所有产品
产品总数：164
中学地理教室技术方案
简介:1、地理探究实验室充分运用现代教育技术,以”数字化”为主导,突破时间与空间的限制,为学生提供更多高质量的、更新的科学信息,及时将成果纳入教学过程2、地理探究实验室打破从传统地理教室单一展示功能,满足学生不同的地理学习需要,建立富有多样性,选择性的地理教学环境,满足学生探...
￥0
中学地理科学探究实验室技术方案
简介:1、地理探究实验室充分运用现代教育技术,以”数字化”为主导,突破时间与空间的限制,为学生提供更多高质量的、更新的科学信息,及时将成果纳入教学过程2、地理探究实验室打破从传统地理教室单一展示功能,满足学生不同的地理学习需要,建立富有多样性,选择性的地理教学环境,满足学生探...
￥0
地理科学探究实验室建设方案
简介:1、地理探究实验室充分运用现代教育技术,以”数字化”为主导,突破时间与空间的限制,为学生提供更多高质量的、更新的科学信息,及时将成果纳入教学过程2、地理探究实验室打破从传统地理教室单一展示功能,满足学生不同的地理学习需要,建立富有多样性,选择性的地理教学环境,满足学生探...
￥0
地理数字化实验室建设方案
简介:一、地理科学探究实验室的构成地理科学探究实验室由球幕投影互动系统、海啸模拟及报警系统、火山喷发(带多媒体演示、电子翻书、飞碟式三球仪、地理互动投影、VR体验系统、手持定位系统接收机、pH计、电接风向风速计、电导率计、大规模的海水运动模拟实验仪、水循环展示板、测量当地...
￥0
小学数学实验室建设方案 数学探究仪器 斯佩纳游戏
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 星形线
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 数学综合实验台
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 正四棱锥展开与拼装模型
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 魔术师的硬币
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 忽多忽少的小人
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 脑筋十三块
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学实训室装备方案 数学仪器 长方体展开与拼装模型
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
小学数学实训室建设方案 小学数学实验室方案 数学仪器 三维立体几何模型
简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...
￥0
中学物理创新实验室建设方案 智能家居系统 物理VR体验 创意智造套件
简介:初中数学实验室中地理探究实验室初中化学新型实验室初中生物新型实验室初中化学数字化探究实验室初中创客实验室初中创意智造实验室初中VR实验室初中航模实验室初中航模创客室初中人工智能与机器人实验室初中航天航空教室初中科技活动室初中科学探究实验室初中综合实践室初中科技创...
￥0
中学生物创新实验室建设方案 生物探究实验室装备方案
简介:序号名称规格单位数量一、基础设备部分1教师演示台张12学生实验台张83学生凳张484仪器柜张2二、实验仪器第1部分VR体验1VR眼镜套22VR教学系统软件套23VR设备管理软件套1第二部分实验仪器1初中生物实验箱套252茎秆强度测定仪套13叶绿素测定仪套14土壤的培肥、黄豆、玉米、松果的解剖...
￥0
初中生物创新实验室建设方案
简介:序号名称规格单位数量一、基础设备部分1教师演示台张12学生实验台张83学生凳张484仪器柜张2二、实验仪器第1部分VR体验1VR眼镜套22VR教学系统软件套23VR设备管理软件套1第二部分实验仪器1初中生物实验箱套252茎秆强度测定仪套13叶绿素测定仪套14土壤的培肥、黄豆、玉米、松果的解剖...
￥0
初中生物自主创新实验室建设方案
简介:序号名称规格单位数量一、基础设备部分1教师演示台张12学生实验台张93学生凳张504仪器柜张4二、部分实验仪器1初中生物实验箱套252茎秆强度测定仪套13叶绿素测定仪套14土壤的培肥、黄豆、玉米、松果的解剖套15破译转基因套16台式数码显微镜套257推球运动套18海底世界VR套19生物实验...
￥0
生物组织培养实验室建设方案
简介:生物组织培养实验室旨在通过基本实验、综合性实验、自选和设计性实验三个层次的实验教学，强化基本实验技能的训练和运用，提高学生的实践能力、学习能力和他新意识。植物组织培养技术得到了迅速发展,已渗透到植物生理学、病理学、药学、遗传学、育种以及生物化学等各个研究领域,成...
￥0
初中物理创新教室方案
简介:序号名称规格单位数量一、基础设备部分1教师讲台张12学生实验台83学生凳484仪器柜25计算机4二、实验仪器1、VR系列1VR眼镜套82学校VR系统套13VR设备管理软件套14VR教学系统软件套853D全息投影2型(分组实验)套12、语音与图像识别1自动分拣智能机器人套12芝麻开门套13人脸识别机器人套...
￥0
现代农业技术科普馆方案
简介:序号仪器名称1收割机2现代农业电子翻书系统3无土栽培4光合作用实验平台5植物发电实验平台6土壤的培肥7黄豆、玉米、松果的解剖8破译转基因9植物生长模拟环境10蔬菜大棚11水土保持演示仪12秸秆新用途模型13食品巧加工14都江堰工程模型15农具展台16算碳种树17节能用水方法.18植物发电...
￥0