为切实提升教研质量和服务水平，促进霍山县中小学语文学科育人创新实践研究，9月9日上午，安徽省六安市霍山县教育局组织召开了安徽省语文学科育人创新实践研究教研基地县工作会。来自全县高中、初中、小学三个学段七所学校的分管教学校长、语文教研组长和骨干教师代表参加了会议。
明晰任务知目标。会上，县教研室主任陈兆先宣读了省教研基地县项目目标任务书，总体介绍了三年建设周期的工作内容；县小语教研员刘晓梅从“为什么开展？如何开展？项目预期成果”三个维度详细解读了省教研基地县项目工作方案，详细分析了语文学科育人价值的概念内涵和创新实践路径，并就各学段开展研究工作提出建设性意见。
交流分享促提升。会上，来自霍山中学、霍山二中、城关小学的三位一线语文骨干教师从实践的角度出发，讨论了目前语文教学中遇到的问题和挑战，探讨了语文学科从“学科教学转向学科育人”的研修方向和初步规划。通过交流研讨，与会老师厘清了概念，对如何构建语文学科育人的高效课堂、课程资源、作业设计和跨学科学习、整本书阅读有了深刻的认识。
会议指出，省语文学科育人创新实践研究项目基地县建设工作不是一蹴而就，要一以贯之，高度重视，突出和新教材使用、学校校情、小初高学段衔接有机融合，细化任务抓好落实。
会议强调，霍山县作为全省中小学幼儿园教研基地县，要找准起点、聚焦难点、总结亮点，扎实推动项目研究，全面提升语文教师的教研水平。
