|
序 号 |
产品名称 |
规格与性能要求 |
单位 |
数量 |
|
|
小计 |
|
|
|
|
|
1、电磁学 |
|
|
|
|
01 |
简单电路的连接 |
规格：450×320×200，底盒:450×320×70,材质ABS., 自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套 |
套 |
1 |
|
02 |
常见电路的测量 |
规格：450×320×200，底盒:450×320×70,材质ABS.自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套 |
套 |
1 |
|
03 |
背道而驰 |
规格：450×320×320，底盒:450×320×70,材质ABS.,通电以后，两个金属棒向两边滑动 |
套 |
1 |
|
04 |
磁浪 |
规格：450×320×250，底盒:450×320×70,材质ABS.,磁场与磁力的作用。 这个展品的滚筒里有条很强的磁铁，由于滚筒的旋转，磁铁中的磁场也在改变，吸附在上面的铁沙，受磁力线的影响也会发生美妙的变化。 |
套 |
1 |
|
05 |
高压带电 |
规格：450×320×300，底盒:450×320×70,材质ABS.,通过演示高压带电作业的基本过程，了解静电学中电势，声势差的概念及应用。人体作为自然界一个特殊的物体随时可能带电，不管人体带有多少电荷，其电位多高，只要没有电流通过人体，人体就是安全的。 |
套 |
1 |
|
06 |
互感无线通讯 |
规格：450×320×300，底盒:450×320×70,材质ABS.当一个线圈中的电流变化时，不仅会在自身中产生自感电动势,还会在于他临近得线圈中产生感声电动势,象这样两个线圈的电流,可相互提供磁感应通量,电流变化时相互在对方回路中,激起感声电动势的现象,称为互感现象.互干得大小与两个线圈的匝数成正比,与线圈中的磁导率成正比,与线圈的距离成反比。本展品通过一个载体，向一个线圈提供一个音频信号，通过空气中的互感耦合，把信号传递给里外一个线圈，再提供扬声器将音频信号播放出来。 |
套 |
1 |
|
07 |
静电喷泉 |
规格：600×600×500，静电感应，同号电荷相斥的原理。用带有正电荷的有机玻璃棒，靠近水流，因静电感应，时间上面的水滴流带上了负电荷，是带有负电荷的水滴流像伞一样向四周散开，形成美丽的静电喷泉。 |
套 |
1 |
|
08 |
磁力转盘 |
规格：450×320×200，底盒:450×320×70,材质ABS.磁力是一种非接触力，磁力的基本性质就是同性相斥、异性相吸 |
套 |
1 |
|
09 |
无规则摆锤 |
规格：450×320×500，底盒:450×320×70,材质ABS.同极性磁力相斥，异极性磁力相吸。 |
套 |
1 |
|
10 |
飞轮蓄能 |
规格：250×250×250，通过巨大的飞轮积蓄动能，再将所蓄能量转换成电能，了解惯性蓄能和能量转换。 |
套 |
1 |
|
11 |
磁椅 |
规格：900×600×1000，底台：900×600×750，ABS工程塑料，开模一次成型。磁力是一种非接触力，同性相斥、异性相吸；利用强磁铁同性相斥的特性制作成一张凳子，可以形象而又直观地体会、观察磁铁同性相斥的现象。 |
套 |
1 |
|
12 |
悬浮环 |
规格：450×320×350，底盒:450×320×70,材质ABS.同性相斥，异性相吸。磁环受磁力的排斥作用而悬浮起来 |
套 |
1 |
|
13 |
懒惰环 |
规格：450×320×500，底盒:450×320×70,材质ABS.闭合回路的一部分导体在磁场中切割磁感应线运动时，导体会产生电流，称感应电流，感应电流产生的磁场方向与磁铁的磁场方向相反，会阻碍其通过而影响通过的速度。 |
套 |
1 |
|
14 |
击打发电机（手指上的能源） |
规格：250×250×200 当电陶受到力的作用时，其两端就会产生电压甚至产生电火花，这台发电机就是根据这个原理设计的，只需转动手柄，击打一组电陶就能点燃小灯泡。 |
套 |
1 |
|
15 |
声控和光控电路 |
规格：200×200×400 光声控开关：可以自动根据光线明暗结合声响开启照明灯，并在持续一段时间后自动关断。 |
套 |
1 |
|
16 |
节能灯PK普通灯 |
规格：450×320×350，底盒:450×320×70,材质ABS.观察它们的亮度以及电流表所表现的负载功率。 说明：在800×600×700的台面上，安装了白炽灯、节能灯和半导体灯模型，参与者通过操作观察它们的亮度以及电流表所表现的负载功率。。 |
套 |
1 |
|
17 |
静电喷泉 |
规格：600×600×500，静电感应，同号电荷相斥的原理。用带有正电荷的有机玻璃棒，靠近水流，因静电感应，时间上面的水滴流带上了负电荷，是带有负电荷的水滴流像伞一样向四周散开，形成美丽的静电喷泉。 |
套 |
1 |
|
