南京师范大学课程资源研究所

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  • 小学科学探究实验室厂家 科学探究仪器 测苹果下落的速度
    小学科学探究实验室厂家 科学探究仪器 测苹果下落的速度

    简介:序号名称规格,探究课题单位数量二、基础设备部分1教师台套12主控电源套13学生实验台张84学生凳张485仪器柜张4二、实验仪器1、生命科学系列1生物实验VR套12无土栽培2型套23育苗系统套14芽苗菜系统套15果菜种植盆套16栽培基质套17搭建温室实验系统套18种植工具箱个19观鸟扩音器个12、...

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    品牌:师大教育 围观:78次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室厂家 科学探究仪器 趣味智能创新实验盒
    小学科学探究实验室厂家 科学探究仪器 趣味智能创新实验盒

    简介:序号名称规格,探究课题单位数量二、基础设备部分1教师台套12主控电源套13学生实验台张84学生凳张485仪器柜张4二、实验仪器1、生命科学系列1生物实验VR套12无土栽培2型套23育苗系统套14芽苗菜系统套15果菜种植盆套16栽培基质套17搭建温室实验系统套18种植工具箱个19观鸟扩音器个12、...

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    品牌:师大教育 围观:30次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室建设方案 科学探究仪器 基础构建套装
    小学科学探究实验室建设方案 科学探究仪器 基础构建套装

    简介:序号名称规格,探究课题单位数量二、基础设备部分1教师台套12主控电源套13学生实验台张84学生凳张485仪器柜张4二、实验仪器1、生命科学系列1生物实验VR套12无土栽培2型套23育苗系统套14芽苗菜系统套15果菜种植盆套16栽培基质套17搭建温室实验系统套18种植工具箱个19观鸟扩音器个12、...

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    品牌:师大教育 围观:30次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室建设方案 科学探究仪器 地震知识对抗赛
    小学科学探究实验室建设方案 科学探究仪器 地震知识对抗赛

    简介:序号名称规格,探究课题单位数量二、基础设备部分1教师台套12主控电源套13学生实验台张84学生凳张485仪器柜张4二、实验仪器1、生命科学系列1生物实验VR套12无土栽培2型套23育苗系统套14芽苗菜系统套15果菜种植盆套16栽培基质套17搭建温室实验系统套18种植工具箱个19观鸟扩音器个12、...

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    品牌:师大教育 围观:33次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室建设方案 科技室产品 生物实验VR
    小学科学探究实验室建设方案 科技室产品 生物实验VR

    简介:序号名称规格,探究课题单位数量二、基础设备部分1教师台套12主控电源套13学生实验台张84学生凳张485仪器柜张4二、实验仪器1、生命科学系列1生物实验VR套12无土栽培2型套23育苗系统套14芽苗菜系统套15果菜种植盆套16栽培基质套17搭建温室实验系统套18种植工具箱个19观鸟扩音器个12、...

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    品牌:师大教育 围观:32次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 科学探究实验室建设方案
    科学探究实验室建设方案

    简介:小学科学探究实验室装备方案序号产品名称一、能量转换系列01太阳灶模型(学生用)02冷热传递—温差发电03会行驶的太阳能小车04啄木鸟05仿真瓦特蒸汽机06“永动机”07能源实验平台(教师用)08自然能源综合利用探究套件(学生用)二、光学系列01光学问题探究套件02彩虹03夜视望远镜...

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    品牌:师大教育 围观:35次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 2021年小学科学实验室建设标准
    2021年小学科学实验室建设标准

    简介:一、建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性...

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    品牌:师大教育 围观:143次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 2021年小学科学探究实验室实施方案/探究实验室装备方案
    2021年小学科学探究实验室实施方案/探究实验室装备方案

    简介:一、建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性...

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    品牌:师大教育 围观:45次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 2021年小学科学探究实验室建设方案
    2021年小学科学探究实验室建设方案

    简介:一、建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性...

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    品牌:师大教育 围观:41次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 2021年小学科技活动室建设方案
    2021年小学科技活动室建设方案

    简介:一、建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性...

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    品牌:师大教育 围观:64次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 少年宫科技活动室建设方案
    少年宫科技活动室建设方案

    简介:一、建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性...

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    品牌:师大教育 围观:48次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科技活动室建设方案
    小学科技活动室建设方案

    简介:一、建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性...

