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第七届图书馆 体育培训
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发布时间月浏览量会展结束
共 281 条
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    中庆优博培训讲师走进云南腾冲一中

    10月19日-20日,中庆优博讲师走进云南省腾冲第一中学(以下简称腾冲一中),为学校老师进行STEAM开课前的上岗培训,助力学校STEAM课程顺利开课。中庆优博讲师认真给老师讲解STEAM教育目前,腾冲一...
    2017-10-26 围观662 [案例] 基教
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    STEM优秀案例校:南京师大苏州实验学校

    随着STEM教育首次写入十三五规划,掀起了一股STEM教育学习的热潮,各地区出台各项新政策支持STEM教育学习,越来越多的教育工作者开始重视培养孩子的信息素养、创新意识和创新能力。南京师范大学...
    2017-10-26 围观2343 [案例] 高教
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    中庆优博STEM优秀案例校:广州南武中学

    广州市南武中学建校于1905年3月,既是海珠区最古老的一所中学,也是广州市历史最悠久的名校之一,被誉为海珠文明的摇篮。学校分南北两个校区,占地共3.3万平方米,建筑面积3.7万平方米。现有60个...
    2017-10-26 围观597 [案例] 基教
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    海南省教育考察团来访长春103中学

    9月26日,海南省人民政府教育督导室卢焕雄主任带领11个市(州)、县分管教育工作的相关领导、教育局长、督导主任等39人组成的教育考察团,来到吉林省长春市南关区进行义务教育均衡发展工作考察。上...
    2017-10-26 围观693 [案例] 基教
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    中庆优博助力合肥市蜀山区STEM教师培训

    10月23日-24日,合肥市蜀山区中小学、幼儿园分管领导、科技辅导员、信息技术教师共170余人共同荟聚合肥市金湖中学,参加合肥市蜀山区教育局举办的STEM教育理念及应用培训活动。中庆优博选派专家...
    2017-10-26 围观615 [案例] 基教
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    中庆优博打造STEM教育一体化“交钥匙工程”

    为中小学创新课堂教学实践助力是中庆优博的公益使命所在,也是打造STEM教育产品核心竞争力的根本所在。中庆优博为教育用户开展跨学科(STEM)教学实践的各个环节,提供全生态链产品和服务解决方案...
    2017-10-26 围观1025 [方案] 基教
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    安徽淮北第一中学:示范高中的教学示范作用

    安徽省淮北市第一中学(以下简称淮北一中),是首批省重点中学,全国现代教育技术实验学校,省级示范高中,安徽省新课程实验样本校,教育部特色高中建设项目培育校。淮北一中师资力量雄厚,一大批...
    2017-10-17 围观867 [方案] 基教
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    紫光物联助力北京航空航天大学打造智慧教室

    智慧教室是数字教室和未来教室的一种形式。智慧教室是一种新型的教育形式和现代化教学手段,基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、资产管理、环境智慧调节、视频监控及远程控制于一体的新型现代...
    2017-09-20 围观1206 [案例] 高教
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    运用PBL模式开展STEAM教育或是不错选择

    图片来源:摄图网长期以来,一直想就如何开展STEAM教学,用什么教学模式开展STEAM写点什么,思考了很长时间,今天终于提起笔,写写我对这个问题的一些思考。近几年来,由于STEAM在全球竞争力中所...
    2017-09-19 围观711 [方案] 基教
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    深圳蛇口学校:探索3D资源共享建设智慧校园

    教育信息化十三五规划中提出建设课程教学与应用服务有机结合的优质在线开放课程和资源库,全面推进优质资源班班通、支持各级各类学校建设智慧校园,综合利用互联网、大数据、人工智能和虚拟现实...
    2017-08-29 围观1236 [案例] 基教
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    是否想过,让孩子在“移动教室”里上课呢?

    马上就要开学了,孩子将要在一个怎样的新教室里度过新的学期?他们自己期待,家长也好奇。你是否有想过,让孩子在移动教室里上课呢?在美国,就有一群童心未泯的教育者,用巴士作为艺术和科技教育...
    2017-08-28 围观483 [方案] 基教
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    大量实例显示3D教育是未来视听教育导向

    随着3D技术的发展,3D+教育一直是科技和教育关注的重点方向。3D教育综合3D影像、VR、AR、MR等技术与教育教学创新融合,覆盖各个阶段各个学科,以视频演练、互动答疑、课后拓展等,深化学生的立体...
    2017-08-10 围观1281 [案例] 基教
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    战术型无人机上的小型传感器有效荷载的应用

    搭载在战术型无人机上的小型传感器有效荷载的应用A.Brescia21--DepartmentofEngineeringattheuniversityofArizonainTucson,Arizona,USA2--NavalAirSystemsCommand(NAVAIR)inPatuxentRiver,MD,...
    2017-08-01 围观542 [方案] 高教基教职教
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    人工智能书刊扫描仪数字化革命的驱动器

