为全面检验师范类专业认证筹备情况，确保2025年师范专业认证专家进校考察工作高质量完成，根据学校专业认证工作推进会部署，4月1日至4月8日，陇东学院组织开展师范类专业认证工作专项督导。党委副书记、校长刘万锋，党委常委、副校长魏嘉深入教育学院和文学与历史文化学院，对小学教育、音乐学和汉语言文学三个专业认证工作筹备情况开展专项督导。
刘万锋在督导中指出，此次专项督导既是对2025年参加认证的三个专业前期工作的检验，也是对后续专业内涵建设的推动。相关学院必须做到“四个到位”，一是责任压实到位。学院领导班子要靠前指挥，细化任务分工，责任到人；二是协同联动到位。教学和学工工作人员要无缝衔接，形成闭环管理；三是实战演练到位。针对专家听课、技能测试等环节要开展多轮模拟，提升师生的临场应答能力；四是文化营造到位。要通过成果展、宣传栏等载体彰显师范特色，营造“以认证促发展”的浓厚氛围。同时，要以专业认证为契机，重点推进课程思政创新、学生技能实训及质量保障体系完善，推动师范教育的内涵式发展。
魏嘉指出，督导工作要遵循“准备—实施—反馈”三阶段推进模式，通过多维度检验，精准把握认证工作的全环节。通过督导工作，细致查找问题，优化细节，全面检验认证筹备的“硬实力”与“软环境”，进一步凝聚认证工作合力，为正式认证打下坚实基础。
在督导工作中，专家组深入课堂随机听课，重点考察教学规范执行、课程思政融入以及师范生技能培养的成效。同步走访学生实践教学基地，核查实习档案管理、基地建设成效落实、协同育人机制运行情况。在文学与历史文化学院、教育学院，专家组认真听取汉语言文学、小学教育及音乐学三个专业的建设情况汇报，重点审核自评报告支撑材料的逻辑性和特色凝练的精准度，并全面查阅试卷、毕业论文、实习档案、管理制度等材料，确保“过程性证据链”的完整规范。期间，专家组还与师生代表、学院领导班子进行访谈，围绕人才培养质量、课程体系优化、学生发展反馈等核心问题展开充分交流。
相关学院表示，将认真落实专项督导工作中学校领导和专家提出的指导意见，系统梳理专家组反馈建议，以严谨的态度制定整改方案，以最佳状态迎接专业认证工作。教务处、发展规划与学科建设处负责人和工作人员、学校教学督导员、已完成认证的师范专业负责人等涵盖教学管理、实践教学、质量评估等工作人员参加督导。
