近日，江苏省宿迁市泗洪县召开全县“三名”工作室工作推进会，就高质量推进名师工作室教研活动进行部署，全县四十多家工作室主持人参加会议。
发挥品牌效应。泗洪县坚持发挥特级教师“名师工作室”等品牌效应，树立以活动为载体，以名师引领、同伴互助、共同提高为宗旨，多方搭建培养教育专家和推动全县教师专业水平提升的平台。对有潜质的青年教育名师进行集中培养，充分发挥县内名、特、优教师资源的示范、引领、辐射、带动作用，促进中青年骨干教师快速成长。同时，以名师工作室为载体，探究培养名师的方法和途径，推动全县教师队伍整体水平提升。
坚持四个导向。泗洪县引导全县名师工作室在发展中坚持目标导向、问题导向、需求导向、效果导向四个导向。对日常课堂教学和教育研究过程中发现的问题制定切实可行的解决方案，对服务教育决策、指导教学改革等方面扎实推进科学研究工作。名师工作室研究方向充分满足教师和学生的实际需求，注重工作效果的评估和反馈。
提升三种能力。厚植教育情怀，提升队伍培养的软实力。各工作室进一步提高思想境界，切实关心教师专业发展，关注教师成长需求，关切教师评价激励。躬耕教育田野，提升教育实践的行动力。围绕全县教育十大工程，深入教学一线，开展实践研究，不断探索教育教学的新思路和新方法，解决教育发展过程中出现的新问题。积淀教育底蕴，提升自我成长的硬实力。工作室全体成员进一步提升学习力、研究力、统筹力、创新力，不断提升自身的专业素养和教育教学能力，为全县教育事业的蓬勃发展贡献更多的智慧和力量。
