（1）控制事项总量。州级层面严格执行《全省中小学校社会事务进校园事项“白名单”》，不再增加其他进校园事项。县（市）可结合工作实际，在省、州“白名单”基础上，再确定1项社会事务进校园“白名单”，报备后实施。对统一部署的专项工作，确需中小学教师参与的，实行清单管理，严格把关，控制总量。
（2）强化教育引导。印发凉山州中小学教师减负清单，以会代训组织校长、教师学习减负要求，赋予教师说“不”底气。运用网站和“两微一端”，加大宣传引导力度，在州教育和体育局官网公布投诉举报电话和邮箱，接受社会监督。
（3）精简“督评考创”。建立“督评考创”事项清单，坚决取消没有法律法规或规范性文件为依据的事项，优化整合同类型事项，简化“督评考创”程序要求。加强部门协调配合，整合系统内外“督评考创”工作，在新学期开学之前统筹安排检查计划。规范检查材料，除明文规定的，其余的一律不提供过程材料和“留痕”佐证。
（4）回归育人本职。严格限制各部门随意抽调借用中小学教师，加强教师信息系统建设和管理，非必要不得要求教师重复填报个人信息。规范中小学校长参会范围，减少中小学校长参加非教育教学工作会议频率，让老师将更多的精力和心思用在教书育人主业上。
