聚焦“大科学”教育
培养跨学科新质人才
2024年城市中小学科学教育
合作发展大会
于近日在广东省佛山市举行
本次大会为全面加强全国中小学科学教育实验区、实验校之间工作交流和成果分享,实现城市间跨区域科学教育机制共商、课程共建、资源共享、师资共培、标准共研,特设置了“科技教育与人文教育协同专题报告会”。我校科学教师陈双和八一班邵延熙同学作为沙市区代表展示了学校“科学+非遗”项目式课程《漆遇红门》。
前期准备
《漆遇红门》是我校为研究楚式漆器传承和保护专门开发的跨学科项目式课程,在课程前期,各学科教师成立项目组,围绕核心驱动问题精心设计活动任务,搜集整理学习资源。学校德育部门精心组织学生参观博物馆、非遗传承馆和文保中心,通过大量实践活动使学生深度了解科学技术在漆器制作和保护中的积极作用,为成功展示奠定了基础。
精心备赛
在接到参加佛山汇报的任务后,科学老师陈双认真撰写文案,制作PPT,教育局分管领导也进行了现场指导,李雨蔚校长和其他领导班子成员后期严格把关,对展示效果、互动方式提出修改意见,陈双老师和邵延熙同学一起利用休息时间,进行反复排练,力求效果更佳。
成功展示
9月27日下午,在大会主会场佛山容山中学万和礼堂,陈双老师和邵延熙同学信步登上舞台,讲述了我校《漆遇红门》项目式课程案例。他们围绕核心驱动问题,用科学理念从漆器的历史、漆器的材料的科学、制作的科学和保护的科学四个任务,解读这一非遗文化,师生精彩互动,将科学和历史、艺术的融合创新娓娓道来,为与会嘉宾展示出一幅壮丽的荆楚文化图卷,展示获得圆满成功。
本次案例展示充分展现了红门路学校科学教育改革成果,下一阶段,学校将围绕科创课程资源开发、实验教学规范管理、科学评价机制建设等多方面发力,为科学教育实验区建设贡献红门力量。
图 片:主办方
编 辑:陈 双
审 核:陈 双
责 编:王裕琴