一、建设目标
小学数学实验室建设按照发展学生核心素养的目标要求，搭建教学与研究空间，配置学科资源，创设学科情境，注重信息技术与数学课程的深度融合，帮助学生提高学习数学的兴趣，增强学好数学信心，发展自主学习能力，促进学生实践能力和创新意识的发展。
二、功能定位
小学数学实验室是小学数学教学及学生实践活动的主要场所，不仅限于讲授式教学，还为学生阅读自学、动手实践、自主探索、合作交流创造条件等。还可开展作品展示、专题讨论等特色学习活动。具备互联网接入、多媒体交互、互动录播等现代信息技术手段，是数学教学的资源中心、体验中心、探究中心和分享中心。其装备满足小学数学教学要求，帮助学生在数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识和创新意识等方面获得提升，促进核心素养发展。
（标准：广东省小学数学实验室建设指南）
序号 | 名称 | 技术参数 | 单位 | 数量 |
一、基础设备部分 | ||||
1 | 教师演示台 | 1、规格：2400mm×700mm×900mm、 2 、材质：台桌面板：台面部分：经成开机一次性加工成型，表面光滑、平整，整体美观大方。技术要求：耐酸碱、耐高温、不吸水、防火、抗老化、无毒、材质坚硬，配优质UPVC连件组装，牢固可靠。 | 张 | 1 |
2 | 学生专用桌 | 台面:台面为25mm防静电桌面。 桌身：整体采用1.0mm厚优质冷轧钢板。周围铁皮用厚度≥0.5mm后钢板冲压折弯成型，桌面与桌体采用隐藏式安装，脚垫：采用ABS耐蚀注塑专用垫，可隐蔽固定，并且可以有效防潮，延长设备寿命工艺：钢制部分必须经过静电喷塑酸洗磷化制作而成. | 张 | 8 |
3 | 学生凳 | 与实验台配套。 | 张 | 48 |
4 | 仪器柜 | 基本规格：1000×500×2000mm | 张 | 2 |
二 、实验仪器 | ||||
1、数学学习软件 设备 | ||||
1 | 计算器 | 尺寸：100x64 mm，8个位数显示 | 套 | 8 |
2 | 图形计算器 | 一、硬件指标： 中文彩屏显示;显示屏尺寸≥3.2寸；显示屏像素≥320 x 240；分辨率≥125 DPI;电池：充电电池（内置）；内存≥100 MB储存内存; 不小于64MB操作内存;独立的英文字母按键，符合学生在数学学习中，中英文和公式输入的要求单独公式编辑器快捷键，常用公式不低于20个.USB 支持：用于连接电脑以及图形计算器之间的互连二、内置软件功能：全中文菜单显示，全中文输入(学生机可直接输入中文)。软件功能：CAS（计算机符号代数系统）功能，函数及二次曲线作图分析；几何；电子表格；统计分析，记事本，数据采集程序。WINDOWS菜单风格；支持页面管理功能。1. 最多可分四屏显示,每个屏幕的内容可以在计算，图形，表格，统计，实验等模块间自由组合，比如可以同时呈现函数、图像、表格之间的相关关系,当三者之间任一参数发生变化, 与其对应的表达式、图像、数据同时改变。2. 动态图像与绘图：在坐标系中输入函数表达式,即可直接抓移该函数图像，实现平移、放缩等图形变换，并观察相对应的方程和数据的变化。3. 具有三维坐标系,可直接输入函数表达式绘制立体图形，并进行各种图形变化。4. 可在课件中插入JPG等图片格式，可以在计算器、图形、几何、数据和统计等应用程序中通过软件插入多种格式图片进行分析，将数学知识与实际生活紧密相连。5. 通过配套计算器软件，可以把office办公软件中的数据、文字、公式、图片等以简单的复制粘贴的方式，制作到课件中，并发送到学生图形计算器中，便于学生学习研究。三、可扩展性1 、可与传感器进行连接，能够方便地采集数据进行理科实验。2 、通过无线课堂教学系统，可同时与课堂内所有图形计算器实时连接，实现课堂中教师与学生之间的实时信息交流，反馈和评价，实现互动教学，提高学生的课堂参与度。3. 、能够编程控制相应芯片，进行电子工程制作。 | 套 | 8 |
