序号名称数量单位
1、认识水资源
1地球上的水资源套1
2中国水资源分布图块1
3世界水资源分布图块1
2、水的奥秘
1虚拟水流墙套1
2表面张力套1
3水漩涡套1
4虹吸套1
5水抛物面套1
3、节水知识
1节水知识互动抢答系统套1
2节水互动游戏套1
3节能用水方法套1
4世界水日块1
5节水知识竞赛块1
6水循环演示块1
4、水的利用、收集及污水处理与重复利用
1水质分析仪套1
2都江堰水利工程套1
3污水处理系统VR套1
4雨水收集与湿地保护模型套1
5抽水储能套1
5、人体水分知多少
1人体水分测试套1
校园科技馆功能与特点
具有展教互动功能。展教互动功能是校园科技馆的核心功能，科技馆的展品多具有互动功能，通过简单直观的实物模型表现复杂深奥的科学原理。既能吸引学生动手参与，又能让学生在娱乐之中思考和学到知识，真正做到寓教于乐。其实质就是从简单中体会深奥，在娱乐中学到知识，从而达到科技普及的目的。
校园科技馆是一个良好的科普活动中心，是学校重要的文化活动场所，既能组织学生开展科技普及活动，也能为学生自发性的科技活动提供场地。
校园科技馆是一个良好的科技创作中心。是以生动的、可以让学生动手操作参与做实验的实物展教形式，通过学生动手动脑启迪思维，从而激发科技创作兴趣，有利于培养学生科学探究和科学创新的能力，学生利用该环境开展科学探究实验学习，可
较好地培养分析问题和解决问题的综合能力，较好地参加国内外各级各类的竞赛，从而获取较好的竞赛成绩。
校园科技馆以学生的发展为主体，以综合、探究、创新为理念，符合自主学习、合作学习、探究学习的新的学习方式。学生利用该环境开展科学探究实验学习，可以较好地完成课程学习任务，而且可以很快适应新的考试方法和考试模式。
校园科技馆中的仪器能反映和说明科学原理，揭示其内在的科学概念和基本的科学特征，科技馆中的仪器具有设计科学、结构简单、操作方便和外型美观等特点。