18 |
新旧电池的测量 |
规格：450×320×200，底盒:450×320×70,材质ABS.自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。实验模型1套 |
套 |
1 |
|
19 |
无线电报机 |
规格：225×220×55，探究课题：研究莫尔斯电码电报机的原理及操作技巧 |
套 |
1 |
|
20 |
手触式蓄电池演示仪 |
规格：265×230×280,探究课题：探究蓄电池的工作原理 |
套 |
1 |
|
21 |
磁悬浮列车 |
规格：605×200×110，探究课题：探究磁悬浮列车原理 |
套 |
1 |
|
22 |
温差发电 |
规格：240×60×60探究课题：利用半导体温差电效应(半导体的两端如果温度不同就会产生温差电动势,又称赛贝克效应)将热能转换成电能的原理。 |
套 |
1 |
|
23 |
电磁学探究实验包 |
拼装构件数：209件，可以组装成7种电磁学探究模型。 |
套 |
1 |
|
24 |
吸附式电磁学探究实验仪 |
探究电路、电阻、电功率、欧姆定律及各种磁现象和如何发电等。 |
套 |
1 |
|
|
2、 力学 |
|
|
|
|
01 |
袋鼠下坡 |
规格：820×200×90 探究课题：研究物体结构、重心与运动的关系。 |
套 |
1 |
|
02 |
力的大小的测量 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套 |
套 |
1 |
|
03 |
静摩擦力和滑动摩擦力 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
04 |
斜面省力实验 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
05 |
杠杆、滑轮等省力实验 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
06 |
探究定滑轮与动滑轮的作用 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据实验模型1套 |
套 |
1 |
|
07 |
摩擦力的研究 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套 |
套 |
1 |
|
08 |
双人舞 |
规格：340×240×410，探究课题：凸轮机械原理 |
套 |
1 |
|
09 |
投球器 |
规格 :803×180×480，探究课题：弹性运动原理. |
套 |
1 |
|
10 |
一纸顶千斤 |
规格：200×200×230，探究课题：力的传递与分解。 |
套 |
1 |
|
11 |
机翼升力演示仪 |
规格：340×240×380，探究课题：研究风力对机翼的作用。 |
套 |
1 |
|
12 |
重力方向探究仪 |
规格：250×330×720，探究课题：观察重力的方向，研究重力方向与重垂线的关系。 |
套 |
1 |
|
13 |
会翻跟头的魔丸 |
规格：590×60×230，探究课题：探究魔丸能够翻跟斗的条件 |
套 |
1 |
|
14 |
桥梁的研究 |
规格：600×200×470，探究课题：探究不同桥梁结构及承受力的比较。 |
套 |
1 |
|
15 |
滚动的方轮 |
规格：1000×180×29，探究课题：观察研究方轮在不平的轨道上平稳运动。 |
套 |
1 |
|
16 |
钢球爬坡 |
规格：900×380×200，探究课题：探究钢球会自动向轨道的高端滚动的原因 |
套 |
1 |
|
17 |
多轨竞速 |
规格：910×300×180，探究课题：比较哪条轨道上的小球先到达。 |
套 |
1 |
|
18 |
重心与稳度探究仪 |
规格：330×200×380，探究课题：探究物体的重心高度与其平稳程度的关系。 |
套 |
1 |
|
|
3、 光学 |
|
|
|
|
01 |
多像镜 |
规格：540×270×335，探究课题：探究成像个数与镜间夹角的关系。 |
套 |
1 |
|
02 |
时光隧道 |
规格：350×350×495，探究课题：观察平面镜多次反射成像的规律。 |
套 |
1 |
|
03 |
探究太阳能的转化 |
自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。太阳能实验板，台灯。 |
套 |
1 |
|
04 |
室内和室外光亮度的测量 |
规格：400×300×260，自动采集和保存数据，液晶屏显示实验数据。太阳能实验板，台灯。 |
套 |
1 |
|
05 |
不同材料透光性能研究 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。小屋 |
套 |
1 |
|
06 |
太阳镜的研究 |