3 | 小学数学学习软件 | 同步课件：数学设计灵活，注重知识的训练和拓展，课件并不是课本上的例题，按1～6年级每个单元分类，精选与单元知识点相关的课件，学习或训练生动形象并且丰富。 同步测试和智能综合测试：可对小学1至6年级内容进行全面的测试，题型多样、难易适当，交卷后生成“试卷评测”，自动判卷，并生成成绩曲线（含对错情况、做题时间等），对提高数学成绩、巩固相关知识起到重要的作用，所有题目均可加入收藏，题目收藏里面的题目可以重新测试，然后会生成“收藏夹题目评测”；所有题目均可完美打印，方便脱离电脑进行学习或测试。同步小节测试与题目收藏的有效使用，为软件的核心。题目查找：输入关键字即能快捷准确地搜索到所要查找的题目，可定位到各题所在的年级、章、节，方便灵活，同时支持收藏操作。成绩曲线：保存历次成绩，对易错的题目有一个全面的了解，老师动态追踪学生的学习情况！打印题目：可以同步测试、综合测试、题目收藏、课程表等模块进行完美打印。拓展知识：分８大模块，含：“数学字典”、“数学名家”、“数学名题”、“数学趣题”、“生活与数学”和“爱问为什么”。通过众多生活常识，让孩子认识生活中的有趣现象，理解数学与生活的实际联系，学会应用数学。通过数学拓展学习，使小朋友学习的知识更广阔、更丰富，开阔他们的视野，引导他们学好数学及数学之外的各方面知识。超级排序：通过多种（比大小、比多少、比长短、比快慢、比高矮、比粗细、比宽窄等）比较类型，进行动手练习，有助于提高小朋友判断与辨别能力。数学工具：包括“质数与合数”、“数列运算”、“约数与倍数”、“分数计算”和“单位转化”五大部分。这些工具的使用，会使平时的工作或学习，得心应手，事半功倍。奥赛数学：可按１至６年级进行测试，包括“精品例题分类”、“综合试题训练”、“真题奥数试卷”三大部分，囊括小学数学奥林匹克竞赛95%左右的题型，有讲有练！找规律：通过近百种题型，让学生可以思考问题，提高多角度解决问题的能力。益智训练：包括“数一数”、“找规律”、“超级排序”、“疯狂算术”、“趣味算式”及“数字游戏” | 套 | 1 |
4 | 课堂互动软件 | 1．自动生成实验报告，方便学生编辑和提交实验报告，包括实验数据和图像等。 2 ．实验数据和图像分别可以保存，自动生成实验课件。3 ．多种形式实验结果——窗口可切换为数字、指针和波形等模式显示；4 、同一传感器可以波形-数字、波形-仪表、波形-波形等同步组合多模显示，大大方提高了实验现象的观察效果。可同时显示接入的多种变量，也可将某一变量放大单一显示。可对任一接入的变量实现数据、表格、图像的并行或单一显示5 、可将数据导入到E×CEL表格等软件进行其他处理，也可直接将数据保存，方便下次调用。6 、坐标绘图——可自动生成二维平面坐标系，根据实验需要可自定义×轴和Y轴变量，可在标系中绘出变量-时间、变量-变量等实验图像7 、图线处理——基本功能：图像可整体放大、缩小，也可单轴拉伸、压缩、平移。8 、可整体复制实验界面道图像编辑器、可将实验界面直接保存为图像，10 、可打印和保存实验数据、实验图像 | 套 | 1 |
5 | 采集器 | CPU：Core睿i7、CPU主频：1.5（GHz）、硬盘容量：256G、内存：6G、屏幕尺寸：15.6英寸（英寸）、显卡：集成显卡、分辨率：1920x1080、内置：立体扬声器、无线WIFI、摄像头、内置麦克风、内置蓝牙;接口：USB2.0插口/USB3.0可配四通道接口，即插即用。自带分析处理软件。 | 套 | 1 |
6 | 电压传感器 | 规格：6个操作键，内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。 测量范围1：-15V～+15V, 分辨率：0.006V测量范围2：-6V～+6V, 分辨率：0.003 V | 套 | 1 |
7 | 温度传感器 | 规格：6个操作键，内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。 测量范围：-25℃～125℃，分辨率：0.01℃ | 套 | 1 |
8 | 压强传感器 | 规格：6个操作键，内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。 测量范围：0～700Kpa，分辨率：0.02KPa | 套 | 1 |
9 | 光强传感器 | 规格：6个操作键，内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。测量范围1：0～15000 lX，分辨率：5 lX 测量范围2：0～1000 lX，分辨率：0.2 lX | 套 | 1 |
10 | 超声波传感器 | 规格：6个操作键，内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，能脱离计算机进行采集、显示、记录数据。与计算机的连接支持两种方式:（1）通过数据采集线直接与计算机USB相连；（2）通过蓝牙与计算机相连。测量范围：0.15～1.5m, 分辨率：0.01m | 套 | 1 |
