产品介绍：
科学探究实验室包含了实验操作台、多媒体网络教学系统、科学探究仪器、科技互动展品、动手制作实验仪器、智慧科普墙等几个部分，给学生创造了一个可以启迪思维，动手探究的空间。
科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究是科学学习的核心，科学实验室是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。本系列设备是根据新课程标准的要求和学生心理、生理特点，采用新技术、新工艺精加工而成，能满足新课程标准开放型、主动型、综合型探究，让学生在探究室乐于探究，勤于动手完成不同探究课题所做的不同实验。
功能用途：
用科学的方法进行实验；将科学的奥秘用简明的实验进行教学诠释；用学到的科学知识创造出更多更精彩的实验；通过简单的实验和有效的数据探究世界。
产品特征：根据新课程标准要求而研制的科学探究实验仪器，涵盖多个知识点，满足学生对例如：新能源、光学、力学、电学、磁学、生命科学、地球空间科学、数学系列等，体现了源于教材、高于教材的教学特色;科学探究实验仪器设备注重与生活实际相结合，与现代科技相联系，适合学生观察实验和动手操作，满足学生的科学教育素养和对科技兴趣的提升。
科学探究实验室仪器模型设备、科学探究教具、中小学科学探究实验室、中小学科学探究实验箱
产品介绍：
科学探究实验室包含了实验操作台、多媒体网络教学系统、科技互动展品、机器人制作套件、环境设计等几个部分，给学生创造了一个可以启迪思维，动手探究的空间。
科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学探究是科学学习的核心，科学实验室是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和利用实验的主要场所，是科学探究学习的主要资源。本系列设备是根据新课程标准的要求和学生心理、生理特点，采用新技术、新工艺精加工而成，能满足新课程标准开放型、主动型、综合型探究，让学生在探究室乐于探究，勤于动手完成不同探究课题所做的不同实验。
功能用途：
用科学的方法进行实验；将科学的奥秘用简明的实验进行教学诠释；用学到的科学知识创造出更多更精彩的实验；通过简单的实验和有效的数据探究世界。
科学探究实验室装备现场图(可根据学校实际情况设计)