规格：320×240×100, 数字观察仪1个：内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同透光性能材料。 |
套 |
1 |
|
07 |
不同材料对光的反射 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。太阳镜。 |
套 |
1 |
|
08 |
光污染研究 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。三种不同材料。 |
套 |
1 |
|
09 |
光对植物生长的影响 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套 |
套 |
1 |
|
10 |
监测日食 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。 培养缸；暗室；细砂. |
套 |
1 |
|
11 |
日照时间测量 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套 |
套 |
1 |
|
12 |
人的瞳孔对光线的调节 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
13 |
节能灯泡能节能吗？ |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
14 |
光合作用 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
15 |
观察光导现象(光导灯) |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。光导灯1个,支架1个. |
套 |
1 |
|
16 |
魔箱 |
规格：300×300×320，探究课题：研究平面镜成像原理的应用。 |
套 |
1 |
|
17 |
变色龙 |
规格：265×265×330，探究课题：研究颜色变化与不同色光照射的关系。 |
套 |
1 |
|
18 |
角反射器 |
规格：430×190×390，探究课题：光反射原理及平面镜组合应用 |
套 |
1 |
|
19 |
翻转的镜像 |
规格：380×230×230，探究课题：探究翻转的镜像内平面镜组成像的特点 |
套 |
1 |
|
20 |
小球变大球 |
规格：420×440×475，探究课题：研究四面镜子多次反射成像的特点 |
套 |
1 |
|
21 |
你中有我、我中有你 |
规格：370×200×610，探究课题：研究多个条形平面镜有间隔分布时成像的特点。 |
套 |
1 |
|
22 |
笼中鸟 |
规格：265×265×365，探究课题：探究视觉暂留现象及规律。 |
套 |
1 |
|
23 |
颜料的混合 |
规格：265×265×160，探究课题：探究七色光合成白色光现象。 |
套 |
1 |
|
24 |
光的合成探究实验仪 |
规格：150×105×120，探究课题：探究三基色合成的原理 |
套 |
1 |
|
25 |
彩虹 |
规格：190×120×140，可以设定时间调整不同的彩虹形状。 |
套 |
1 |
|
26 |
光学探究实验包 |
拼装构件数：65件，可以组装成5种以上光学探究模型 |
套 |
1 |
|
27 |
空间立体激光探究实验仪 |
用“水透镜”探究眼球近视、远视的形成，空间立体光的呈现。探究光的折射、反射、聚焦、发散等。 |
套 |
1 |
|
|
4、振动与波 |
|
|
|
|
01 |
空中排萧 |
规格：1100×430×600 探究课题：探究物体振动发声与管长等有关 |
套 |
1 |
|
02 |
铝棒发声 |
规格：895×280×600，探究课题：探究物体发音的条件及原理 |
套 |
1 |
|
03 |
无弦琴 |
规格：520×250×620，探究课题：研究光控技术特点及应用 |
套 |
1 |
|
04 |
不同材料的隔音效果研究 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。不同材料的小屋2个。 |
套 |
1 |
|
05 |
噪音污染研究 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
06 |
耳朵收集声波 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
07 |
音乐对植物生长会有影响 吗？ |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
08 |
鱼洗 |
规格：375×375×160，探究课题：探究产生水花四溅现象的原因 |
套 |
1 |
|
09 |
铝棒发声 |
尺寸：900×60×510 探究课题：探究物体发音的条件及原理 |