11 | 人体红外传感器 | 感应角度：<100度锥角，最大感应距离：5-7米 | 套 | 1 |
2、数与代数学习 材料 | ||||
1 | 演示算盘 | 尺寸：240 *97 *16 mm，7珠13档 | 套 | 1 |
2 | 数字、运算符 号贴片 | 磁性0-10数字各2个，磁性11-20数字各1个，加、减、乘、除、大于、小于、符号各1个，等于符号2个，空白卡片3片 | 套 | 1 |
3 | 百数表 | 尺寸：200*148 | 套 | 1 |
4 | 计数器 | 1 47x75x125，五档 | 套 | 1 |
5 | 计数棒 | 100根，5色 | 套 | 1 |
6 | 计数彩条 | 红、绿、蓝、白色每种颜色20根 | 套 | 1 |
7 | 计数塑料花 片 | 5色共100片 | 套 | 1 |
8 | 分数条 | 1-10厘米十种规格，10种颜色，横截面正方形边长1厘米，由十种木条或者塑料材料组成，分别涂上白、红、浅绿、紫、黄、深绿、黑、蓝、棕、橙等颜色；十种木条的截面都是1 cm的正方形、长度分别为1 cm，2 cm，3 cm，…，10厘米 | 套 | 1 |
9 | 图形分数模型 | 分数盘*1 分数片*5 | 套 | 1 |
10 | 立体分数模型 | 8个立体分数演示模块 | 套 | 1 |
11 | 旋转式运算练习器 | 长：300，高100，旋转式 | 套 | 1 |
12 | 计数多层积木 | 100*100*10立方块*9；100*10*10立方条*9；10*10*10立方体*10；100*100*100厘米透明容量盒 | 套 | 1 |
13 | 沙漏组件 | 30秒、1分钟、2分钟、3分钟、5分钟、10分钟的沙漏各1个 | 套 | 1 |
14 | 时钟模型 | 100*100*20三针联动24时制 | 套 | 1 |
15 | 电子秒表 | 多功能电子秒表，日历查询，闹钟提醒 | 套 | 1 |
16 | 托盘天平 | 255*75*175，200g含砝码 | 套 | 1 |
17 | 简易天平 | 325*80*80 | 套 | 1 |
18 | 弹簧秤 | 1N | 套 | 1 |
19 | 杠杆平衡器 | 265*80*230，金属钩码50g*10个 | 套 | 1 |
3、图形与几何学 习材料 | ||||
1 | 平面图形片 | 圆形x10,边长3.5cm 等边三角形x10，边长4cm梯形x10,边长5.1cm平行四边形x10，边长5cm大长方形x10，边长5.5x1.8cm小长方形x10,边长3.5cm等腰三角形x10,边长4.7cm正方形x10,边长3.5cm钝角三角形x10,边长7.6cm半圆形x10,边长3.5cm | 套 | 8 |
2 | 立体图形模 型 | 正方体10个，圆柱体3个，平行四边形2个，半圆柱2个，六棱柱2个，直角三棱柱2个，长方体5个(3种)，正三棱柱1个，球体2个，梯形2个，圆锥2个，正四面体1个 | 套 | 8 |
3 | 磁性七巧板 | 磁性七巧板:37X22cm,96个黑色题目,96个彩色题解. | 套 | 8 |
4 | 活动角 | 伸缩式磁性活动角,长25CM | 套 | 8 |
5 | 不规则图形片 | 10种 | 套 | 8 |
6 | 钉子板 | 钉板14*14cm，皮筋3根 | 套 | 8 |
7 | 长方形框架 | 21x13cm | 套 | 2 |
8 | 条形拼搭条 | 宽8 mm,每种4根共20根,可拼:1、活动角，2、三角形，3、长方形，4、平行四边形，5、梯形，6、正方形 | 套 | 8 |
9 | 小方块 | 边长2厘米，30粒 | 套 | 8 |
10 | 晷盘 | 尺寸：15*13.5*12.5 cm | 套 | 8 |
11 | 面积测量器 | 1cm正方形100片，1张方格纸 | 套 | 8 |
12 | 几何图形面积探究模型 | 白板笔x1支、正方形x1片、长方形x2片、平行四边形x1片、直角梯形x2片、不等边三角形x2片、等边三角形x2片、直角三角形x2片、梯形x2片、单面磁性厚度1.35mm、1x1cm三角形磁片x1组、1x1cm正方形磁片x1组、20x20cm方格纸x1张、10x10cm磁性方格板x1个、10x10cm方格纸x2张、10x10cm透明方格纸x1张 | 套 | 8 |
13 | 圆周长、面积演示器 | 旋转直径6cm，可演示圆的周长、圆周率和圆的面积。 | 套 | 8 |
