看了有些博主说青少年科技素养水平测试（SCL)、NCT、YCL、CPA、YCL无用，建议不要学，实在无法苟同，有感而发。
孩子学编程到底为了什么？
大部分家长带孩子学编程要搞清楚主要为了什么？是为了应试教育，拿证书吗？并不是，大多数家长投资孩子学习编程，主要是因为编程教育的多重益处：培养逻辑思维、提高问题解决能力以及涵盖数学、物理、计算机科学、人工智能等基础知识。编程让儿童通过实际实践锻炼逻辑思维，学会分析和解决问题，同时加深对基础知识的理解。
同时也这是国家科技强国的一盘大棋，通过普及科技教育、等级考试，培养科技人才、提升青少年科技创新能力、帮助他们适应未来社会需求，进而推动经济转型。顶层也出台不少相关政策进行鼓励，2022年4月21日，教育部印发义务教育课程方案和科学等16个课程标准(2022年版)、新修订的义务教育科学课程标准(2022年版)，都强调教育以人为本，体现了科技素养已经成为未来国际人才竞争的核心要素，而加快青少年的科学兴趣、科技素养的培养已经引起了顶层的高度重视。
擦亮双眼！等级考试或许更加权威
在我看来，有些博主踩一捧一的行为，无非就是为了博取流量，说青少年科技素养水平测试（SCL)、NCT、YCL、CPA、YCL考试无用，忽略素质教育的激励作用，实在不可取！以通过考试为目的教育出来的孩子，大多数只会做题，根本不能建立编程思维，也就根本无法从编程教育中受益。
如今，很多家长不想让自家孩子输在起跑线上。给孩子买编程书、送上编程课、参加编程考
实际上，市面上的编程等级评测，如SCL、NCT、YCL、PAAT、QCEIT等，从含金量和背景来看，多数都以素质教育为目标，甚至有国家级事业单位背景支撑。凭心而论，这类考试在受众、考核体系、校内课后服务等多个维度和含金量上，明显比以应试教育为导向的培训机构更靠谱。
以青少年科技素养水平测试（SCL）为例，它由工业和信息化部教育与考试中心、中国电子教育学会联手为6-18岁青少年打造的权威测试。主要考查青少年在物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程等方面的创新设计能力。从科学知识的普及、科学思维的培养，再到科学实践较为完整的三大教育闭环，完成孩子从知识吸收到实践的完整落地。而学习课程也覆盖了学龄前儿童及小初高中或以上的青少年。考试体系包括1至6级，难度逐级提升，使得测评结果可作为科技体系能力水平的证明。从这里也能看出，SCL无论是正规性和学习难度都能较好满足不同年龄段的培养需求。从素质教育到科技素养培养，都有着一套较完整、科学的打法。
其实，科技教育本身并无高低贵贱之分，分数和成绩并不是唯一追求。让孩子学习编程思维，学习解决问题的能力，培养他们的科技素养和创新能力，这才是学习的最大受益点！也是教育的最终目的！
