TD-CEC1000（C-WISC）韦氏儿童智力量表评估系统
（中国修订-韦氏儿童智力量表C-WISC第三版）
一、测定能区
1.知识测验（I）
2.填图测验（PC）
3.分类测验（So）
4.图片排列测验（PA）
5.算术测验（A）
6.木块图测验（BD）
7.词汇测验（V）
8.图形拼凑测验（OA）
9.领悟测验（C）
10.编码测验
11.数字广度测验（D）
二、测验说明
1.适用范围：6岁0月0天至16岁11月30天的儿童。
2.测验时间：1小时左右。
4.量表构成：测试内容以分测验的形式呈现，分为言语测验和操作测验两大部分，共计11个分测验。
5.评分标准：韦氏智力测验的每个分测验均有独立、严谨的评分系统，根据各分测验的原始分可得出各分测验的量表分以及总量表分，查量表分等值智商转换表可得出言语智商（VIQ）、操作智商（PIQ）、总智商（FIQ）。
6.测验评价：韦氏智力测验对儿童的认知功能进行综合评估和鉴定，鉴别智力超常和智力落后，鉴别认知能力的强项和弱项，分析儿童认知能力的内部差异，可作为鉴别中小学生的发展性障碍、智力落后、学习障碍、多动症、言语障碍、自闭症等重要辅助测量工具。
TD-CEC1000（S-M）
婴儿-初中学生社会生活能力量表评估系统（S-M）
一、S-M量表简介：
《婴儿-初中学生社会生活能力量表》：该量表是日本心理-适应能力研究所等机构编制的，1987年，北京大学附属一医院等单位完成了中国标准化工作。全量表共132项，包括6个行为领域：独立生活能力、运动能力、作业、交往、参加集体活动和自我管理，适用于6个月至14或15岁儿童。
二、S-M量表测定的6个领域：
1、独立生活能力(Self-Help，SH)：包括进食、衣服脱换、穿着、料理大便，个人和集体清洁卫生情况(洗澡、洗脸、刷牙、洗头、梳头、剪指甲、打扫和装饰房间等)。
2、运动能力(Locomotion，L)：包括走路、上阶梯、过马路、串门、外出玩耍、到经常去的地方、独自上学、认识交通标志、遵守交通规则、利用交通工具到陌生地方去等。
3、作业(Oceupation，O)：包括抓握东西、乱画、倒牛奶、准备和收拾餐具、使用浆糊、剪图形、开起瓶盖、解系鞋带，和使用螺丝刀、电器、煤气炉，以及烧水、做菜、使用缝纫机、修理家具等。
4、交往(Communication，C)：包括叫名转头、说话、懂得简单指令、说出自己的姓和名、说出所见所闻、交谈、打电话，看并理解简单文字书、小说和报纸，写便条，写信和日记、查字典等。
5、参加集体活动(Socialization，S)：包括同小朋友一起玩，参加班内值日、校内外文体活动、组织旅游等。
6、自我管理(Self-Direction，SD)：包括总想自己独自干、理解“以后”能忍耐、不随便拿别人东西、不撒娇磨人、独自看家、按时就寝、控制自己不提无理要求、不说不应该说的话、不乱花钱，有计划地买东西、关心幼儿和老人、注意避免生病，以及独立制订学习计划等。
三、S-M量表系统软件特点
1、把测验操作软件化，将测验规则自动化，简化了操作的步骤，减轻施测者的工作负担。
2、与《婴儿-初中学生社会生活能力量表》吻合，保证了测验的信效度。
3、从原始分到量表分，全部由软件自动完成，简化了计算过程。
4、软件对测试者的资料、测验的结果实现信息化的管理。
5、测验界面将量表的132项直接逐个显示出来，自动计算起始年龄，被测只需点击对应的条目即可完成选择，非常方便。
6、可以根据评分结果自动计算得分及报告。
7、软件服务器端支持一键快速安装，无需其他任何数据库和服务器配置，装完即可使用。
8、软件可运行于普通台式机、笔记本电脑、触摸互动一体机等硬件平台上。
9、软件可安装应用于Windows系列版本上。
