7月6日—7日，由《教育家》杂志社主办，广州市教育局承办，广州市电化教育馆和广州市教育研究院协办，教育数字化发展研讨会在广州外国语学校顺利举行。研讨会以“数字化场景中的教与学变革”为主题，希沃作为教育领域企业代表参加此次研讨会，与众多教育行业专家、校长和企业代表共同探讨如何顺应数字潮流，加快数字化转型与智能升级，推动教育生动变化、深刻变革。
作为教育科技企业代表，希沃携自研教学大模型亮相本次研讨会，备受现场专家、校长等教育各界人士关注。
人工智能助推教与学变革
近年来，生成式人工智能技术实现显著突破，“人工智能+”模式应用于千行百业并驱动数智化转型，成为我国发展新质生产力的重要引擎。在教育领域，AI技术正与教育不断深度融合，进一步推动教育变革和创新。
研讨会现场，广州市电化教育馆副馆长罗胜涛表示，教育数字化转型推动教育教学模式变革，促进教育优质均衡发展。他强调人工智能技术应立足课堂主阵地，回归教学；同时强调技术应融入学科，应用为王。
华南师范大学教育人工智能研究院常务副院长胡小勇以《新一代人工智能赋能教育高质量发展》为题，介绍人工智能融入教育领域的应用和发展，并就提升教师的智能教育素养提出要求。其中，他表示人工智能时代下的教师群体应关注培养创造力，从而触发学生高阶思维的形成。教师要学会人机协同，做弥合智能鸿沟的摆渡人。
“拥抱新技术，与时俱进，做AI时代的技术派教师。”华南师范大学教育信息技术学院教育技术学博士研究生导师、未来教育研究中心主任焦建利强调，要用生成式人工智能解放教师生产力、放开教师想象力、激活教师创造力。
教育专用大模型，助力应用为王
通用大模型在教育场景中存在专业性和合规性要求高、育人目标存在学科学段差异、缺乏应用场景等问题。因此，针对教育领域的专用模型至关重要。
据了解，2023年10月，希沃推出了自主研发的针对教育场景准确、专业、稳定的教育专用大模型——希沃教学大模型。作为一款应用在教育领域的专用模型，希沃教学大模型可以深度结合教育场景的软硬件，融入教学空间、教学过程、教学资源中，推动教育数字化发展。
研讨会现场，希沃软件平台总监刘霄翔表示，希沃教学大模型基于教育，专注场景，通过增量预训练和指令微调，能够输出准确专业的教学相关内容。以搭载希沃教学大模型的课堂智能反馈系统为例，希沃课堂智能反馈系统提供客观的即时反馈、科学的指标体系和丰富的课堂观察应用，为探索人工智能助推教师管理优化、教师教育改革、教育教学方法创新，挖掘、发挥教师在人工智能与教育融合中的作用方面进行了尝试和探索。
刘霄翔认为，大模型可以更高效地辅助教师展开教学创新，提高教师教学能力、丰富学习体验，帮助教学回归本质。
截至目前，搭载希沃教学大模型的课堂智能反馈系统，已在北京、上海、重庆、江苏、浙江、广东、福建等多个省市的学校应用，并累积覆盖700余间教室，赋能超过1万节课。希沃也将持续钻研人工智能技术，不断迭代升级希沃教学大模型，使其能够更加安全、稳定、专业地应用于教育场景，助力教育高质量发展。
