一、概述：
《机械设计课程设计》示教陈列柜是引入目前主流的机械设计课程设计的理念，结合十二五、十三五规划类教材，结合大、中专院校、技校、职业学校的机械类教学大纲设计的电化教学设备。演示形象逼真，运行可靠，制作工艺美观，使用本陈列柜可提高教学效果，节约学时是一套现代化机械课程教学应用实验室设备。
二、技术规格：
1、本陈列柜共分十个单体陈列柜组成，陈列柜体外形尺寸：1200×550×1860mm（宽×厚×高）。材质：柜子制作材料为净厚1.0mm以上的SPCC冷轧钢板,经折弯、焊接、磷化、喷塑（桔纹亚光处理）工艺，精加工而成，柜体钢性好工艺考究，确保：硬币划过不留划痕。柜内面板上由激光喷绘的文字注释及图表的写真经专业覆膜机无气泡滚压制作组成,柜内模型材质为 铝合金 实物 部分透明有机玻璃 工程塑料 组合而成。外形美观大方，经久耐用。
2、陈列柜中机构类的模型动作和讲解是由新二代的多功能语音播放控制系统组成：
2.1、系统控制带有密码保护功能，教师不提供密码学生无法启动触摸屏，对控制整台产品，具有较强的保证功能。控制程序顺序为：触摸屏按键－单片机－继电器－电机（及声音播放器）－模型等组成。
2.2、触摸屏（由规格4.3寸、5寸、7寸不同规格以上的不同品牌均可选），触摸屏程序包括：欢迎界面，密码输入界面及控制界面组成，
2.3、按键内容包括由：声音大小控制键、循环播放键、停止键及数字键等共 键组成。通过按键操作可实现模型动作和语音讲解同步进行功能。
3、陈列柜顶部装有照明日光灯及控制开关，柜背设有对开门，有利维护设备和方便维修。柜下部设有柜箱，方便存放单个模型、实验箱及相关实验文档。柜底装有万向轮，方便移动，符合人机工程要求。
4、其它配置，微电脑（单片机语音芯片）控制板一个。
4.1、带减速器微电机 :功率N=4W 转速n=15转/分。
4.2、解说词功放效果100m²房间声音洪亮清楚。
4.3、入电压：交流220V±10% 500W。
6、陈列柜内容见下表： 陈列柜上的玻璃及锁具由校方据自身需要自配。
| 序号 | 陈列柜名称 | 陈列展示内容 |
| 1 | 课程设计概述 | A．前言 B．课程设计任务书与设计进程 C．机械传动装置：电动绞车、电动螺旋起重机。 D．示教图例 。 |
| 2 | 传动装置总体设计 | A．总体设计进程模式。 B．传动方案设计：方案1、方案2、方案3。 C．传动比合理分配。 D．示教图例 。 |
| 3 | 减速器结构（1） | A．圆柱齿轮减速器：单级齿轮减速器1、单级齿轮减速器2、二级展开式齿轮减速器。 B．齿轮减速器结构图。 C．减速器附件。 D．示教图例 。 |
| 4 | 减速器结构（2） | A．圆锥-圆柱齿轮减速器、蜗杆-齿轮减速器 B．减速器结构图。 C．减速器部件：小锥齿轮轴系、蜗杆轴系结构。 D．示教图例 。 |
| 4 | 装配图设计（1） | A．圆柱齿轮减速器装配图设计。 B．圆锥齿轮减速器装配图设计。 C．蜗杆减速器装配图设计。 D．示教图例 。 |
| 5 | 装配图设计（2） | A．螺旋起重机装配图设计。 B．变速器装配图设计过程。 C．示教图例 。 |
| 7 | 设计错误分析（1） | A．结构不合理设计。 B．润滑密封设计不当设计。 C．工艺性不良设计。 D．图例 。 |
| 8 | 设计错误分析（2） | A．设计错误综合分析。 B．设计改进。 C．示教图例。 |
| 9 | 轴系结构正误对照 | A．错误结构设计 B．正确结构设计 C．示教图例。 |
| 10 | 零件图设计 | A．轴的零件图设计。 B．齿轮零件图设计。 C. 箱体零件图设计。 D．示教图例 。 |
