日前，从辽宁省教育科学规划领导小组办公室发布的《关于批准辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度立项课题的通知》和《关于批准辽宁省教育科学“十四五”规划2024年度教师队伍建设研究专项课题的通知》中获悉，本年度，大连医科大学共获批17项研究课题立项，其中重点课题1项、一般课题14项、教师队伍建设研究专项课题2项。
学校一直以来高度重视教学科学研究与改革。今年4月，在全校积极宣传并组织开展年度省教育科学规划课题申报工作。申报工作实行两级管理，首先由二级单位评审并排序报送学校，学校组织校内外教育专家匿名评审择优推荐，在此基础上，对申报书实施多轮循环的评审反馈-修改-拔高的质量提升机制。在全省立项总数大幅减少的形势下，大连医科大学立项率远超全省平均值。
今后，学校将继续加强项目的过程管理与成效评价，推动更多高质量的教研成果产出，为学校教育教学的高质量发展提供更为坚实的支撑。