    毫无疑问,人工智能正以势不可挡之势在改变我们的生活方式、工作方式,乃至整个社会。如今业界已经将其与第一次工业革命的蒸汽机、第二次工业革命的电力、第三次工业革命的数字化相提并论,称其...
    2017-07-25 围观452 [技术] 高教
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    壁挂式科技馆(智慧墙科普展品)建设方案

    序号仪器名称规格、探究问题单位数量1实时时钟规格:400600块12幻影成像技术规格:400600,幻影成像技术是一种利用干涉和衍射原理记录并再现物体真实的三维图像,是一种无需配戴眼镜的3D技术。块13...
    2017-07-10 围观1650 [方案] 基教
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    高中物理电学教室建设方案

    南京师范大学课程资源研究所专业提供物理电学教室、科技创新实验室、科技活动室、科技馆展品、壁挂科技馆、科学探究实验室、数字化实验室、教学实验箱、通用技术实验室、机器人实验室、幼儿园科...
    2017-07-10 围观708 [方案] 基教
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    2017年初中科技活动室建设方案

    序号产品名称规格与性能要求单位数量1、电磁学系列1传感器的简单应用规格:400300400,数字观察仪1个、电流数字观察仪1个:内置锂电,具有LCD显示、数据储存功能,可采集、显示、记录数据。传感...
    2017-07-10 围观1285 [方案] 高教基教幼教
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    2017年小学科技活动室建设方案

    序号产品名称规格与性能要求单位数量1、电磁学1寻找电磁波规格:7007001000;磁性液体由超微磁性粒子、稳定剂和载液构成,由于兼有磁体的磁性和液体的流动性,具有其他固态磁性材料以及其他液体所...
    2017-07-10 围观1757 [方案] 高教基教幼教
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    焦点教育助力南信大附小“云心气象STEAM项目”

    6月29日,南京信息工程大学附属实验小学开展了云心气象STEAM项目学习之雨的秘密教学活动,林正毅老师给孩子们带来了一堂别开生面的科学课《初识梅雨》。借助焦点教育的课堂互动教学系统焦点智慧...
    2017-06-30 围观969 [案例] 基教
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    惠普推出“云端一体化教育解决方案

    2017年6月28日,2017年世界移动大会(MobileWorldCongress,简称MWC)在上海新国际博览中心正式召开。在这一亚洲移动行业的盛会上,惠普联合各自行业内的领导者阿里巴巴集团和英特尔宣布推出云端一...
    2017-06-29 围观1107 [方案] 基教
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    书刊扫描仪机器人助力高校大数据+人工智能建设

    智慧校园是高校信息化的高级形态,是对数字校园的进一步扩展与提升,它综合运用云计算、物联网、移动互联、大数据、智能感知、商业智能、知识管理、社交网络等新兴信息技术,全面感知校园物理环...
    2017-06-20 围观570 [方案] 高教
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    给孩子最好的礼物是教育

    教育就是陪伴和成长,孩子是自己最好的作品。父母有自己的生活工作世界是必须的,重要的。但千万要记住,给孩子最好的礼物是教育。创客教育随着创客运动在全球的蓬勃发展,也开始在全球茁壮成长...
    2017-06-12 围观1052 [方案] 全领域
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    虚拟制造,虚拟设计,虚拟装配【全息理工教室】

    机械、制造类全息教室机械设计与制造(、模具设计与制造、机器人虚拟制造/虚拟设计/虚拟装配(CAD/CAM/CAE)/机械操作电气自动化、机电一体化=以操作为主体针对开设机械制造类专业的院校客户,为客...
    2017-06-09 围观597 [方案] 高教基教职教
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    3D虚拟人体解剖之全息医科教室

    全息医科教室生物工程(基因/遗传/分子结构研究/制药)虚拟医学工程(虚拟手术/动物、人体解剖/医学分析)满足教学实验的需要,中视典以医学院校客户的需求为核心,利用虚拟现实技术可为学习者提供一...
    2017-06-09 围观1838 [方案] 高教职教
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    2017年小学校园科技馆建设方案

    (学校根据场地大小和经费等因素选择配备)序号仪器名称规格、探究问题单位数量1、数学系列1巧布哨兵规格:7007001000;通过游戏,可以训练玩者的观察能力、想象能力、形象思维和判断能力。套12拼五...
    2017-05-25 围观1509 [方案] 基教
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    2017年高中科技创新实验室建设方案

    序号仪器名称规格、探究问题单位数量1幻影合成从欢幻影窗口的前方可以看到一架悬在空中的飞机,近在眼前,伸手却不可及,本仪器演示凹面镜成像及半透半反镜所产生的神奇效果.套12千里传音用超声波作...
    2017-05-25 围观1813 [方案] 基教
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    南师大2017年小学科技创新实验室建设方案