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    品牌:师大教育 围观:46次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室建设方案
    小学科学探究实验室建设方案

    简介:一、建设科学探究实验室的重要意义1、建设科学探究实验室,开展科学探究实验教学是理科教育观念的更新和新课程教材改革的重要保障。新课程将“科学探究”作为改变学生学习方式的突破口,强调科学探究是重要的学习活动。为使学生的学习方式发生根本性的变革,保证学生自主性、探索性...

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    品牌:师大教育 围观:27次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学科学探究实验室装备方案/科技室方案/科技活动室建设方案/新能源综合实验平台
    小学科学探究实验室装备方案/科技室方案/科技活动室建设方案/新能源综合实验平台

    简介:初中科学探究实验室建设方案序号产品名称一、电磁学01磁体周围有什么02感应电流怎样产生的03电磁感应电流的方向04无线电报机05电磁弹簧振子06开尔文滴水起电演示仪07电磁炮08无形的力09磁悬浮地球仪10手触式蓄电池演示仪11磁场力12磁悬浮列车13温差发电14光电盘15电磁学问题探究套...

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    品牌:师大教育 围观:27次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 科技活动室仪器 下楼梯的弹簧 SDJY科学探究仪器 师大教育 科学探究器材
    科技活动室仪器 下楼梯的弹簧 SDJY科学探究仪器 师大教育 科学探究器材

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点师大教育科学探究实验室配备的探究实验仪器区别于传统的实验仪器之处在于:还配备了与仪器配套的探究课题和实验活动设计;根据新《课标》的要求,探究实验的主体是学生探究性思维、探究性方法的培养,体现在实验上就是学生根据探究课题,...

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    品牌:师大教育 围观:34次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 科技活动室方案 瞬间制冰器 SDJY科学探究仪器 师大教育 科学探究器材
    科技活动室方案 瞬间制冰器 SDJY科学探究仪器 师大教育 科学探究器材

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点师大教育科学探究实验室配备的探究实验仪器区别于传统的实验仪器之处在于:还配备了与仪器配套的探究课题和实验活动设计;根据新《课标》的要求,探究实验的主体是学生探究性思维、探究性方法的培养,体现在实验上就是学生根据探究课题,...

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    品牌:师大教育 围观:33次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 科技活动室方案 千人震 SDJY科学探究仪器 师大教育 小型科普仪器
    科技活动室方案 千人震 SDJY科学探究仪器 师大教育 小型科普仪器

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点师大教育科学探究实验室配备的探究实验仪器区别于传统的实验仪器之处在于:还配备了与仪器配套的探究课题和实验活动设计;根据新《课标》的要求,探究实验的主体是学生探究性思维、探究性方法的培养,体现在实验上就是学生根据探究课题,...

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    品牌:师大教育 围观:60次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 初中科学探究仪器 雨水对土地的侵蚀 SDJY科学探究仪器 师大教育 科技室方案
    初中科学探究仪器 雨水对土地的侵蚀 SDJY科学探究仪器 师大教育 科技室方案

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点师大教育科学探究实验室配备的探究实验仪器区别于传统的实验仪器之处在于:还配备了与仪器配套的探究课题和实验活动设计;根据新《课标》的要求,探究实验的主体是学生探究性思维、探究性方法的培养,体现在实验上就是学生根据探究课题,...

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    品牌:师大教育 围观:34次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 科技活动室方案 磁学实验箱 SDJY科学探究仪器 师大教育 小学科学试验箱 科学实验箱
    科技活动室方案 磁学实验箱 SDJY科学探究仪器 师大教育 小学科学试验箱 科学实验箱

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点师大教育科学探究实验室配备的探究实验仪器区别于传统的实验仪器之处在于:还配备了与仪器配套的探究课题和实验活动设计;根据新《课标》的要求,探究实验的主体是学生探究性思维、探究性方法的培养,体现在实验上就是学生根据探究课题,...

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    品牌:师大教育 围观:42次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 社区科普展品 动量守恒 SDJY科学探究仪器 师大教育 小型科技馆 小型科普仪器
    社区科普展品 动量守恒 SDJY科学探究仪器 师大教育 小型科技馆 小型科普仪器

    简介:师大教育科学探究实验室具有以下功能与特点师大教育科学探究实验室配备的探究实验仪器区别于传统的实验仪器之处在于:还配备了与仪器配套的探究课题和实验活动设计;根据新《课标》的要求,探究实验的主体是学生探究性思维、探究性方法的培养,体现在实验上就是学生根据探究课题,...

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    品牌:师大教育 围观:41次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情