近日，西夏区组织辖区38所中小学校长走进辖区高等院校，与宁夏大学、北方民族大学、银川科技学院等高校20余个学院的专家、教授，共同研讨交流大中小科学教育协同推进工作。
据悉，西夏区立足辖区高校聚集优势，聚焦中小学科学教育实验区建设，推进大中小一体化贯通人才培养模式。按照“摸清需求、盘活资源、做强师资、开足课程”的思路，教育局指导各中小学基于本校实际找准定位，查找师资、教研、场馆不足等方面的薄弱环节，形成《西夏区中小学科学教育需求清单》，带着这张“发展清单”，西夏区面向各大中专院校寻求开放共享资源。
“我们学校想在葡萄酒紫色文化与各学科有机融合方面去做深入研究，从而进一步构建科学素养评价体系，形成科学教育区域化、特色化和校本化课程，这些都需要葡萄酒与园艺学院专家的技术指导。”西夏区第九小学校长张琦提出想法。
针对各学校提出的需求，各高校专家学者纷纷表示，将充分发挥高校科研资源优势，积极搭建合作平台，为辖区中小学提供科学教育发展资源，包括科研成果、科普项目、课程资源等。
目前，西夏区已面向辖区宁夏大学、北方民族大学、银川科技学院等15所大中专院校开展资源征集，建立了“西夏区科学教育资源库”，梳理对接适合中小学生并且能够开放使用的实验室、实验基地等场馆58处，为推进中小学科学教育集聚了一批优质的“校外第二课堂”资源，将大大拓展科学教育活动场景。
西夏区教育局负责人表示，将持续聚焦教育、科技、人才一体化发展，建立贯通式链条协同机制，联合大中专院校开展中小学教师科学教育培训，通过横向课题形式长效开展教研、实习和跟岗见习，有效打通资源壁垒，帮助中小学教师不断提升科学素养和实践教学能力。
