北京华控通力科技有限公司

TPE-D6Ⅲ数字电路实验箱

简介:本学习机由实验板和机箱组成，使用该实验箱能完成数字电路课程所需的各种实验(本机提供了三十多种数字电路实验)；配置带引出端的面包板（本机备件）及相应元件即可完成一般课程设计实验。随机附有实验指导书和使用说明书。▲技术性能1．电源输入：AC220V10%。输出：DC+5V/1A、－5V...

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TPE-D6数字电路实验箱

简介:本学习机由实验板和铝合金箱组成，使用该实验箱能完成数字电路课程所需的多种实验(本机提供了三十多种数字电路实验)及课程设计，随机附有实验指导书和使用说明书。▲技术性能及配置1．电源：输入：AC220V10%。输出：DC+5V/1A、DC15V/0.5A（三路）。2．信号源：单脉冲：为消抖动脉冲...

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TPE-D5数字电路实验箱

简介:TPE-D5数字电路实验箱由直流稳压电源、信号源、频率计、显示电路、圆孔式IC插座区、元件库、逻辑笔、ispLSI在系统可编程器件实验板组成，可完成数字电路课程的全部实验内容，适用于开设数字电路课程的各类学校。随机配有实验指导书（提供了三十多种数字电路基本实验）供使用者参考...

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TPE-D3Ⅱ数字电路实验箱

简介:本机主要用于数字电路课程实验，也可用于微处理机扩展实验及课程设计中。与目前流行的电路实验箱不同的是本机重点在于发挥学生主动性和独创性，它仅提供必要场地和基本条件。由学生自编、自导、自演，自己动手，独立完成。针对不同需要我们编写了实验指导书供使用者参考，根据需要...

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TPE-D3I数字电路设计系统

简介:▲简述TPE-D3I数字电路设计系统是将数字电路实验和在系统可编程实验集于一身的综合实验学习机。在系统可编程实验是通过可编程功能板与学习机底箱上的可编程实验单元布线区相插接、并与底箱上的各功能电路相连接完成的。使用者在计算机上完成电路的设计、仿真后可通过编程电缆直接将...

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TPE-D3A数字电路实验箱

简介:本实验箱为TPE-D3的改进型，可完全替代原TPE-D3数字电路实验箱。该实验箱用于数字电路课程实验，能完成数字电路课程所需的各种实验(本机提供了三十多种数字电路实验)及课程设计，适用于开设电子技术课程的各类学校。针对不同需要我们编写了实验指导书供使用者参考，随机附有所需连...

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简介:CAE－PCI型计算机辅助实验系统是以ＰＣ机为基础，配合ＸＭＮ－2型、ＫＪ82型等自动控制原理学习机及其它类型学习机的新一代计算机辅助实验系统。它替代长余辉（低频存储）示波器、函数记录仪，无需再购买这些昂贵的仪器，即可完成复杂的各种实验。同时还可作为通用AD卡完成其他教学...

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简介:SKJ-PCI型数字随动系统学习机是一个由计算机控制的位置跟踪系统。该机可作为高等院校《自动控制系统》、《计算机控制系统》课程的实验设备。它是一种适应数字化控制技术潮流，经实验室多年使用，符合教学要求的教学实验设备。该实验系统配有电动机(执行机构)、测速发电机(速度反馈...

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简介:技术性能及配置1.开环增益调节范围约为80db。2.系统灵敏度可达lmV，跟踪角度不小于160o。3.加校正后，系统过渡时间可在30mS以下(空载)。4.调速范围为300转／分～0.2转／分。5.功率放大器功率约为40W。6.电控箱包括模拟调节器和功率放大器。7.位置检测环节采用高精度长寿命导电塑料...

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简介:TAP-2控制理论模拟实验装置是与清华大学自动化系联合研制的。该实验装置适用于自动控制原理课程及类似课程的实验。TAP-2控制理论模拟实验装置用计算机屏幕代替了长余辉示波器，操作简单，显示的实验曲线远比示波器清晰、稳定。实验曲线和实验数据可以长期保留，也可以随时打印出来...

