近年来，河南省新乡市教育局始终遵循“安全至上、生命至上”，把维护校园安全、确保学生安全放在突出位置，采取多种手段，强化校园安全责任，打造隐患排查整治闭环，紧抓校园安全教育，夯实人才队伍基础，持续加强数字化建设，打造出“多维立体、整体联动、全面覆盖”校园安全体系，切实保障全市教育系统安全稳定，为学校教育教学工作保驾护航。
优化安全管理机制，打造工作“闭环链”
创新“风险排查、联合督导、定期调度、责任追究”安全工作机制，有力贯通了校园安全管理工作的实践闭环。
整合力量，攥成拳头。一改以往“单打独斗，各自为战”弊端，抽调精干力量，联合公安、消防、住建、市场监管等部门，建立市际联席会议制度，共同商榷强化校园安全对策，实现信息共享与快速处置，切实形成“攥指成拳”的合力。
全面排查，严防隐患。编写印制《中小学幼儿园人员安全责任清单》，采取自查与抽查相结合、明察与暗访相结合的方式，开展了7次联合督导，检查869所学校，发现整改隐患4155条。
全面整治，跟踪问效。切实把各类工作抓在日常、久久为功，召开14次调度会通报安全情况、研判安全形势，跟踪各单位整治情况，对不按规定整改的启动追责问责程序，对40个单位主要领导进行了约谈，形成有效震慑，实现闭环管理。
聚焦学生主体，常打思想“防疫针”
一手抓创新安全教育。该市聚焦新时期校园安全工作形势，提出“安全课要上精品课、安全技能要真掌握”新目标。各学校把安全课程纳入学校整体课程架构，树立生活即课程、课程皆安全的意识，开展中小学安全知识竞赛，编写分发反诈宣传知识手册，邀请公安、消防人士参与安全课堂，手把手教会师生安全技能，举办“安全相伴沐光同行”第十八届校长论坛，以情景剧等新颖形式，突出防溺水、防欺凌等教育。
一手抓心理健康建设。成立“市—县—校”三级心理健康工作领导小组，构建“1411”（1核心4抓手1品牌1平台）立体心理健康工作模式，组建心理健康志愿者帮扶团队，针对“单亲家庭、留守儿童、心理障碍”重点学生，采取“一生一策”“一人一帮”预警和干预方案，定期推送一期家庭教育课，有效提高全市学生的身心健康水平。
统合多方资源优势，建设防范“硬队伍”
统筹内外力量，结合多方资源，全力打造校园安全“四支队伍”。
统筹外部防控力量。新乡市教育局联合政法、公安等部门，完善校园周边防控机制，组织警力在校门处定点防守，开展“护校安园”行动，实现义务教育学校安全岗100%全覆盖，有关职能部门各负其责，形成防范校园安全坚实力量。
强化安全宣传力量。建立教育系统安全专家库、法治副校长人才库，定期邀请专业人士到校宣讲各类安全知识，手把手教授师生安全技能。
打造安全巡查铁军。发挥教育系统安全巡查组作用，特别聘请人大代表、政协委员作为巡查组成员，以“四不两直”的方式随时到校巡查校园安全，直指问题隐患。
夯实校园护校队伍。为薄弱学校统一招聘保安，强化学校安保业务培训。家长志愿者、校门口爱心商户、教职工、班级安全员共同组建护校队伍，加强校园秩序维护，形成联防联控“一盘棋”。
坚持创新理念思维，建强数智“防火墙”
新乡市教育局深入探索校园安全治理模式由“被动防御”向“源头治理、主动防御”转变，加速推动“雪亮工程”建设速度，实现中小学校全覆盖、全联通，尝试对学校安全隐患和安全事件进行大数据分析，指导各项安全排查更有针对性。拓宽“双重预防”覆盖面，通过智能模式将繁琐的校园安全管理模式菜单化、条目化，助推教职员工安全隐患排查的专业化、可视化。多个学校依托智慧校园建设，充分把握数字科技发展契机，结合AI进行校园安全管理，预防和监控校园欺凌和霸凌事件，确保学校安全的实时管理和快速响应。新乡实验小学积极组织监控系统建设和硬盘扩容，对多台服务器、硬盘录像机及后台管理程序进行优化，合并建设了双重防控安全隐患排查系统，设置137个巡检点，每天进行扫码排查。育才小学教育集团利用网络监控进行校园巡查，建设智能监控系统和校园安全APP，引入大数据分析、人工智能等先进技术，对假期期间的安全数据进行深度挖掘和分析，预测潜在的安全风险，提前采取防范措施。
把握重点工作抓手，打出安全“组合拳”
预防未成年人溺亡工作。新乡市教育局积极向学生及家长宣传“六不两会四知”等防溺水知识，免费发放防溺水宣传扇，对于重点学生群体，由班主任负责，重点推送防溺水知识，暑假期间，组织发放《关于预防学生溺水致学生家长的信》，13个督导组每周组织防溺亡工作督导检查。
预防校园欺凌工作。在全省率先编写《新乡市预防学生欺凌指导手册》，各学校制定学生欺凌防治工作责任清单，落实欺凌强制报告制度，各学校定期开展预防欺凌专题教育“四个一”活动，通过召开一次主题班会、邀请法治副校长举办一次法治教育讲座、召开一次专题家长会、开展一次教职工防欺凌培训等活动，有效推进防欺凌工作扎实落地。
预防青少年犯罪工作。配齐配强法治副校长，定期开展法治学习宣传，广泛学习宣传《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《家庭教育促进法》等法律法规。同时，健全六项机制，明确“五方责任”，大力开展控辍保学工作。着手建立1所专门学校，有针对性的帮教有严重不良行为的未成年人，使其走出迷途，踏上健康向上的新征程。
