壁挂式科技馆融科学性、知识性、趣味性于一体，占用空间少，使学生们在观看和操作中，感知科学现象、感受科学奥秘、体会蕴含其中的科学原理，培养科学兴趣和提高创新能力。我们研制了五大类型200种壁挂式科技馆展品，可完全满足中小学教学实验需要。
序号 | 仪器名称 | 规格、探究问题 | 单位 | 数量 |
1 | 风力发电 | 规格:400×600,主要展示器件安装于亚克力前板上；前板为5mm厚亚克力板，画面采用UV打印技术，背板采用12mm抗贝特板；前后板可用6颗36mm的工艺螺钉固定于墙体上。 对着风叶吹气，风叶转动，使发电机发电，喇叭发声、小灯发光，电表指针转动。 | 块 | 1 |
2 | 实时时钟 | 规格:400×600 | 块 | 1 |
3 | 幻影成像技术 | 规格:400×600,幻影成像技术是一种利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像，是一种无需配戴眼镜的3D技术。 | 块 | 1 |
4 | 圆的十七等分 | 规格:400×600,1796年数学王子高斯发现了仅用直尺和圆规作正十七边形（将一圆进行十七等分）的方法，解开了一桩有两千多年历史的数学悬案！ | 块 | 1 |
5 | 读心转盘 | 规格:400×600,经过心理学家研究，短时记忆的保持时间在无复述的情况下只有5-20秒，长也不超过1分钟。短时记忆需要进行复述来加强记忆效果。读心转盘就是根据这一原理设计而成的。 | 块 | 1 |
6 | 穿墙而过 | 规格:400×600,圆筒的两端各包有一张偏振薄膜，它们的偏振方向相互垂直，使得光线在交接处无法通过，看上去有一个黑色的“隔墙”；转动圆盘，小球可以自由地来回穿过“黑墙”。 | 块 | 1 |
7 | 忽明忽暗 | 规格:400×600,利用偏振片只容许某一个横振动方向的光通过的原理，转动其中一个偏振片，就会发现另一块偏振片后面的图像会产生忽明忽暗的现象。 | 块 | 1 |
8 | 激光通讯 | 规格:400×600,驱动激光电路、音乐电路、载码解码电路、功放电路等正常工作。将音乐通过载码调制的方式加载到激光中并发射出去，激光接收器接受后再将激光中的音乐解码出来，并通过功放电路进行播放。 | 块 | 1 |
9 | 磁阻尼环 | 规格:400×600,观察阻尼摆的特点，探究其产生的原因，进一步理解电与磁的相互作用。 | 块 | 1 |
10 | 光学转盘 | 规格:400×600,由于人眼的视觉暂留现象，使观察者看到各种图案转盘在快速旋转时的色光混合的不同结果。 | 块 | 1 |
11 | 光电盘 | 规格:400×600,采用微电流升压技术，使光电盘中心产生安全的高电压，并使气体分子电离，激发荧光物产生断续的彩色弧光. | 块 | 1 |
12 | 音乐喷泉 | 规格:400×600,彩色灯光照耀着喷泉水柱，五彩缤纷并随着音乐的节奏，忽高忽低喷起.舞动营造出美妙绝伦的音乐喷泉效果! | 块 | 1 |
13 | 勾股定律 | 规格:400×600,利用正方体的体积关系，推导出直角三角形斜边的平方等于直角边的平方之和。 | 块 | 1 |
14 | 离心现象 | 规格:400×600,在中心电机的轴上安装有弹性钢带，当轴转动时，由于离心现象，使钢带的中间部位向外弯曲。 | 块 | 1 |
15 | 旋转花开 | 规格:400×600,开始的时候花瓣是闭合的，当花心旋转起来时，由于离心力的作用花瓣逐渐绽放。 | 块 | 1 |
16 | 无影灯 | 规格:400×600，功能：探究无影灯的工作机理，进一步理解影子形成原理。培养学生的现象力。 | 块 | 1 |
17 | 频闪转轮倒转的车轮 | 规格:400×600，功能：探究频闪环境下物体运动规律，学会解释生活中看到的转轮现象. | 块 | 1 |
18 | 超级电容器 | 规格:400×600,功能：探究普通电容和超级电容的区别和优点，了解新能源电动汽车的工作原理。 | 块 | 1 |
19 | 人体发电 | 规格:400×600,功能：探究人体与锌铜片组成的电池其发电能力与哪些因素有关，培养学生的创新能力。 | 块 | 1 |
20 | 数字做诗 | 规格:400×600,功能：探究宋词精彩词汇出现的统计规律，学习用科技手段研究文学作品。 | 块 | 1 |
21 | 骗人转盘 | 规格:400×600,功能：探究本实验转盘骗人的密秘，进一步理解周期函数的意义。 | 块 | 1 |
22 | 高清像素 | 规格:400×600,功能：探究像素与图像清晰度的关系，理解高清电视和高像素照相机的优越性。 | 块 | 1 |
23 | 89还是52 | 规格:400×600,功能：理解滤色片的物理原理，探究色盲和色弱现象的物理机制，培养学生用物理实验手段解释日常生活现象的能力。 | 块 | 1 |
24 | 磁悬浮列车 | 规格:400×600,功能：深刻理解磁铁的性质，探究磁悬浮列车的工作原理。培养学生操作能力。 | 块 | 1 |