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简介:该机是配合高等院校开设自动化类专业基础课的自动控制理论或自动控制原理等课程而设计的小型电子实时模拟教学实验装置，使用简单、方便，参数选择范围较大，可灵活地对控制系统进行电子模拟。▲技术性能及配置1.稳压电源：备有15V两路电源，且直接与九个运算放大器连接，使用者不须...

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简介:一.技术指标1.外型尺寸：24008001300mm2.控制类型：PLC控制（数字量）3.电源：开关电源，输入：AC220V输出：DC24V4.气源：静音气泵，气压标准：0.6Mpa～0.8Mpa二.控制模块1.电源模块2.管理层控制器模块3.变频器模块4.按钮指示灯模块5.伺服控制器模块6.步进控制器模块7.继电器模块8...

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简介:KJ230B机电综合物流实训系统模型教学装置是一个模拟电子或轻工产品在实际生产中的分类、包装和存储过程的仿真模型。全套流水线分为六站，站为自动供箱线；第二站为自动供料线；第三站为自动装箱线；第四站为自动检测线；第五站为自动封箱线；第六站为自动仓储线。它使用了PLC、传感...

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机电综合物流实验装置

简介:本装置是以公司原有产品材料分拣装置、机械手模型和自动立体仓库为基本单元，增加了连接部件和PC-LINK网络技术，使之成为一套模拟实际工业生产中连续复杂控制的教学培训装置。一、装置特点1.系统各单元可独立、可组合，灵活选用。2.保留台式结构，适应大多数实验室条件。3.采用先进...

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工业控制综合实验装置

简介:一、系统概述工业控制综合实验装置基本覆盖了当今自动化控制技术的各种控制手段：常规电气技术实验、变频器技术实验、智能控制器技术实验人机界面技术（软件）、PC总线技术实验、工业控制网路实验、可编程控制器技术实验，实验中各控制器之间可组合成综合性实验。基本内容见图1所示...

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过程控制装置

简介:KJ228Ⅱ过程控制教学装置是根据自动化专业及相关专业的教学特点，吸收了国内外同类产品的特点和长处，汇集了多名长期教学一线教师的丰富经验，精心设计﹑推出的一套全新的实验装置。它将连续性工业生产过程中常见的容器﹑管路﹑泵﹑阀门等设备微缩﹑集中，配合自动测量﹑控制装置可...

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材料分拣模型

简介:材料分拣装置是一个模拟自动化工业生产过程的微缩模型，它使用了PLC、传感器、位置控制、电器传动和气动等技术，可以实现不同材料的自动分选和归类功能。适用于各类学校机电专业的教学演示、教学实验、实习培训和课程设计，可以培养学生对PLC控制系统硬件和软件的设计与调试能力；...

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立体仓库模型

简介:该模型模拟自动化生产过程中，仓储环节的微缩模型，使用PLC、传感器、位置控制、步进控制和电气传动等技术，具有货物的自动提取和存放功能，也可配置监控软件由上位计算机监控。该装置采用台式结构，由立体库位框架、巷道式高叉车、操作显示盘组成，并配有控制器（PLC）、传感器（...

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八层电梯模型

简介:八层电梯模型作为仿真实际现场的微缩模型，既反映了PLC技术、变频器技术在日常生活中的应用，又带有典型的顺序、逻辑控制、电梯群组等多种特征，所以用此作为控制对象进行PLC教学有一定的代表性，很适合于大、中专院校进行教学演示、毕业设计、课程设计等。一、结构简介电梯模型采...

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五层电梯模型

简介:五层电梯模型作为仿真实际现场的微缩模型，既反映了PLC技术在日常生活中的应用，又带有典型的顺序、逻辑控制等多种特征，所以用此作为控制对象进行PLC教学有一定的代表性，很适合于大、中专院校进行教学演示、毕业设计、课程设计等。一、结构简介模型整体结构分为主体、控制盒和基...

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