随班就读的特点：随班就读学生的教学活动平时主要随普通学生进行，但是对于普通班教师不能解决的特殊教育需要问题，可以根据不同的需要，到资源教室解决，或者到附设的特殊教育班中跟班学习一段时间。也可以部分课程到特殊教育班中学习，部分课程仍然在普通班级学习。
同时，资源教室和普通班级也向在特殊教育班的特殊儿童开放，特殊儿童可以根据学习需要和社会发展需要，灵活地到普通班级或资源教室与其他同学一起学习活动。
