（1）增强法治意识“筑防线”。利用会议时间和外出参观学习机会，组织干部职工学习《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国家庭教育促进法》等有关法律法规。综合运用报刊等传统媒体和微博等新媒体，提高法治宣传广度与精度。发放《中华人民共和国未成年人保护法》白皮书，实现全市中小学教师、学生人手1册。通过张贴法治标语、建立法治宣传橱窗、打造法治文化走廊等方式，浓厚“校园内处处见法”氛围。加强法治联动，充分发挥“五老”、关工委宣讲团、退休教师在教育、监督、宣传等方面作用。联合公安、交通等部门，排查校园周边重点人员，净化校园周边治安环境，构建起学校、家庭、社会三位一体的法治教育氛围。
（2）深化法治教育“树底线”。用好课堂教学主渠道，开齐开足《道德与法治》和《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》等课程，增加法治知识在中考内容占比，编写法治教育校本教材、读本35本。配齐配足法治课专业教师，将法治教育培训纳入校（园）长、教师培训，每年培训千余人次。开好法治活动，利用开学第一课、国旗下讲话、主题班会、专题讲座等形式围绕网络安全、道路安全、电信诈骗等开展校内法治教育活动2000余场。开展宪法宣传周和晨读活动，30万余名学生参加“宪法卫士”线上学习，参学率近100%。抓好法治实践，贯彻落实《中小学法治副校长聘任与管理办法》，实现中小学校100%配备法治副校长，指导开展实践活动500余场。成立未成年人保护学校社工站和青少年网络普法基地和三苏法治文化教育基地。联合检察院、法院，持续开展模拟法庭、志愿服务、旁听庭审等校外实践活动100次。
（3）创建法治示范“画标线”。开展依法治校示范校省市县三级创建活动，以点带面深入推进“法律进学校”工作。全市创建省依法治校示范校13所，东坡区苏辙中学被推荐为首批全国依法治校示范校。建立督查考评制度，把依法治教工作纳入区（县）、学校年度述职内容。将法治教育课程开设、重要活动组织开展、平安校园建设等纳入专项督导和进校必查内容。强化督促整改问责问效，跟踪落实法治建设工作任务进度，确保工作落实到位。
