南京师范大学课程资源研究所是按全国教育新课改规定，依据各省教育厅《中小学教育技术装备标准》要求、结合学校需求，专业研发生产科普仪器、科技馆展品、科技互动展品。请走进南师大校园科技馆。
南京远飞科技有限公司是一家集研发、生产、销售、服务于一体的科技创新企业，是以科技创新、科技育人为理念、富有社会责任感的以生产加工为主的企业，主要致力于基础学科科普展品、科普器材、教学器材等科教设备的开发研制、生产和销售，并拥有自身科技研发团队和设计师团队。以各类科技馆、科普场所、广大中小学、幼儿园、青少年活动中心等为载体，提供个性化的方案来设计和布展服务，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的兴趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。
公司以专业，品质，服务，是我们追求的目标，对每一个客户提供完善的售前、售中、售后服务以及强大的技术和信息支持等服务!让用户百分百满意！
中学数学创新实验室
实验室简介
"数学创新实验室"是以《义务教育数学课程标准（初中）》和《普通高中数学课程标准》为指导，利用计算机、图形计算器等硬件设施，整合各种数学教学资源，以“直观感知—操作确认—思维辩证—科学应用”四个层次的认知过程的展开和实施教学，不仅解决了以往数学教学中抽象概念及图形变化等难以呈现的课程内容，更注重通过探究和发现的模式培养学生的数学素养及解决问题的能力。
实验室特色
体验式的教学环境：通过计算机、图形计算器和数学软件使抽象的数学直观化，以实验演绎的方式补充逻辑推理的不足，更加深刻地理解数学概念和思想方法。
探索性的学习方式：以实际问题为切入点，引导学生建立数学模型，变学数学为用数学，提升学生对数学本质的认知 ——从生活中来，应用到生活中去。
多元化的应用展示：利用Mathematic和3D数学教学平台多案例全维度地展现数学研究数量关系和空间形式的科学之美。
中学数学创新实验室
实验室简介
"数学创新实验室"是以《义务教育数学课程标准（初中）》和《普通高中数学课程标准》为指导，利用计算机、图形计算器等硬件设施，整合各种数学教学资源，以“直观感知—操作确认—思维辩证—科学应用”四个层次的认知过程的展开和实施教学，不仅解决了以往数学教学中抽象概念及图形变化等难以呈现的课程内容，更注重通过探究和发现的模式培养学生的数学素养及解决问题的能力。
实验室特色
体验式的教学环境：通过计算机、图形计算器和数学软件使抽象的数学直观化，以实验演绎的方式补充逻辑推理的不足，更加深刻地理解数学概念和思想方法。
探索性的学习方式：以实际问题为切入点，引导学生建立数学模型，变学数学为用数学，提升学生对数学本质的认知 ——从生活中来，应用到生活中去。
多元化的应用展示：利用Mathematic和3D数学教学平台多案例全维度地展现数学研究数量关系和空间形式的科学之美。
南京师范大学课程资源研究所
研究所可提供的中小学系列教育产品有：
专业的研发生产厂家，欢迎详询洽谈
系列产品有：校园小型科技馆、科普馆、科技创新实验室、科学探究实验室、数字化实验室（计算机数据采集系统）、人工智能实验室、VR技术实验室、创客实验室、实验箱、新能源与新材料科技馆、生命科学科技馆、现代农业科普馆、消防科普科技馆、幼儿园科学发现室、农业科普馆、社区科普科技馆、综合实践活动室、综合实践基地。
