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2024湖南智慧教育领域内容技术创新成果展示会

教育装备采购网 2024-07-01 11:22 围观0次

  活动主题

  数智融创·领航未来

  时间地点

  时间:2024年9月27日-29日

  地点:长沙国际会展中心(国展路118号)

  展览面积:40000平方米      参展商数:350+家

  预计观众:50000+人次       同期活动:10场(拟)

  组织机构

  指导单位:中国成人教育协会

  湖南省教育厅

  湖南省科学技术协会

  湖南省科技厅

  主办单位:湖南教育电视台

  湖南省教育学会

  支持单位:湖南省教育技术协会

  湖南省教育后勤协会

  湖南省教育网络协会

  湖南省学校文化建设促进会

  承办单位:金晨御汇(上海)会展有限责任公司

  活动介绍

  展示会以“数智融创·领航未来”为主题,覆盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、社会教育、家庭教育、特殊教育、专门教育等所需的教育信息化、数字化、智能化的教育教学新技术、新理念、新装备以及学校综合治理、智慧平安校园、后勤保障装备、美音育、体育器材场馆设施及智能课桌椅及校服等。同时,活动将全面展示学校智慧教育的创新建设成果和发展诉求,力促“更精准的教育服务主客体之间的供需对话”。

  参展(参会)对象

  (一)参展机构

  1.企业类:邀请全国范围内教育装备制造商、智慧教育相关领域的科研机构、教育媒体平台、教培机构、为教育行业提供支持和服务的知名企业参与。相关企业注重科技特色、融创特色。

  2.教育类:遴选邀请部分知名大、中、小、幼学校参与展示。本届活动将同时展示我省学校现阶段的数字化教育建设经验(成果)和发展诉求,有效推进学校、教育参与人群与社会行业的深度交流,力促实现“教育服务主客体之间的精准供需对话”。

  (二)参会对象

  1.省市县区教育、科技、体育、文化、广播电视、新闻出版等行政部门负责人,教育科研、教育传播、电化教育、装备管理、图书馆、科技馆等机构负责人,政府采购部门、装备招标公司、科研实验室等负责人。

  2.学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、社会教育、特色教育、专门教育等各级各类学校负责人及专家、教师。

  3.相关领域产品的生产商、代理商、经销商、贸易采购与服务商等有关单位人员。

  (三)参会组织形式

  1.由主办单位发函通知本区域教育行政部门负责辖区内的学校组织观展工作。

  2.由权威行业机构发文,邀请重点教育机构的主要负责人参会。

  3.湖南教育电视台及省内各主流媒体对活动进行宣传推广,邀请各界人士参会。

  活动安排

  (一)开幕式及巡馆

  围绕整体活动设计专门的开幕式。拟邀请部委、厅局、行业协会领导出席巡馆活动。

  (二)“数智融创·领航未来”高端研讨交流会

  邀请政府机关领导、教育专家、学校代表、企业代表等,聚焦“数智融创·领航未来”主题,围绕教育现代化、教育信息化、人工智能与教育变革、5G+智慧教育、数字赋能教育安全、教育装备新产品新技术新成果、教育高质量发展等内容进行成果分享与研讨交流。

  (三)力促多元成果(Het湖南教育品牌推广企业)

  邀请优质客户成为项目全程战略合作伙伴,并授予“湖南教育电视台2024年度Het教育品牌推广企业”称号。湖南教育电视台、湖南教育融媒体中心将本届教育品牌展区的参展单位列为重要宣传对象,提供集中的展示和发布新闻资讯、活动、赛事、特色成果的宣传机会。

  展览展示

  智慧教育内容。涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、继续教育、社会教育、家庭教育、特殊教育、专门教育等所需的教育信息化、数字化、智能化的教育教学内容(视听课程、图书、软件、服务等)。

  教育技术装备。含数字化校园平安建设、电化教育设备、课程资源装备、机器人、VR技术、教务管理系统、教学仪器、实验室、功能教室设备、职教实训设备、音美设备、馆建资源、校园体育场馆设施及用品、后勤设施及学生校服及用品、公共环保节水设备、卫生医疗健康设备等。

  文化创意教育。包含数字影视实验室、数字动画实验室、专业演播室、数字录音实验室、数字影院、数字虚拟摄像实验室及文化创意教育学校(机构)。

  学校智慧教育建设成果。省内大中小幼学校及教育机构围绕智慧教育的建设成果,并同时展示其“高质量发展规划和诉求”,运用智慧教育方式方法进行的“五育并举”“家校社协同育人”“非遗文化”“红色文化”“科普传播”“创意创客”“法制教育”等主题展示。

  联系方式

  服务执行:HEE湘教会组委会

  办公地址:湖南省长沙市雨花区新建西路77号3楼

  湖南教育电视台公共事务中心

  联系人:张明13524973340(微信同号)

来源:教育装备采购网 责任编辑:张肖 我要投稿
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