套 |
1 |
|
10 |
机械钟工作原理演示仪 |
规格：120×35×140，探究课题：单摆的等时性。 |
套 |
1 |
|
11 |
喊泉 |
外形：350×350×70，面板：250×250，海底世界图案，包含6个LED灯、音控键、程控键、麦克风、语音音量键、24个喷头、喇叭孔、语音选择开关键、电源插口、水泵. |
套 |
1 |
|
12 |
空气鼓 |
规格：330×170×600，探究课题空气也能发声 |
套 |
1 |
|
13 |
声学探究实验包 |
拼装构件数：63件，可以组装成2种以上声学探究模型。 |
套 |
8 |
|
|
5、热学与分子物理学 |
|
|
|
|
01 |
固体热胀冷缩演示仪（教师 用） |
规格：340×240×220，探究课题：探究固体的热胀冷缩规律 |
套 |
1 |
|
02 |
“永动机” |
规格：150×150×200，“永动机”能够永动的原动力是什么？ |
套 |
1 |
|
03 |
仿真瓦特蒸汽机 |
规格：280×190×170，水箱能注入140CC水，酒精箱能注入40CC酒精，将酒精箱点火放入燃烧口，.水烧开后用手转一下大飞轮,应能连续运转约25分钟. 探究课题：蒸汽机原理 |
套 |
1 |
|
|
6、地理科学系列 |
|
|
|
|
01 |
监测天气湿度的变化 |
规格：320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
02 |
环境污染研究 |
规格：320×240×100,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
03 |
月相变化演示仪 |
规格：260×230×250 探究课题：观察月相的变化规律 |
套 |
1 |
|
04 |
地震模拟演示仪 |
规格：670×550×150，探究课题：模拟断层、地震波对建筑物的破坏。 |
套 |
1 |
|
05 |
星空再显 |
在实验室观察飘渺的星空 |
套 |
1 |
|
06 |
中国语音立体地形图 |
政区图、地形图合二为一，达到地图出版精度，经由专业地图出版社出版； |
套 |
1 |
|
07 |
世界语音立体地形图 |
政区图、地形图合二为一，达到地图出版精度，经由专门地图出版社出版； |
套 |
1 |
|
|
7、生命科学系列 |
|
|
|
|
01 |
光对植物生长的影响 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。培养缸；暗室；细砂. |
套 |
1 |
|
02 |
音乐对植物生长会有影响 吗？ |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
03 |
心率的测量 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
04 |
咖啡、茶、可乐等刺激饮料对 心率的影响 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
05 |
植物的蒸发 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
06 |
研究不同生物的生存环境 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
07 |
检测人、动物的呼吸 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
08 |
保持室内通风 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
09 |
小动物也需要呼吸 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
10 |
卧室绿色植物越多越好吗 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
11 |
人体消耗氧气 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
12 |
水中植物的光合作用 |
规格：400×300×400,内置锂电，具有LCD显示、数据储存功能，可采集、显示、记录数据。实验模型1套。 |
套 |
1 |
|
13 |
时间反应测试 |
规格：500×400×500，底台：900×600×750，ABS工程塑料，开模一次成型。探究课题：正常人对光、声、气味等外界刺激都会作出反应，在这些外界刺激中，光和声音的刺激为频繁，对刺激的反应由两部分组成，对刺激的知觉时间和知觉后的反应动作时间。 |
套 |
1 |
|
14 |
画五星 |
规格：450×320×200，底盒:450×320×70,材质ABS人们早已熟悉了对着镜子梳头、洗脸，但看着镜子中的图画对实物进行描画却不容易。因为眼睛所接受的信息与实物是左右颠倒的。人大约需要两、三个星期才能适应这种变化。 |
