近年来，湖南省坚持把职业教育作为经济社会发展的重要“先手棋”，部省协同，整省推进，多元发展，加快推进省域现代职业教育体系试点建设，为奋力谱写中国式现代化湖南篇章提供了有力技术技能人才支撑。
优化布局结构，着力调整供需匹配度。围绕落实湖南“一核三极四带多点”区域经济发展部署，推动职业教育有效契合，初步形成“院校集群+功能板块”“专业集群+产业链”的生态系统。一是注重职教发展与区域功能匹配。对接长株潭、湘南、环洞庭湖、武陵山区等四大功能区，有效汇聚政府、企业、学校多方办学合力，支持全省主要行业和每个市州至少办好一所骨干高职院校，每个县市办好一所示范性中职学校，目前全省拥有职业院校582所、在校生156.4万人、教职工9.3万人。二是注重院校布局与产业园区匹配。紧跟产业发展需要，引导职业院校向园区聚集，各地在省级以上园区布局职业院校212所、在校生93.6万人（占比60%）。支持长沙、株洲、常德等6个城市在园区配套建设职教园区，其中湖南（株洲）职教科技园占地5000亩，累计投资220亿元，9所院校入驻，在校生11万余人。三是注重专业集群与产业集群匹配。坚持把专业建在产业链上，指导全省职业院校对接产业体系动态调整专业，引导每所高职重点建设3-5个、每所中职重点建设2-3个特色专业群，近三年新增专业点983个、撤销专业点728个，面向一、二、三次产业专业数占比7.3：33：59.7，与全省三次产业结构比相适应。
推进内涵建设，着力增强创新驱动力。大力传承以“爱国、求知、创业、兴工”为内核的百年“楚怡”精神，统筹实施职业教育“楚怡”行动，推动职业教育内涵式高质量发展。一是树立标杆院校。实施“楚怡”高水平学校及专业建设计划，推荐11所高职入选国家“双高计划”建设单位（全国第5），遴选立项省级“楚怡”高水平高职院校30所、高水平高职专业群150个，优质中职学校60所、优质专业（群）200个。二是建强师资队伍。开展高水平教师队伍建设，立项“楚怡”教学团队477个，培育认定“楚怡”教学名师151名、名师名班主任工作室180个、“楚怡”工坊105个，入选国家级教师教学创新团队34个（全国第4、中部第1）、黄大年式教师团队5个（全国第5）。三是深化教学改革。探索智慧职教模式，申报建设职业教育专业教学资源库112个、信息化标杆学校63个、示范性虚拟仿真实训基地69个，累计入选教育部数字校园试点学校35所（全国第3）。发挥教学标准的引导作用，开发国家专业教学标准65个、省级标准273个、校级标准1792个、其他标准1.48万个。加强教研教改工作，每年立项省自科基金科教联合项目100项左右、“楚怡”重点攻关项目10项左右、教学改革研究项目700项左右。四是强化质量监测。创新开展职业院校人才培养方案检查、学生专业技能抽查、高职毕业设计抽查和中职公共基础课普测，将抽查结果与学校办学水平评估、专业评价、项目申报等挂钩，形成质量监测闭环。
深化融合发展，着力聚合利益攸关方。顺应新一轮科技革命和产业变革趋势，政、校、企协同，推动职业教育与产业体系同步建设、与技术进步同步升级，促进教育链、人才链与产业链、创新链深度融合。一是扩大贯通培养规模。遴选60所高职院校、150所中职学校，开展“3+2”中高职贯通培养，年招生规模扩大到1.4万人左右。遴选17所本科高校、30所高职院校，开展“楚怡工匠计划”试点，联合培养本科层次高素质技能人才，2023年首批招生1320人，2024年计划招生2325人。遴选7所本科大学，实施“湖湘工匠燎原计划”，技能竞赛中的优秀选手免试专升本。二是搭建战略合作平台。对接工程机械、轨道交通、湘绣、湘瓷等优势特色产业，校企共建产业学院217个，成立行业职业教育教学指导委员会26个，组建省级职教集团72个，立项省级市域产教联合体建设单位21个，株洲市产教联合体入选首批国家级市域产教联合体。推动组建跨区域的行业产教融合共同体35个，培育省级产教融合型企业455家，入选全国首批产教融合试点省份。三是开展技术协同攻关。鼓励职业院校联合高校、企业和科研院所组建产学研联盟，共建技术创新平台462个，其中院士工作站14个、省级协同创新中心34个、工程技术研究中心96个，近三年共获发明专利1267个、攻克技术难题1205个、研发新产品1494个。
扩大服务效益，着力提升技能贡献率。主动服务国家重大战略，推动职业教育融入“国家制造2025”、“一带一路”、乡村振兴等建设大局。一是助力实体经济。推动省政府与教育部联合印发《关于进一步深化职业教育产教融合服务国家重要先进制造业高地建设的实施方案》，着力提升服务先进制造业的关键办学能力，畅通先进制造业技术技能人才成长路径，2023年高职院校为制造产业输送毕业生6.44万人，培训企业员工227.2万人次，技术交易到款额达14097万元，技术服务产生的经济效益达92755万元。二是助力国际交流。成立中非经贸合作、中国-老挝等职业教育产教联盟，办好中非经贸职业教育合作论坛，先后向“一带一路”沿线国家输出职业教育标准643个，获批中外合作办学项目12个，全省职业学校具备招收来华留学生资质18所，校企共建境外办学点16个、海外培训基地24个，每年开展技能培训21万人次以上，“湖湘文化+技能”国际交流品牌的效益凸显。三是助力乡村振兴。在全省97个农村县市均举办一所示范性公办中职学校、每所农村中职学校均建设2—3个特色专业的基础上，组织40所国家、省“双高计划”学校结对帮扶51个脱贫县的公办中职学校，近三年全省高等职业院校参与乡村产业建设项目900余个、培养涉农专业毕业生7万余名，一大批“田专家”“土秀才”“新农人”成长为乡村振兴的带头人。
