为贯彻落实教育部有关文件精神，推动实现大中小各学段心理育人资源融合、优势叠加、力量协同，推进浙江水利水电学院心理健康教育工作的高质量发展，9月20日上午，浙江水利水电学院与湖州市南浔区第二中学、湖师院南浔附属小学在南浔区未成年人道德法治体验馆三楼报告厅签署大中小学心理健康教育一体化联盟共建协议书。校学工部副部长吴玲玲、南浔区第二中学党委副书记戴海华、南浔附属小学副校长宋振国出席仪式，校心理中心专职教师、心理辅导员及南浔区心理工作者代表200多人参加活动。
吴玲玲表示，构建大中小学有效衔接的心理健康教育教学体系，是增强新时代心理健康教育工作科学性、有效性和针对性的重要举措。学校将和各联盟单位通过定期开展示范教学、集体备课、咨询督导、社会服务等形式，加强与兄弟学校的交流互鉴，努力在健全危机干预机制、推进家校社医协同育人、强化师资队伍建设等方面做出更多尝试和探索，全力为学生的成长成才保驾护航。
此次活动分签约仪式、启动仪式、心理健康微论坛等环节。在心理健康微论坛阶段，各联盟单位围绕在实际心理工作中遇到的痛点和难点，正念教育如何促进心理健康等展开热烈讨论。正念教育专家田继红带来讲座《正念教育对生命的影响》。
近年来，学校秉持开放共享的理念，积极统筹心理育人资源，大力打造校内外协同育人共同体，持续开展“小水滴”润心志愿服务计划，与南浔区中小学、社区、公益组织结对共建，协助开展心理科普、讲座、矫正等志愿服务工作，成功培育了一支优秀的师生队伍，肩负起了心理助人服务社会的责任，赢得了社会各界的认可。（文：张舒）
