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产品总数：252
小学科学实验室设计与规划
简介:小学科学实验室，也是小学生“动手做”的活动场所；既是工具库、材料储藏库及成果展览室，也是孩子们科学活动的小天地。建设小学科学实验室除了按照标准建设的要求，应该张贴一些实验室的管理规章制度外，还应建立科学实验室的区域角，以划分区域、设置场馆、开展活动，使科学实验...
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小学科学探究实验室建设标准
简介:产品介绍：科学探究实验室包含了实验操作台、科技互动展品、桌面科学探究仪器、动手制作实验仪器、环境设计等几个部分，给学生创造了一个可以启迪思维，动手探究的空间。科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究是科学学习的核心，科学实验室是学生进行科学探究的...
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科学素养实训室 科学探究实验室 幼儿科学探究室
简介:科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究是科学学习的核心，科学实验室是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。本系列设备是根据新课程标准的要求和学生心理、生理特点，采用新技术、新工艺精加工而成...
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中学科学探究实验室建设方案 科技展品 科技室仪器 纵波与横波演示仪
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技展品 科技室仪器 电磁弹簧振子
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技展品 科技室仪器 光纤传声
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技室设备 探究仪器设备 喷气反冲
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技室设备 探究仪器设备 光控花开
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技室设备 探究仪器设备 水旋涡
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技室设备 探究仪器设备 人体导电
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技室设备 探究仪器设备 水的反冲
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中学科学探究实验仪器 科技室设备 数字化探究仪器设备 创客室仪器
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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科学探究实验室 科学实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 光学探究仪器
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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科学探究实验室 科学实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 力学探究仪器
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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科学探究实验室 科学实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 电磁学探究仪器
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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数字化探究实验仪器 科学探究实验仪器 创客教室仪器 壁挂科学器材
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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科学探究实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 数字化探究仪器设备 创客室仪器
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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科学探究实验室 科学实验仪器 科技室设备 壁挂科学器材 综合系列探究仪器
简介:南京师范大学课程资源研究所成立以来，在教育技术创新、研制与生产领域累计已经投资了1000多万元，建立起了一支由南京师范大学的专家教授带领的50多人的技术研发团队和研制生产基地，先后承担了教育部“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和“新世纪教育教学改革...
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中小学、幼儿园科学探究实验室/实训室产品与方案
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
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科学素养实训室 科学探究实训室 幼儿科学探究实训室
简介:科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究是科学学习的核心，科学实验室是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。本系列设备是根据新课程标准的要求和学生心理、生理特点，采用新技术、新工艺精加工而成...
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