第1部分 太空实验室建设的重要意义
建设太空实验室,向学生进行航空航天技术的普及，能够极大地吸引学生对于航空航天科学技术知识以及对自然和宇宙进行探索和改造的热情，提高他们对科学和自然学科的学习兴趣。但是对学生进行航空航天知识的普及并不代表要求学生要将学习和工作方向定位为航空航天科技工作。其更深层次的意义是帮助学生学会从微观到宏观的角度观察和认识世界，了解到世界的广大和宇宙的浩渺，从而帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，因此普及航空航天知识对于学生来说，有着非常重要的意义和必要性。
第2部分太空实验室特色
1.打破以学科界限划分区方法
将“传承与创新”的理念融其中，结合地理、数学、物理、化学等学科，充分展现宇宙方面的探索历程和未来前景。
2.将我国航天事业融入到科技内容中
设置单独的特色教室，将现代在航天科技发展知识融入到对应课程中进行展示，突出我国航天事业在世界科技发展大背景下的地位。
3.突出课程的可玩性和体验者体验
突出寓教于乐，以实际操作为主，强调互动展项与技术相结合，以学生的可玩性作为重要原则。
4.以太空实验室为平台依托，开展科学教育活动
设置特定VR体验，在特定时间内近距离和体验者接触，同时设置创客天地，开展专门的航空航天科技教育实践活动，吸引学生反复前往学习，有助于学生的学习及记忆。
第3部分太空实验室介绍
一、 智造卫星实践区
学生通过智造卫星，亲自动手体验并设计制作卫星，了解卫星的基本原理和知识，培养学生的系统工程思维能力。
研究主题：
1、卫星系统的组成
2、卫星总体设计
3、卫星有效载荷
二、互动体验区
1、太空模拟飞行：利用VR技术，开展星际飞船、光年之外、长征三号、星际迷航、星际旅行、近看星球、穿越猎户云和飞越天空等活动。
2、飞机模拟飞行：
（1）、模拟地面滑行、起飞、巡航、前/后飞、定点回转等以及飞行过程中的特殊情况；
（2）、模拟与燃油相关的控制逻辑、燃油消耗率逻辑、模拟燃油压力状态，并根据燃油总量的情况来判断重心变化；
（3）、建立液压压力和液压工作标志，计算各部分用压需求，并模拟刹车压力解算等；
（4）、完成直流电源模拟、交流电源模拟、负载模拟等。模拟各汇流条的工作过程及逻辑关系；
（5）、模拟控制增稳系统的工作原理，完成自动驾驶仪的基本功能。可开展星际大战、星际舰队、星球卫士、恐龙谷和小小鸟等10个项目。
3、模拟训练平台：利用VR技术，进行航天航空训练。
4、北斗模型：观察北斗模型，了解北斗卫星导航系统组成和2、北斗卫星导航系统的应用。
5、太空课堂：质量测量牛顿第二定律、单摆运动太空失重、陀螺运动角动量守恒、制作水膜、水球液体表面张力。
6、飞船模拟对接：介绍航天员的太空工作情况。通过操作模拟飞船对接的过程。
7、太空飞行：学生通过控制操作，开始飞行及基础建造、基础飞行、中级建造、亚轨道飞行、建造、飞向轨道、轨道飞行入门、飞向模拟联合国、飞船对接、小行星重定向任务。
8、航天科学：展项围绕航天相关物理知识，通过丰富的图文方式，介绍了三大宇宙速度、引力、重力、失重等等物理知识；通过三维离心力模拟平台模型，展示离心力与速度的关系；通过三维动画，展示火箭发射升空到卫星环绕地球的一系列动态过程。
9、航天知识问答：展项设置航天科普知识竞答游戏，考验参观者的航天知识储备，深入了解中国航天发展进程。数量为1套。
10、卫星发射与运行展台：卫星发射与运行模型、卫星发射中心脐带塔组合模型。动画演示系统：3D动画演示卫星发射与运行。
11、嫦娥系列展台：模型：嫦娥1号探月卫星模型、嫦娥2号探月卫星模型。动画演示系统：3D动画演示嫦娥二号发射全程。
12、火箭系列展台：模型：长征三号甲火箭半剖模型、长三丙火箭模型、长2F火箭模型、长征五号运载火箭模型。3D动画演示系列火箭发射全程。
13、神舟系列展台：模型：神九天宫一号对接组合模、神舟六号模型、神舟七号、神舟八号模型、神舟九号模型、神舟十号模型。3D动画演示神舟飞船发射全程。
序号名称规格单位数量
一、基础设备部分
1学生实验台张4
2学生凳张24
3仪器柜张2
二、实验仪器
第1部分：航模展示
1飞机模拟驾驶实训台套1
2飞船模拟对接套1
3航天知识问答套1
4卫星发射与运行展台套1
5嫦娥系列展台套1
6火箭系列展台套1
7神舟系列展台套1
8大型火箭模型套1
第2部分 分组实验
1、航天航空分组实验系列
1天问一号模型套1
2火星漫步者套2
3航天航空VR套2
4歼10遥控战斗机套8
5遥控直升机模型套8
6橡筋动力飞机套8
7电动线操纵飞机套8
8航天机器人套8
9无人机4型套4
2、航海活动模型
1海底探险VR套2
2遥控船套2
3蛟龙号模型套2
4帆船模型套8
5遥控核潜艇套8
6导弹驱逐舰套8
7电动遥控快艇拼装模型套8
8集装箱船电动拼装模型套8
9电动帆船拼装模型套8
10太阳能船套8
11拼装航海模型1套8
12拼装航海模型2套8
13帆船模型套8
14高速遥控快艇套8
15太阳能游船套8
3、车模系列
1光电导引自动车套8
2会认路的新能源小车套8
3空气浆电动赛车模型套20
4四驱车套20
5四驱车跑道套4
智慧墙
1编写指令块1
2抽屉原理块1
3汽车驾驶与保养知识竞赛块1
4颜色与密码 块1
5航天航空发展史—火箭块1
6航天航空发展史—人造卫星块1
7航天航空发展史--神舟飞船块1
8航天航空发展史—嫦娥奔月块1
9航天航空发展史--天宫一号块1
10航天航空发展史--空间应用块1
南京师范大学课程资源研究所可提供中学各种实验室、功能教室建设方案，如下：
中学数学实验室
中学地理探究实验室
中学化学新型实验室
中学生物新型实验室
中学化学数字化探究实验室
中学创客实验室
中学创意智造实验室
中学VR实验室
中学航模实验室
中学航模创客室
中学人工智能与机器人实验室
中学航天航空教室
中学科技活动室
中学科学探究实验室
中学综合实践室
中学科技创新实验室
中学生态实验室
中学劳技室
中学应急安全教室
中学传统农业和现代农业实验室
中学数学探究实验室
中学壁挂仪器
中学低碳与环保体验馆
中学航天航空科技馆
中学生命科学体验馆
中学数学馆
中学人工智能与机器人体验馆
中学交通安全教育科技馆
中学消防科普教育科技馆
中学自然灾害防范教育科技馆
中学新材料与新能源科技馆
中学VR与AR科技馆