套 |
1 |
|
15 |
错觉画 |
规格：展示错觉画的种类以及错觉产生的原因 |
套 |
1 |
|
16 |
马尾巴的魔术 |
规格：450×320×500，底盒:450×320×70,材质ABS人的视觉系统通常会忽略因为照明引起的亮度的渐变，或色彩的渐变，而利用物体的边缘来判断它的形状，眼睛的这种内在机制会强化边缘的突变，使得两块同样从左到右逐渐变深（或浅）的色块看起来一块为深色，一块为浅色。当马尾遮住中间边缘时，眼睛和大脑又忽略了颜色的深浅渐变，将其看成均匀色调的一整块。 |
套 |
1 |
|
17 |
大象穿鼠洞 |
规格：600×500×500，箱子中安装了两块平面镜，平面镜的反射作用扩大了可视空间，使人产生了通道特别狭窄的错觉。 |
套 |
1 |
|
18 |
盲点测试 |
规格：450×320×400，底盒:450×320×70,材质ABS眼睛内部视神经丛与视网膜相连接处，没有光敏细胞，因而人眼存在着生理盲点。 |
套 |
1 |
|
19 |
梯形窗 |
规格：500×400×500，底台：900×600×750，ABS工程塑料，开模一次成型。近大远小的透视基本原理和人的习惯性思维及单眼立体视觉较差造成的错觉。 |
套 |
1 |
|
20 |
距离测试 |
规格：450×320×500，底盒:450×320×70,材质ABS检查自身的测距能力，了解有关立体视觉的知识。 |
套 |
1 |
|
21 |
记忆力测试 |
随机产生10个2位数，有图形，用快的时间进行记忆，然后在对应位置输入10个2位数，输入正确每个得1分。 原理：测试人体的短时记忆力。人的记忆能力差异很大，这里测试的是短时记忆功能，短时记忆能力不是理解基础上的记忆。经过训练，这种功能可以得到极大的提高。 |
套 |
1 |
|
22 |
30倍手持探究显微镜（分组 实验） |
可放大30倍，可调焦距适不同视力的学生观察细小的物体。 探究课题：观察细小物体的好伙伴 |
套 |
1 |
|
23 |
100倍手持探究显微镜 |
装入电池可照明，放大倍数100 探究课题：观察细小物体的好帮手 |
套 |
1 |
|
24 |
二人共听心跳（听筒） |
二人可同时听 探究课题：心跳的共鸣 |
套 |
1 |
|
|
8、新能源系列 |
|
|
|
|
01 |
新能源开发与利用探究实验 包 |
拼装构件数：120件，可以组装成4种以上新能源开发与利用探究模型。 |
套 |
1 |
|
02 |
新能源小屋 |
规格：320×240×350，小屋1个，能源系统1套，草坪1块，室外荷花灯1个，室内照明系统1套 |
套 |
1 |
|
03 |
风力发电 |
规格：340×240×270, 探究课题：了解风力带动风车叶片旋转，从而带动发电机发电的工作原理。 |
套 |
1 |
|
04 |
水力发电 （学生用） |
规格： 420×240×300，由水车轮、水车轮轴及发电机等组成。 探究课题：观察水的势能变成机械能，又变成电能的转换过程。 |
套 |
1 |
|
05 |
太阳能发电 |
规格：450×320×500，底盒:450×320×70,材质ABS太阳能电池是利用太阳能的有效方式之一，太阳能电池在受到光线照射时，就会由于光电效应而产生电流，通过遮挡太阳能电池板表面，或者打开（关闭）射灯，参与者就可以看到光源与发电量之间的这种联系。 |
套 |
1 |
|
|
9、数学系列 |
|
|
|
|
01 |
忽多忽少的小人 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS，采用特殊的排列、切割的方法，将某一特定小人的脚、腿、腰、胸、颈、头等部分移位添加到其他小人身上，从而产生这种奇异的幻觉。这种方法已经产生了150年 |
套 |
1 |
|
02 |
装箱游戏 |
规格：450×320×200，底盒:450×320×70,材质ABS动手动脑，提高空间感。当你要把很多东西装箱时，你需要很好的空间感。不然，你就得多垒好几层。 |
套 |
1 |
|
03 |
拼出正方形 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS通过拼摆正方形，了解勾股定理。 |
套 |
1 |
|
04 |
华容道 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS华容道，古老的中国游戏，以其变化多端，百玩不厌的特点与魔方、独立钻石棋一起被国外智力专家并称为"智力游戏界的三个不可思议"。游戏规则是：利用棋盘上空隙移动滑块，用尽量少的步骤让曹操从开口退出。目前世界纪录是81步。 |
套 |
1 |
|
05 |
伤脑筋十二块 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS 我国传统民间智力游戏。 |
