01体育学类专业综述
教育部最新公布的《普通高等学校本科专业目录》显示，体育学类涵盖13个专业，诸如武术与民族传统体育、运动人体科学等，为体育爱好者提供了多元选择，其他学科门类也有涉及体育的专业。这些专业领域包括体育教育、运动训练、社会体育指导与管理等众多方向。
同时，其他学科门类如管理学也设有体育相关的专业，如体育经济与管理，进一步拓宽了体育专业的范畴。
02具体专业培养方案
△ 体育教育专业
该专业致力于培养具备现代教育与体育基础理论知识的复合型人才，他们能够在各类学校中从事体育教学、课外运动训练与竞赛、体育科学研究以及学校体育管理等工作。该专业的学生将主要学习学校体育教育教学的基本理论和知识，接受运动技能的基本训练，并掌握体育教学、训练、竞赛和科研的基本能力。他们的就业方向可以是中小学校或体育、健身类企业。
△ 运动训练专业
该专业旨在培养具备竞技体育能力的复合型人才，他们在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛和管理等工作。学生将学习竞技体育的基本理论和知识，接受运动训练、竞赛和教学的全面训练，并具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判工作的基本能力。他们的就业方向可以是各体育协会、运动项目管理中心的管理和训练竞赛人员，或是大中小学校的体育教师、教练员等。
△ 社会体育指导与管理专业
该专业着重于社会体育活动的指导与管理，培养能从事健身咨询、技术指导和组织管理的应用型人才。这些学生将接受全面的专业培训，以应对各种社会体育活动中的挑战。他们的就业方向可以是各类健身、健美俱乐部或体育相关机构。
△ 武术与民族传统体育
此专业致力于培养具备武术与民族传统体育素养的人才。学生将深入学习武术、体育养生及民族民间体育的理论与实践，为学校体育教育、运动训练和社会体育健康指导等领域贡献自己的力量。
△ 运动人体科学
该专业为学生提供体育学及医学全方位教育。学生将接受体质健康测量与评价、运动风险评估及运动伤病预防与处理的专业训练，为各级体育科学研究、运动训练和体育教学机构输送高素质人才。
△ 运动康复专业
此专业专注于培养具备运动康复技能的专业人才，他们将深入学习运动康复的基本知识和理论，通过实践训练掌握处理基本疾病的能力，以适应康复治疗技术领域的需求。
△ 休闲体育专业
培养目标为培养胜任休闲体育研究与产品策划的高素质人才。学生需系统掌握休闲体育学的基本理论和知识，能够运用所学分析和解决专业问题。此外，学生还需具备丰富的户外探险实践经验和研究能力，能够胜任户外探险教育的组织与领导、户外体验教学与管理工作，以及户外运动项目的设计与规划。
△ 体能训练专业
该专业旨在培养具备体能训练理论与技能的应用人才。他们应能在各级各类运动队、学校、科研机构和健身机构中从事体能指导工作。学生需掌握体育学、教育学学科的基本理论，以及体能训练的基本知识和技能。
△ 冰雪运动专业
培养具备冰雪运动专项技能的人才，能在冰雪运动及相关领域就职。学生需具备扎实的体育专项运动能力，并掌握体育学、教育学、旅游学、管理学及经济学等多学科的基本理论与方法。
△ 智能体育工程
此专业致力于培养体育科技人才，适应数字化体育产业的需求，专业涵盖体育、计算机科学等领域。学生将掌握体育学、计算机科学及信息科学的基础理论知识，并具备信息处理与控制能力、实际动手能力。
△ 运动能力开发专业
该专业培养运动训练监控师和技战术分析师，以满足社会发展对新型体育人才的需求。毕业生可在体育教学、健身教练、竞技体育、体育管理及体育商品销售等多个领域就业。
