《实验教学与仪器》杂志介绍

中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中明确提出：“加强科学教育和实验教学”。2022年，《实验教学与仪器》杂志将继续坚持“推进素质教育，加强实验教学，推进课程改革，加强经验交流”的办刊宗旨，突出指导性、创新性、科学性、实用性和可读性，充分反映实验教学改革的新形势、新特点。欢迎广大作者、读者踊跃投稿和订阅本刊。

《实验教学与仪器》杂志（月刊）系国家级学术期刊，创刊于1984年9月，由教育部基础教育课程教材发展中心、长沙理工大学主办。湖南省教育生产装备处、北京市教育技术设备中心、上海市教委教育技术装备中心、河北省教育技术装备管理中心、河南省教育技术装备管理中心、江苏省教育装备与勤工俭学管理中心、四川省教育厅技术物资装备管理指导中心、江西省教育技术与装备发展中心为本刊支持单位。

近几年，本刊在中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心、中国人民大学书报资料中心发布的“复印报刊资料”基础教育教学类期刊转载学术论文指数排名中成绩优秀。人大“复印报刊资料”基础教育系列刊全文转载本刊文章数量位居全国基础教育期刊前列。

2019年9月，本刊入选中国期刊协会和中国教育装备行业协会联合编制的《中小学图书馆馆配期刊推荐目录》。

本刊现为人大“复印报刊资料”基础教育教学类重要转载来源期刊、国家哲学社会科学学术期刊数据库收录期刊、中国核心期刊（遴选）数据库全文收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国基础教育知识仓库全文收录期刊。

本刊是面向国内外公开发行，以宣传、报道中小学实验教学研究成果和实验管理工作为己任的教育类专业学术期刊，已成为中小学实验教学重要的理论宣传阵地和行业内有权威、声誉好、发行广、影响大的平面媒体，得到了全国各省、市、自治区教育装备部门、教研系统和广大中学理科教师、实验教师、小学科学教师及中小学教研员的高度认同。

本刊栏目：新课程改革、实验教学研究、实验改进创新、实验设计与技术、信息技术与应用、信息技术与应用·小学、自制教具、小学科学、人工智能教育、学生园地、实验室管理、图书馆建设、工作参考。

读者对象：中学理科教师、实验教师、小学科学教师、中小学教研员、实验室管理人员、图书馆管理人员、全国各级教育教仪装备部门的管理人员、教仪生产厂家的专业人员。

国际标准刊号：ISSN 1004-2326

国内统一刊号：CN 43-1094/G4

邮发代号：42-87

海外发行代号：M 2517

每期定价：12.50元

全年定价：150.00元

本社地址：湖南省长沙市赤岭路45号长沙理工大学内《实验教学与仪器》编辑部

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