套 |
1 |
|
06 |
正交十字磨（椭圆规） |
规格：700×700×150正交十字磨又名卡尔丹机构椭圆规。观众转动手柄，固定在手柄连杆上的两个滑块沿磨盘中的两个槽作正交直线运动，手柄围绕磨盘走出一个椭圆轨迹。 轨迹是否与地面红色椭圆重合。 |
套 |
1 |
|
07 |
迷人的跳棋 |
规格：450×320×200，底盒:450×320×70,材质ABS动手动脑，数学游戏。找出少移动次数。数学家花费了大量的时间来解决此类问题。解决方案可以增加工厂效益，并且在反复多次的短途运输中降低成本。 |
套 |
1 |
|
08 |
圆形井盖之谜 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS，圆形井盖和方形井盖各1个，分析等多采用圆形的原因。 |
套 |
1 |
|
09 |
先到二十为胜 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS本展品需要两人参与，两人在棋盘上按照从“1”到“20.” 的顺序轮流布子，每次可以摆放一子或两子。谁能够在摆放己方一子时占位“20”，谁就是胜利者。 |
套 |
1 |
|
10 |
拼走廊（拼出连线） |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 |
套 |
1 |
|
11 |
巧布哨兵 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS 通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 |
套 |
1 |
|
12 |
拼五星（四星拼一星） |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 |
套 |
1 |
|
13 |
巧垒立方体 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力 |
套 |
1 |
|
14 |
几何体就位 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 |
套 |
1 |
|
15 |
高尔夫球拼板（搭高楼） |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS通过游戏，可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。 |
套 |
1 |
|
16 |
四色定理 |
规格：450×320×100，底盒:450×320×70,材质ABS探究问题：平面上的图形不论其如何复杂，只要四种颜色就可以将不同区域区别开来，这就是四色定理。 |
套 |
1 |
|
17 |
小学数学学习评价系统 |
对学生同步训练进行智能测评，为教师提供的学情分析，向家长及时反馈学生的学习状况，为学生提供个性化学习方案，实施有针对性的个性化训练 |
套 |
1 |
|
18 |
数学素质教育资源库 |
包括数学之史、数学之美、数学之趣、数学之用四大部分。 |
套 |
1 |
|
19 |
模块化几何模型搭建套装 |
提供等边三角形、等腰三角形、矩形、正方形、五边形等模块化组件，可以搭建各种几何体。 |
套 |
1 |
|
|
10、玩中学系列 |
|
|
|
|
01 |
正交十字磨 |
规格：700×700×150正交十字磨又名卡尔丹机构椭圆规。观众转动手柄，固定在手柄连杆上的两个滑块沿磨盘中的两个槽作正交直线运动，手柄围绕磨盘走出一个椭圆轨迹。 轨迹是否与地面红色椭圆重合。 |
套 |
1 |
|
02 |
老虎拓扑解环 |
规格：450×450×100 对玩者进行“形变而质不变”的拓扑学有未见浅的认识外，还对玩者进行观察、想象、分析思维的训练。 |
套 |
1 |
|
03 |
地动仪晃盒 |
规格：450×450×100 通过游戏除对玩者进行防震减灾意识教育外，还能提高游戏者的观察、判断、动手能力。 |
套 |
1 |
|
04 |
选课题 |
规格：450×450×100 通过游戏，除了增强人们的环保意识，以及青少年长大立志向自然灾害斗争的信念，同时还对玩者进行思维训练。 |
套 |
1 |
|
05 |
拼蛇 |
规格：450×450×100 通过训练，提高玩者的观察能力。 |
套 |
1 |
|
06 |
技巧积木 |
规格：450×450×100,1、通过训练玩者的观察、想象思维能力。 2、测试玩者的逻辑思维和创新思维能力。 |
套 |
1 |
|
07 |
环保意识赛 |
规格：450×450×100 增强人们的环保意识，同时训练游戏者的观察能力以及分析解决问题的能力。 |
套 |
1 |
|
08 |
几何体就位 |
培养玩者的观察、想象能力和动手能力 |
套 |
1 |
|
09 |
金三角 |
