在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元,建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地,先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...

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    品牌:师大教育 围观:23次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 筋斗鼠
    中学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 筋斗鼠

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:54次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 磁悬浮地球仪
    中学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 磁悬浮地球仪

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:22次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 过山车
    小学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 过山车

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:17次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 地球是球体演示仪
    小学科学探究实验室配套产品 科学实验室仪器 科学探究器材 地球是球体演示仪

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:23次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室配套产品 新能源综合实验平台 科学探究器材 不同能量转换实验仪
    小学科学探究实验室配套产品 新能源综合实验平台 科学探究器材 不同能量转换实验仪

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:25次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室配套产品 科技教室仪器 科学探究器材 瞬间制冰器
    小学科学探究实验室配套产品 科技教室仪器 科学探究器材 瞬间制冰器

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:29次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室 科技教室仪器 科学探究器材 液体内部不同深度同一方向压强演示仪
    小学科学探究实验室 科技教室仪器 科学探究器材 液体内部不同深度同一方向压强演示仪

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:16次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室 科技教室仪器 科学探究器材 压力与压强实验仪
    小学科学探究实验室 科技教室仪器 科学探究器材 压力与压强实验仪

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:16次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室建设方案 科技室仪器 科学探究器材 魔 箱
    小学科学探究实验室建设方案 科技室仪器 科学探究器材 魔 箱

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:18次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室建设方案 科技室仪器 科学探究器材 空中排萧
    小学科学探究实验室建设方案 科技室仪器 科学探究器材 空中排萧

    简介:建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性的学...

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    品牌:师大教育 围观:16次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情