日前，教育部和国家版权局联合发布通知，要求各地教育部门、高等学校和软件企业形成合力，建立供需对接机制，促进软件人才培养和产业发展。通知强调，要严格采购管理，规范软件使用，扩大正版软件的推广应用。
根据教育装备采购网在全国范围内的数据采集显示，高等教育项目数量：124个，占比：项目数量占比为50.61%，采购金额占比为 74.59%。基础教育项目数量：75，占比：项目数量占比为30.61%，采购金额占比为 12.93%。职业教育项目数量：40个，占比：项目数量占比为16.33%，采购金额占比为 10.67%。幼儿教育项目数量：6个，占比：项目数量占比为2.45%，采购金额占比为 1.81%。
从数据中可以看出，高等教育的采购项目数量最多，占比超过一半，并且其总采购金额占据了大部分份额。这表明高等教育在软件采购上的投入较大，且主要集中在大数据、人工智能等高技术领域。而基础教育的采购项目数量也较为可观，虽然其金额占比较低，但仍然表现出一定的采购需求。
多个学校特别关注人工智能技术的应用，尤其是在教学辅助领域。例如，江山市第二中学的人工智能AI答疑互动系统采购项目（中标金额：781,840元）引起了广泛关注。此类系统可帮助学校提高教学效率，提升学生的个性化学习体验。
上海交通大学和华南理工大学等高等院校在大数据平台的采购上表现活跃，尤其是大数据分析和AI技术的结合，助力高校在科研、教学和管理中的数据化运作。华南理工大学的AIGC实验设备采购项目（中标金额：1,349,010元）就展示了学校对先进技术的需求。
在地域分布上，浙江省的中标项目较为集中，多个基础教育领域的采购活动反映出浙江省在教育信息化建设方面的积极投入。四川和广东省的高等教育采购则表现出更高的技术含量和更大金额的采购趋势。从产品线明细中可以看到，信息化校园建设仍是学校采购的重点。
产品细分方面，人工智能、数据分析、大数据平台、以及各种终端设备（如平板电脑）成为学校采购的热门类别。随着信息化建设不断深入，学校对能够提升教学质量和管理效率的高端软件系统的需求将会更加旺盛。
随着教育信息化的不断深入，预计未来几个月学校将继续加大对智能化教学工具、大数据平台及云计算服务的采购力度。人工智能与教育的结合，将成为学校采购的主流方向之一。此外，终端设备的采购也将逐步升级，平板电脑、智慧黑板等设备的需求将保持增长。
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