14 | 扇形片 | 扇形90度 半径6cm，扇形120度 半径9cm，厚：2mm | 套 | 8 |
15 | 方向板 | 方位坐标、上下左右、指南针、数位顺序表、镜子中的时间、面积单位片（测量器） | 套 | 8 |
16 | 量杯、滴管套 件 | 量杯：250ml*1 100M*1，漏斗*1，量筒*1，三角量杯*1，滴管*1 | 套 | 8 |
17 | 几何体体积 探究模型 | 圆锥体x1：直径4.5cm*高5cm 圆柱体x1：直径4.5cm**高5cm正方体x1：长4cm*宽4cm*高5cm小正方体x8：长1cm*宽1cm*高1cm | 套 | 8 |
18 | 几何体表面积展开模型 | 正方体：长5cm*宽5cm*高5cm 长方体：长3.8cm*宽3cm*高5cm圆柱体：直径5cm**高5cm圆锥体：直径5cm*母线5.7cm正三棱柱体：边长5cm*高5cm三棱锥：边长5cm*母线5.7cm正六棱柱：底2.5cm*高5cm四棱锥：5cm*6cm | 套 | 8 |
19 | 图形变换演 示器 | 可进行：平移 旋转 对称操作三种变换形状 平行四边形x2、三角形x2、梯形x2 | 套 | 8 |
20 | 几何体形成 仪 | 底座*1个，旋转片*8片，贴纸*1张 | 套 | 8 |
21 | 直尺、 卷尺、软尺套 件 | 直尺（20cm），三角尺，量角器,软尺(2米),卷尺(自动伸缩型卷尺(可量范围0-150厘米)) | 套 | 8 |
22 | 磁性三角尺 | 500*300,60度磁性三角尺 | 套 | 1 |
23 | 圆规 | 塑料制品、演示用。由规身、粉笔套、规脚等三部份组成，总长不小于400mm，规身由粉笔套柱和规脚，规身表面应无缺陷、无丝裂，不易变形。粉笔套由塑料注成，规脚由吸盘组成。 | 套 | 1 |
24 | 量角器 | 50厘米,磁性指针 | 套 | 1 |
4、统计与概率学 习材料 | ||||
1 | 骰子 | 20mm，9颗 | 套 | 8 |
2 | 塑料球 | 红黄蓝小球各10个,1个布袋 | 套 | 8 |
3 | 转盘 | 空白转盘x1,数字转盘x1,色块转盘x1 | 套 | 8 |
5、综合与实践学习材 料 | ||||
1 | 月历 | 210*145 | 套 | 8 |
2 | 扑克牌 | 58*88 | 套 | 1 |
3 | 方格纸、点阵 纸 | A2蓝色5mm网格20张 A4 蓝色5mm点点50张 | 套 | 1 |
4 | 涂色正方体 | 可擦拭白板笔2支，六面磁性正方体27颗，红色贴纸3张 | 套 | 1 |
5 | 无盖长方体盒 | 230*150*85 | 套 | 8 |
6 | 测高伸缩杆 | 3米 | 套 | 1 |
6、其他学习材料 | ||||
1 | 磁性教具 | 长方形x10：长7.5cm*宽5cm 计数棒x50：直径1cm*高10cm10 捆状片x10：总直径4cm*高10cm20 捆状片x5：总直径4cm*高10cm50 捆状片x2：总直径4cm*高10cm100 捆状片x1：总直径4cm*高10cm正方形x10：边长5cm圆形x10：直径5cm三角形x10：底5.8cm*高5cm | 套 | 8 |
2 | 布袋 | 25*32cm | 只 | 8 |
3 | 皮筋 | 内径3.8厘米，约170根 | 袋 | 8 |
4 | 细绳 | 直径1mm,长200米 | 根 | 8 |
5 | 透明纸 | A4,200张 | 套 | 1 |
6 | 剪刀 | 130mm | 把 | 8 |
7、软件设备 | ||||
1 | 课堂互动管理软件 | 屏幕广播、遥控监看、遥控转播、学生演示、视频教学、远程命令、远程开机、远程关机、远程重启、文件传输、收发文件、语音对讲、电子白板、网络影院 屏幕录制、随堂考试、综合考试、黑屏肃静、远程设置、系统设置、分组教学、电子点名、电子举手、班级模式、上网控制、U盘限制、光驱限制、断网锁屏、资产管理、上网记录、学生录制、远程协助、全体遥控 | 套 | 1 |
2 | 网络画板 | 常用绘图、数学运算、几何画板、数据案例、3D绘图、概率统计、几何曲线、函数图像、立体平面、动画表格、动态交互、指令变量、列表与序列。 | 套 | 1 |
8、数学文化 | ||||
1 | 数学文化窗帘 | 根据学校教室实际窗帘大小进行调整，在窗帘上印制中国古代数学成就系列、数学主题分类表等知识内容，集教学、观赏为一体 | 平 | 10 |