    编号名称技术要求单位数量1梵天之塔规格:¢600800;探究问题:一个有趣的古代数学问题2N2-1。套12哥尼斯堡七桥从起始的红色按钮出发,试着沿着路走并且不走回头路,看看能否按亮所有的按钮到达...
    2017-05-23 围观858 [方案] 高教基教
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    南京师大课程资源研究所小学实验箱配备方案

    小学实验箱方案序号名称单位数量1创客实验箱箱12卡尼游戏实验箱箱13魔术师的硬币实验箱箱14点灯游戏实验箱箱15生命游戏实验箱箱16无线电台实验箱箱17声学实验箱箱18光学实验箱箱110电学实验箱箱...
    2017-05-22 围观533 [方案] 基教
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    乐高教育解决方案 快乐学习中感受编程魅力

    伴随技术更新和全球化进程,未来世界的发展充满未知与挑战。未来社会需要什么样的人才?教师该如何准备才能让教育跟上时代发展?引发教育工作者的关注。据报道显示,在全球有65%的小学生在离开校园...
    2017-05-10 围观1044 [方案] 基教
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    三维空间定位追踪分析系统方案

    一、基于运动捕捉技术在三维空间定位追踪的应用1、机器人领域:生物优化、仿生机器人的动态反馈、人机交互、机器人的检验检测以及远程遥操作等;2、无人机领域:无人机定位追踪及控制研究,实时...
    2017-05-05 围观4802 [方案] 高教职教
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    学校如何创办创客空间?三步就事半功倍

    什么是创客空间呢?创客空间就是社区化运营的工作空间,在这里,有共同兴趣的人们(通常是对电脑、机械、技术、科学、数字艺术或电子技术)可以聚会,社交,展开合作。随着创客空间从个人、企业逐步...
    2017-04-21 围观999 [方案] 基教
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    三个体系,三个配套,中庆STEM教育解决方案

    中小学STEM教育的核心目标是培养学生的创造性思维和建构跨学科知识地图的能力。多样的教具套件、有趣的学习活动、创新的空间设计都是辅助教学的手段,其根本是充分调动学生自主学习的积极性,培...
    2017-04-10 围观3192 [方案] 基教
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    让每个孩子都能用科技展现创想

    物联网创客教育移动编程教学系统计划全球化将国与国之间的界限趋于模糊,加速各种产业、生活、习惯的交融、变化以及淘汰,而科技与网络的普及与演化更加速了这一进程;2000年是因特网的时代,200...
    2017-04-10 围观1536 [方案] 基教
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    南京师范大学附属苏州石湖实小比特实验室

    咦?比特实验室?好特别的教室啊这里有逆时针转的钟、各种各样的材料盒、漂亮的桌椅通通都是我没见过的,难怪我们这个选修课程叫小小创客。我擅长组织、我主意最多、我动手能力强经过一番讨论,我...
    2017-03-27 围观986 [案例] 基教
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    贵州省小学科学探究实验室装备方案

    序号产品名称规格与性能要求单位数量1、电磁学01简单电路的连接自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据。套102常见电路的测量自动采集和保存数据,液晶屏显示实验数据。套103背道而驰通电以后,...
    2017-03-13 围观691 [方案] 基教
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    中小学科技创新实验室案例

    一、中小学科技创新实验室应具有的功能1、中小学科技创新实验室是为了适应我国全面实施新课程标准而开发设计的,与新教材紧密结合,教师利用该环境可以较好地指导学生完成中小学新教材中主要的探...
    2017-03-13 围观5413 [案例] 基教
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    小学科技创新实验室配置方案

    科技创新实验室由电磁学、力学、光学、热学、能量转换、生命科学、数学和机器人等九个模块组成,按趣、疑、动、思进行实验的设计和组织。创设一种科学探究实验环境(实验设备、实验方式、实验氛...
    2017-03-13 围观1663 [方案] 高教基教
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    宁波市实验小学比特实验室未来工程师大赛体验篇

    2017年3月9日比特实验室来到了宁波市实验小学,同学们汇聚在比特实验室观看朱孙老师为他们带来的未来工程师比赛花絮。了解了大赛规则之后,孩子们三人一组围成一圈动手搭建作品智能动车。通过短...
    2017-03-10 围观966 [案例] 基教
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    初中科技创新实验室火热征订中

    科技创新实验室由电磁学、力学、光学、热学、能量转换、生命科学、数学和机器人等九个模块组成,按趣、疑、动、思进行实验的设计和组织。创设一种科学探究实验环境(实验设备、实验方式、实验氛...
    2017-03-10 围观432 [方案] 高教基教
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    南师大课程资源研究所校园科技馆案例

    一、校园科技馆建设的重要意义对于工业化社会的教育,我们可谓驾轻就熟,从千人一面的学校、千篇一律的课程,到整齐划一的管理,学校规范化的目标是达到了,可由此带来的却是产品的标准化,学生...
    2017-03-03 围观645 [案例] 基教