建哥指针数学观察到，很多学生在进入高一之后会出现初中数学成绩明明很好，到了高一却一落千丈的情况。对此很多同学都会觉得很挫败，甚至对数学出现畏难情绪，在后期的高中数学学习中形成了恶性循环。那么高一数学难学应该怎么去克服呢？
首先，我们要来分析为什么高一学生学不好数学，根据建哥指针数学多年以来在教育第一线所接触到的同学们，情况多为下面3种：
1.被动学习
许多学生在步入高中的门槛后，仍然沿袭着初中时期的学习模式，他们过分依赖老师，习惯于被动地跟随教学进度，未能真正把握数学学习的主导权。这种依赖性主要体现在他们不制定学习计划，仅仅等待课堂的开始，课前缺乏预习，对即将讲授的课程内容一无所知，上课时又忙于记录笔记，而忽略了深入聆听和理解课程的精髓。结果，他们未能深刻领会所学知识的本质。
2.学不得法
数学课堂本是老师精心梳理知识脉络、深入解析概念本质、明确教学重点和难点、强调数学思维方法的重要场所。然而，部分学生在课堂上未能集中注意力，导致他们对关键知识点要么没有听到，要么理解不全面。他们的笔记虽厚，却伴随着众多疑惑，课后又未能及时复习、梳理和探究知识点之间的联系，而是匆忙完成作业，盲目套用题型，对概念、法则、公式和定理的理解停留在表面，机械地模仿和死记硬背。更有甚者，晚上熬夜学习，白天却精神不振，或者在课堂上完全不听讲，自行其是，最终导致努力与收获不成比例，学习效果微乎其微。
3.不重视基础
一些自认为能力出众的学生，往往忽视了基础知识、基本技能和基本解题方法的学习与磨练。他们满足于一知半解，不愿意投入时间和精力去认真推演和规范书写，却对解决复杂问题情有独钟，以此来彰显自己的"才华"。他们追求解决大量问题，却忽视了解题的质量，结果陷入了无休止的题海战术。在正式的作业或考试中，他们不是计算错误，就是解题过程中突然停滞不前。
针对这样的情况，建哥指针数学对于各位高一新生有以下3大点数学学习方法的建议：
1、培养良好的学习习惯
经常采用的学习方法逐渐会转化为个人的习惯。那么，什么样的习惯才算是优秀的学习习惯呢？建哥指针数学认为优秀的学习习惯涵盖了以下几个关键方面：
-制定计划：建立清晰的学习目标和计划，确保学习活动有序进行。
-课前自学：在上课前进行预习，为课堂学习打下基础。
-专心上课：在课堂上保持专注，充分利用课堂时间吸收知识。
-及时复习：课后及时回顾所学内容，巩固记忆。
-独立作业：独立完成作业，培养解决问题的能力。
-解决疑难：积极面对并解决学习中遇到的难题，深化理解。
-系统小结：定期进行知识点的系统梳理和总结，形成知识网络。
-课外学习：拓展课外知识，丰富学习视野，增强学习的广度和深度。
这些习惯的养成有助于提高学习效率，培养批判性思维和独立思考的能力，为终身学习奠定坚实的基础。
2、注意研究学科特点，寻找最佳学习方法
数学作为一门基础学科，肩负着塑造学生运算技能、逻辑推理能力、空间思维能力以及应用知识分析和解决问题的能力的重要使命。数学以其高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用领域而著称，对学习者的能力提出了较高的要求。学习数学关键在于灵活运用。仅仅阅读课本而不进行实际操作是不够的，而一味沉浸在题海战术中而不进行反思和总结同样不可取。学习数学，需要深入理解课本知识，同时也要能够跳出框架，根据自身特点，探索最适合自己的学习方法。正如华罗庚先生所提倡的，学习是一个从"由薄到厚"到"由厚到薄"的过程，意味着从基础知识的积累到对知识的深入理解，再到最终的融会贯通。学习方法因人而异，但学习过程中的五个基本环节——预习、听课、作业、复习和归纳总结——是不可或缺的。
3、循序渐进，防止急躁
鉴于同学们相对年轻，生活经验尚浅，不少学生在学习数学时容易表现出急功近利的态度。一些学生急于求成，试图通过快速吞咽大量知识来迅速掌握数学，却未能深入消化和理解。另一些学生则寄希望于短时间内的"冲刺"学习来迅速提高成绩，而一旦取得些许进步便自满，面对困难时却又容易灰心丧气。同学们需要明白，学习是一个持续的、渐进的积累过程，它要求我们不断巩固已学知识并探索新知，这绝非短时间内能够一蹴而就的。这就是为什么高中教育需要持续三年，而不是仅仅三天。
许多成绩优异的同学之所以能够取得好成绩，一个关键因素是他们拥有坚实的基本功。他们的阅读、书写、运算等技能已经达到了高度熟练的程度，无论是自动化还是半自动化，都能够迅速而准确地完成。这些扎实的基础为他们提供了强大的学习支撑，使他们能够在学习的道路上稳步前行。
建哥指针数学强调，孩子的学习就跟成年人的工作一样，都需要科学的方法和专业的指导，做学习规划和指导是宜早不宜晚。所以建哥指针数学班主任会在学员正式开始学习之前对学员进行学情测试，判断孩子的各项学习能力和知识掌握情况，并根据学情测试的结果为学员定制有针对性的学习计划。当然，考虑到不少同学的自律能力有限，所以班主任会一直跟踪学员对于学习计划的完成计划。
正确的学习方法能够帮助孩子轻松学习，取得好成绩。建哥指针数学的课程经过专门设计，能够精准对接孩子目前的学习状况和目标，进行深入的个性化评估。建哥指针数学致力于发现潜在的学习难题，识别并强化孩子的学习短板，提供定制化的解决方案。通过这样的过程，建哥指针数学不仅帮助孩子克服学习上的障碍，更激发他们对知识的渴望，培养他们对学习的热情，引导他们步入自主学习、享受学习之旅。
