7月16日，广东省以县城为重要载体的新型城镇化建设教育工作推进会暨师范院校纵向帮扶基础教育业务培训会在肇庆学院举行。广东省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长李璧亮出席会议。
会议指出，本次会议为师范院校和基础教育搭建了面对面、深入沟通的平台和桥梁，有助于双方增进感情、提高认识、凝聚共识，形成合力共同为推进以县城为重要载体的新型城镇化建设和服务实施“百千万工程”贡献广东教育力量。
会议强调，各地各高校要进一步提高思想认识，深刻理解开展基础教育帮扶工作对于推进以县城为重要载体新型城镇化建设的重要意义，深刻认识对于校地双方共建共赢的现实意义，切实增强责任感和使命感，不断提高工作的主动性和积极性。
会议指出，要突出重点把握关键，落实落细基础教育帮扶工作举措。要牢牢把握帮扶工作的主要原则，始终坚持以科学育人理念为牵引，以增强本土造血功能为关键，以制度建设为重点，用好教育数字化手段，重点落实好优化城乡学校布局规划、改善学校办学条件、推动国家课程方案转化落地、构建灵活多变区域和校本教学模式、加强数字课程教学资源共建共享、提升教师能力素质、提升学校治理水平和加强特殊群体关爱教育八项任务，力争帮助受援地“三所学校”和县中做到教育质量、教师队伍能力、学生综合素质、学校管理水平、特殊群体教育关爱水平、人民群众的满意度“六个明显提升”。
会议强调，要加大对15个以县城为重要载体的新型城镇化建设试点县的教育帮扶支持力度，通过实施“横向+纵向”、“点+面”立体式教育帮扶，助力试点县基础教育质量上台阶。在“横向”帮扶方面，要通过实施跨区域 “县中”托管帮扶项目，办强县中这个“点”，达到为县城基础教育“壮腰”“强基”目的。下来，省教育厅将重点协调组织珠三角6个地市的优质普通高中学校或教育集团，采用托管、合作办学方式，“沉浸式”“融入式”帮扶15个试点县的1所县中。在“纵向”帮扶上，12所师范院校要在现有帮扶关系基础上，进一步聚焦到15个试点县，要统筹帮扶团队资源力量为试点县制定精准帮扶实施方案，力争用三年时间将试点县打造成教师教育反哺基础教育的典型样板。
会议指出，各地各校要切实加强组织领导，完善工作机制、优化资源配置、强化工作考核，确保基础教育帮扶工作取得实效。
会上，举行了师范院校纵向帮扶欠发达地区“三所学校”和县中质量提升代表签约仪式。华南师范大学分别与汕尾市、揭阳市签约，肇庆学院与肇庆市签约。此外，还举行了业务培训、经验交流、分组研讨和成果汇报等活动。
