今年1月，教育部办公厅印发《中小学科学教育工作指南》，明确要求配齐配优科学类课程教师、强化科学副校长队伍、加强校园科学文化建设，并统筹校内外优质科学教育资源。此前，市教委等九部门联合发布《重庆市加强新时代中小学科学教育工作实施方案》，提出实施校内科学教育质量提升行动等重点任务。
那么，重庆的中小学科学教育课程如何设置？校园科学氛围如何营造？师资配备情况如何？
近年来，重庆市积极推进中小学科学教育改革，着力在教育体系中做好科学教育的“加法”，以培养青少年的创新精神和实践能力。
课程设置与课时增加
重庆市修订了义务教育课程实施方案，将科学类课程的课时比例提高了2个百分点。此外，要求每周至少安排一节课后服务，内容涵盖科普讲座和科学实验等，确保学生在校内获得更多科学教育的机会。
师资队伍建设
为提升科学教师的教学能力，重庆市设立了多个科学类课程名师工作室，每年培训约500名科学类骨干教师。同时，通过评定高级职称和表彰优秀教师，激励科学教师不断提升专业素养。
校外资源利用
重庆市认定了324个科普教育基地和236个中小学社会实践教育基地，实现了市级科学教育实践场所的县域全覆盖。这些基地为学生提供了丰富的校外科学实践活动，拓宽了他们的视野。
科技活动与竞赛
全市广泛开展科技活动周、全国科普日等活动，组织院士专家深入校园举办科普讲座。同时，举办科技创新大赛、机器人竞赛等青少年科技赛事，每年吸引近百万学生参与，激发了他们对科学的兴趣和热情。
创新人才培养
重庆市启动了“雏鹰计划”和“英才计划”，每年选拔400余名优秀学生进入高校重点实验室进行培养，形成了校内外联动、贯通式的青少年创新人才培养模式。
通过以上举措，重庆市在中小学科学教育中不断做“加法”，为培养具备科学家潜质的青少年群体奠定了坚实基础。
