教育装备采购网
佛山中小学580*60 校体购1

传承校史文脉 润泽学生心灵丨安徽理工大学组织2024级新生参观校史馆

教育装备采购网 2024-10-09 10:10 围观0次

  为充分发挥校史育人作用,增强新生爱校荣校意识,近日,安徽理工大学组织2024级全体新生走进校史馆,沉浸式体悟学校弦歌不辍的办学成就,近距离感受“安理人”志存高远、追求卓越、求真务实的精神之志。

传承校史文脉 润泽学生心灵丨安徽理工大学组织2024级新生参观校史馆

  校史馆内,一幅幅珍贵的历史照片、一件件富有时代印记的实物展品、一段段生动的视频资料,仿佛穿越时空隧道,引导同学们感受着学校厚重的历史积淀、丰硕的办学成果和奋发的进取精神。

  在讲解员的带领下,来自五湖四海的新同学满怀憧憬与好奇,详细了解了以老校长毕仲翰为代表的先辈们工业报国、能源兴国之志,以柴登榜为代表的老教授响应国家需求,回迁淮南的“二次艰苦创业”,以及新时代服务新兴产业发展需求,推进产教融合、科教融汇、理工医交叉融通,时刻牢记“党之大计”、始终胸怀“国之大者”的使命担当。

  漫步于展厅之中,同学们不禁沉浸在浓重的历史氛围中。安全科学与工程学院安全工程24-7班的周士翔说:“通过此次校史馆参观,我不仅对安徽理工大学的历史和发展有了新的认识,也对个人的成长成才有了更加清晰的认识和规划,极大增强了对学校的认同感、自豪感和归属感。作为安理学子,我们应不断向先辈学习,奋发图强,不负韶华。”

  电气与信息工程学院电气工程及其自动化24-5班赵俊清说:“从艰苦的老校区到现在环境优美、设施完善的新校区,安理的巨大变化,让我们看到了一代代安理人薪火相传、百折不挠的奋斗精神。作为新一代安理人,我会将团结、奋进、博学、奉献的校训牢记心间,肩负起新时代安理青年的责任,为安徽理工大学争创‘双一流’贡献自己的一份力量。”

  材料科学与工程学院智能材料24-2班王瀚辉说:“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。这次校史馆参观,校友们的先进事迹激励着我努力学习。我将秉承校训精神,努力学习专业知识,树立报国之志,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”

  医学院临床医学24-6班钱盼盼说:“参观校史馆让我深受触动,‘自信创一流’不仅仅是一句口号,更是一种激励我们不断前进的力量。在未来的学习和生活中,我会更加努力,不仅要学好专业知识,还要积极参与社会实践,努力成为担当民族复兴大任的国家医学事业栋梁之才。”

  经济与管理学院教师讲解员孙尚说:“看到新生们专注的神情,我体会到了传承的力量。通过此次解说,我更加深入地了解了学校的发展历程和光辉历史,也增强了对学校的归属感和自豪感。对于我而言,这不仅是一次解说经历,更是一次心灵的洗礼,让我明白我们肩负着延续学校辉煌的重任,激励着我在未来的日子里更加努力,为学校增光添彩!”

  计算机科学与工程学院学生讲解员胡梦婷说:“我很荣幸以讲解员的身份向学弟学妹讲述学校的光辉历史、见证学校的发展变迁。校史馆是学校办学历史的浓缩,一点一滴都是安理人团结奋进的写照。希望通过我的讲解,能够传承好安理精神,讲好安理故事,增强学弟学妹的爱校之情和责任意识。

  铭记历史,砥砺前行,展现辉煌,引领发展。此次校史馆参观活动,不仅使新生深入了解学校的历史与文化,也激发了他们对未来的憧憬与对知识的追求。相信同学们由此启航,在未来的求学之旅中,成为学校悠久历史和光荣传统的继承者和传播者,为学校的发展贡献自己的青春力量。

  活动期间,党政办公室积极协调相关单位和人员,遴选了96名师生担任校史馆讲解员,组织了272场次校史馆参观活动。(撰稿:党政办公室 宋江峰 编辑:宣传部 夏雅凤、郭会霞)

来源:安徽理工大学 责任编辑:张肖 我要投稿
校体购终极页

相关阅读

版权与免责声明:

① 凡本网注明"来源:教育装备采购网"的所有作品,版权均属于教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

校体购产品