邀请嘉宾：成都体育学院经济管理学院院长郭新艳教授
郭新艳教授
随着全球化进程的加速，国际合作在人才培养领域中的重要性日益凸显。特别是在体育经济管理类专业领域，如何通过国际合作来提升教育质量和人才的国际竞争力，已成为各大高校关注的焦点。成都体育学院通过与南印第安纳大学的合作，开创了体育经济管理类人才培养的新模式，为我国体育产业的发展注入了新的动力。以下内容为郭新艳教授演讲摘录，一起来关注——
体育强国背景下的人才需求
根据《体育强国建设人才规划（2023—2035年）》，未来我国将着重培养全民健身、竞技体育、体育产业、体育文化以及对外交流等领域的专项人才。体育经济管理类人才作为体育产业的重要支撑，尤其需要具备国际视野和跨学科的综合素养。
中外合作办学模式的探索
成都体育学院自2021年起，与南印第安纳大学强强联合，设立了体育经济与管理中外合作办学项目，并于2022年开始招生。这一合作模式通过“4+0”和“3+1”的双学位培养方式，既保证了学生获得国际化教育资源，又兼顾了国内体育产业的发展需求。两校共同致力于提供多维度、多角度的学习机会，培养学生的创新能力和国际视野。
国际双师课堂与沉浸式体验
该项目的一个亮点在于“国际双师课堂”的引入。中外教师共同授课，学生在课堂上既能接触到国际先进的管理理念，也能通过与外籍教师的互动，培养跨文化沟通能力。此外，丰富的学生活动，如中外文化交流、体育竞赛等，让学生能够在沉浸式的学习环境中提升专业技能和实践能力。
跨学科、数智化人才培养体系
在国际合作的基础上，成都体育学院还强调通过跨学科融合和数智化技术的引入，培养具有科学家精神和体育企业家精神的新质生产力创造者。学院构建了“1+3+N”的特色化体育经济管理数智化实验实践教学体系，注重通过数智化技术推动人才培养模式的创新。
这一体系不仅注重专业核心课程的教学，还通过学科前沿讨论、创新创业项目等，强化学生的创新实践能力。校内外的多方协同，如校企合作、校地协同等，也为学生提供了更多的实习和就业机会，确保他们能够适应未来体育产业的数智化转型需求。
国际合作无疑为体育经济管理类人才的培养提供了广阔的空间。随着全球教育资源的不断融合与优化，成都体育学院的中外合作办学项目将继续探索更加多元化、国际化的培养模式，推动中国体育产业的现代化和全球化进程。