规格：450×450×100 1、通过训练玩者的观察、判断、想象思维能力。 2、按照结果倒推一个一个地布满棋盘即可达到逆向思维训练的目的。 |
套 |
1 |
|
10 |
汉字积木 |
规格：450×450×100 通过游戏提高训练玩者对汉字\成语学习的兴趣,同时对玩者的观察力、分析能力以及求知欲是一个提高。 |
套 |
1 |
|
11 |
汉字连环 |
规格：450×450×100 通过游戏除了了解汉字，提高学习汉字兴趣外，还可对玩者进行观察、想象思维能力的训练。 |
套 |
1 |
|
12 |
兰花择夫 |
规格：450×450×100 1、通过游戏训练玩者的观察、想象思维能力得到训练和提高。 2、对玩者进行传承中华传统文化诗词的熏陶。 |
套 |
1 |
|
13 |
滚球调度 |
规格：450×450×100 通过游戏训练玩者的观察、手眼协调能力。这是一个锻炼人的意志和平衡能力的智力教具，在排除干扰的情况下进行训练，这是进行素质教育的好教具。 |
套 |
1 |
|
14 |
滚珠穿盒 |
规格：450×450×100 通过游戏玩者的观察、判断、想象思维能力。在一个盒子内装有两个隔板，在每个隔板的其中一组对角线处打了两个洞口，此洞可以通过一个玻璃球，两个隔板对角线的洞口是相互错开的，取出玻璃球的过程实际是测试一个人的感知、听觉、触摸能力。 |
套 |
1 |
|
15 |
锁住沙漠 |
规格：450×450×100,通过植树造林、改造沙漠、人进沙退，展示人类在环保工作中所取的成绩。同时对游戏者进行观察、空间想象能力的训练。 |
套 |
1 |
|
16 |
汉字密码锁 |
规格：450×450×100通过解锁游戏训练玩者的缜密思维和逻辑思维，还对游戏者进行中华传统文化“猜谜”的薰陶了解。 |
套 |
1 |
|
17 |
团圆 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的形象思维及组合判断能力，同时培养玩者的细心、恒心与耐心。 |
套 |
1 |
|
18 |
记忆 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的记忆思维能力，同时增进对各种动物形象思维的训练。 |
套 |
1 |
|
19 |
扬帆起航 |
规格：450×450×100通过游戏体验双方各自的心理活动，检测双方的随机应变能力及对抗中心理承受力。 |
套 |
1 |
|
20 |
骏马换方 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的逻辑思维及想象能力，反映相互谦让团结协作的精神以及用创新思维处理问题的能力。 |
套 |
1 |
|
21 |
误正识字图 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的观察思维与推理思维能力，同时了解中华汉字文化的博大精深。 |
套 |
1 |
|
22 |
图、文华容道 |
规格：450×450×100训练游戏者的逻辑思维能力、形象思维能力，同时对中国汉字、组图、书法文化的理解。 |
套 |
1 |
|
23 |
科学棋 |
规格：450×450×100对游戏者进行观察想象思维和推理思维的训练，同时对玩者进行搓折和耐心的训练。 |
套 |
1 |
|
24 |
智力大比拼 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的形象思维与逻辑思维能力。并对玩者进行数学与几何面积知识的掌握测试。 |
套 |
1 |
|
25 |
和谐 |
规格：450×450×100训练玩者空间想象思维与形象思维能力，同时培养人们热爱大自然珍惜生命的科学精神。 |
套 |
1 |
|
26 |
调字组字 |
规格：450×450×100了解汉字可组拼的特点，提高学习汉字兴趣，同时对玩者进行组合判断思维训练。 |
套 |
1 |
|
27 |
找邻居 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的抽象思维能力，排列组合能力，同时对玩者进行空间想象思维训练。 |
套 |
1 |
|
28 |
数独九宫盘 |
规格：450×450×100本教具是典型的逻辑思维能力训练器材，同时还能训练游戏者的缜密思维，一但出错就得从头开始，也具有强烈的数字逻辑推理的挑战性。 |
套 |
1 |
|
29 |
神奇24 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的综合运算能力以及数字思维能力。 |
套 |
1 |
|
30 |
拼字棋 |
规格：450×450×100通过游戏传承中国汉字文化的精髓,并对游戏者进行逻辑思维能力的训练。 |
套 |
1 |
|
31 |
蜂巢藏词 |
规格：450×450×100通过游戏训练玩者的形象与逻辑思维能力，同时增强游戏者对古诗词的了解。 |
套 |
1 |
