8月28日至29日，2024年全国工程教育认证研讨培训会在昆明举办。本次会议由中国工程教育专业认证协会主办、云南民族大学协办。来自全国百所高校的700余名工程教育领域专家和教师代表参加培训会。
云南民族大学校党委书记阮朝奇，校党委委员、副校长邹永松与参会的工程教育认证专家进行了深入交流。阮朝奇指出，新工科建设是云南民族大学站在服务云南经济发展战略、满足产业需求和面向未来发展的高度，提出的一项持续深化教育改革，助力本科教育教学提质增效的重大行动计划。近年来学校面向相关行业和产业当前需求和未来发展，优化专业结构，推动传统专业转型升级，尤其推动基础理论研究、信息技术、智能技术等与传统工科专业的交叉融合，持续推进新工科建设。同时，学校将持续做好工程教育专业认证，以适应新技术、新产业与新业态的发展需要，为工程科技创新和行业产业创新发展供给高质量工程科技人才。
副校长邹永松在会议开幕式上致辞，他说，云南民族大学始终坚持“立足云南、服务国家、辐射东南亚南亚”的办学目标，主动融入国家“一带一路”建设，服务云南高质量跨越式发展。为适应经济社会发展需求，持续调整优化学科建设，不断加强新工科专业建设，积极推进工程教育专业认证，切实走好卓越工程师自主培养之路。
中国工程教育专业认证协会副秘书长赵自强作了题为“再认识，再出发，做好专业认证，服务强国建设”的主旨报告。工程教育认证专家章兢教授、陈道蓄教授、乐清华教授、张道德教授、施晓秋教授、李静教授分别在培训会上作报告。专家们从当前我国工程教育认证工作的形势与要求、工程教育认证与专业建设、面向产出的课程大纲设计与课程目标评价、专家查证视角下的专业有效举证、服务卓越人才培养的学校政策机制建设经验分享、产出导向的专业人才培养体系建设经验分享、面向产出的课程设计与改革经验分享等方面，对我国工程教育专业认证作了精准的解读和经验分享，并就认证申请工作中存在的问题与参会教师进行了现场交流。(文：陈谨 责任编辑：左映龙)