2 | 数学文化展：板： | |||
3 | 数学文化知识树 | 1-6年级（上下册）共12块，led灯箱 | 套 | 1 |
4 | 点灯游戏 | 规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗18mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。 功能：揭秘街头“摸球游戏”骗人的数学道理 | 块 | 1 |
5 | 生命游戏 | 规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗18mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。 功能：在游戏进行中，杂乱无序的“细胞”会逐渐演化出各种精致、有形的结构；这些结构往往有很好的对称性，而且每一代都在变化形状。一些形状一经锁定就不会逐代变化。有时，一些已经成形的结构会因为一些无序细胞的“入侵”而被破坏。但是形状和秩序经常能从杂乱中产生出来。 | 块 | 1 |
6 | 神奇的转桌 | 规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗18mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。 功能：探究游戏的数学道理，获得解决问题的原则。 | 块 | 1 |
7 | 魔术师的硬币 | 规格:400X600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗18mm的工艺螺钉固定于墙体上。采用模块化手摇发电机构和稳压稳流技术供电。功能：用数学知识解释游戏的编制原理，感受数学的神奇。 | 块 | 1 |
8 | 数学文化壁挂机 | 一、触摸一体机：屏幕42寸。 二、1-6年级数学文化知识60集三、互动软件：1 ．军官编队：（1）军官编队知识介绍，（2）可人机互动进行军官编队。2 ．八皇后：（1）八皇后自动演示求解过程，（2）可人机互动进行皇后在棋盘上的摆放。3. 摆绳套: 包含动画故事、 摆动画演示和游戏实战。4. 多进制：包含动画故事、 摆动画演示和游戏实战。5. 幸运者：包含动画故事、 摆动画演示和游戏实战。6 ．猜年龄：包含三部分：1.动画故事：以动画故事形式介绍怎么猜出年龄？2.动画演示猜年龄游戏如何进行操作；3.游戏实战：首先，从左边黄色框用鼠标拖拽出一张卡片，如果上面有你的年龄则放到右边第一个框中，否则把它放到左边的蓝色框中。接着，再从黄色框用鼠标拖拽出第二张卡片，如果上面有你的年龄则放到右边第二框中，否则把它放到左边蓝色框中。依此类推，直到把黄色框中的6张卡片都放到合适的位置。最后游戏就能推测出你的实际年龄。 | 套 | 1 |
9、其他设备 | ||||
1 | 数学元素雕塑 | 分形模型金字塔：70*70*49mm 莫比乌斯带：130*340*450 | 套 | 1 |
2 | 小学数学直观模型 | 正方体、圆锥、长方体(3个种)、半圆柱、六棱柱、梯形体、四棱锥、球、三棱柱(2个种)、三棱锥、圆柱(2个种)、平行六面体 | 套 | 8 |
3 | 学生创意搭件 | 一、基本配置： 零配件共30个、长棒X24支、圆弧框架X12个、中棒X16支、短棒X4支、弧形棒X3支、圆柱框架X2个、三角形框架X2个、平行四边形框架X2个。二、可搭建模型：正方体、长方体、圆柱、球、平行六面体、圆锥、三棱柱、三棱锥、正方形、长方形、平行四边形、三角形、圆形。 | 套 | 8 |
4 | 传统益智学具 | 1、梵天塔：规格：500×350×80，底盒: 500×350×70,材质ABS。圆盘分别为：75，100，125，150，175，厚15。 本展品为智力游戏。源于古印度一个传说，并无十分复杂的数学原理。游戏过程只是一系列简单的递归过程，完成该过程所需要移动盘块的次数为2的n次方减1。2、小车突围--新概念华容道：规格：500×350×80，底盒: 500×350×70,材质ABS。16辆车，棋盘1个。3、八皇后：规格：500×350×80，底盒: 500×350×70,材质ABS。功能：按要求摆放棋子，看看能摆出几种不同的布局。功能概述：展品为1个8×8的棋盘。旁边有8个棋子----皇后。游客将8个皇后一一放在棋盘上，但是任意2个皇后都不能在同一行，同一列或者同一斜线上。 | 套 | 1 |
