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产品总数:2009
高中科学探究实验室配置方案
简介:学探究实验室可满足学生自主学习的需要。解决了老师如何教,学生如何学的问题,有利于学生掌握研究方法,掌握书本知识,培养科学探究能力以及形成科学价值观。1、电磁学序号图号产品名称型号01227信号发生器SDJY30-102228高低压电源SDJY30-203140避雷针SDJY300104141模拟电偶极子S...
¥0中小学科技活动室仪器
简介:序号产品名称一、电磁学01磁体周围有什么02感应电流怎样产生的03电磁感应电流的方向04无线电报机05电磁弹簧振子06开尔文滴水起电演示仪07电磁炮08无形的力09磁悬浮地球仪10手触式蓄电池演示仪11磁场力12磁悬浮列车13温差发电14光电盘15电磁学问题探究套件16光控系统(台灯测试仪)...
¥0南师大高中通用技术实验室配套教具学具
简介:通用技术实验室(技术与设计1、2)序号名称1图书资料2二维、三维设计软件3AutoCAD教育版4视听资料5三视图投影演示仪6多功能控制平台(与结构承重测试仪配套使用)7结构承重测试仪(与多功能控制器配套使用)8升旗试验装置9自动门试验装置10材料强度测试仪11拉力、压力测试仪12台灯...
¥0中学化学数字化探究实验室配套仪器
简介:序号名称型号1数据采集器SJ-SJCJQ2南师大分析软件NJSFDX-V33电流传感器SJDIS-34电压传感器SJDIS-75温度传感器SJDIS-26PH传感器SJDIS-177电导率传感器SJDIS-228光强传感器SJDIS-49呼吸率传感器SJDIS-1610心电图传感器SJDIS-2311色度传感器SJDIS-1512溶氧传感器SJDIS-2013压强传感器...
¥0中学物理数字化探究实验室方案
简介:1数据采集器SJ-SJCJQ1.符合教育部2006年7月19日发布的《中小学理科实验室装备规范》要求,具有在线和离线功能,高分辨率屏幕320X240,屏幕尺寸:150*120mm;个12南师大分析软件NJSFDX-V31.自动生成实验报告,方便学生编辑和提交实验报告,包括实验数据和图像等。2.实验数据和图像...
¥0中学生物数字化探究实验室配备方案
简介:序号名称型号规格与性能要求单位数量1数据采集器SJ-SJCJQ1.符合教育部2006年7月19日发布的《中小学理科实验室装备规范》要求,具有在线和离线功能,高分辨率屏幕320X240,屏幕尺寸:150*120mm;个12南师大分析软件NJSFDX-V31.自动生成实验报告,方便学生编辑和提交实验报告,包括...
¥0幼儿园活动室建设方案
简介:幼儿园活动室建设方案序号产品名称品牌数量01风力发电模型师大教育102啄木鸟师大教育103“永动机”师大教育104夜视望远镜师大教育105光学魔盒—大钱变小钱师大教育106看得见摸不到师大教育107潜望镜师大教育108放大观察仪师大教育109万花筒师大教育110窥视无穷师大教育111双人舞师...
¥0高中通用技术实验室配套仪器与模型
简介:01木工基础操作02材料测试03赵州桥04黄鹤楼05嫦娥一号探月06科技启示录07都江堰08岳阳楼09通用技术主题展板10经典结构展板11技术进步展板12生产工艺流程图展板13规范与准则展板14三视图投影演示仪15多功能控制平台(与结构承重测试仪配套使用)16结构承重测试仪(与多功能控制器配...
¥0初中科学探究实验室解决方案
简介:序号名称单位数量一、基础设备部分1学生实验台张82学生凳张483仪器柜张2二、实验仪器1、VR系列1VR体验系统套123D全息投影2型(分组实验)套13初中物理虚拟实验套12、语音与图像识别1自动分拣智能机器人套12芝麻开门套13语音识别对话机器人套13、智能控制与自动化1智能围棋棋盘套12推...
¥0小学科学实验室建设方案/科学实验室配套仪器
简介:1、能量转换系列序号产品名称品牌01太阳灶模型(学生分组实验)师大教育02风力发电模型师大教育03冷热传递—温差发电师大教育04水果电子钟探究土豆钟,水果发电(教师用)师大教育05水果电子钟探究(学生分组实验)师大教育06会行驶的太阳能小车师大教育07啄木鸟师大教育08水能的利...
¥0间歇喷泉-校园科技馆
简介:学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动...
¥0几何隧道-校园科技馆
简介:学校小型科技馆由声、光、电、力、磁、能、水、气、新材料等九个方面的系列仪器组成。这些仪器集科学性、知识性、趣味性、操作性于一体,将光的反射、声的传播、力的分解、电的产生、水的循环、能的转化、磁场变化等自然常识和科学原理以直观的形式演示出来。学生亲自操作,动脑动...
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