在深入推进第四次党代会“7375”工作部署、高质量发展“10456”战略目标及本科教育教学审核评估工作的关键时期，6月7日上午，辽宁科技学院在大学生活动中心召开辽宁科技学院2024年本科教育教学工作会议暨本科教育教学审核评估工作推进会。全体校领导、中层领导干部以及教师代表等600余人参加了会议。会议由副校长罗旭东主持。
党委书记赵毅在讲话中，对上半年各部门围绕审核评估所做的大量工作和取得的成效表示肯定。她强调，下半年是迎接审核评估工作的“黄金期”、也是关系2025年审核评估工作的“关键期”，要切实把全校师生的思想和行动再次统一到审核评估的各项要求上来，紧紧抓住高质量发展的总目标，以更长远的眼光、更宏大的格局审视学校未来的发展，以时不我待的紧迫感、责任感科学谋划、扎实推进审核评估各项重点工作。赵毅指出，一是要提高站位、提高认识，以高度的政治自觉抓好迎评准备工作。充分认识审核评估是对学校本科教育教学的政治考验所在、时代使命所系、安身立命所需，把审核评估作为一次系统全面的“体检”，高质量谋篇布局，全力全员全程抓好评改建各环节工作。二是要全面梳理、全面总结，以强烈的攻坚姿态抓好迎评准备工作。以审核评估的重点内容为根基牵引；以落实立德树人根本任务为首要工程；以提升本科教育水平为中心工作，真正达到“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的目的。三是要凝聚智慧、凝聚力量，以昂扬的精神状态抓好迎评准备工作。要大力弘扬教育家精神、钢铁精神、斗争精神，将一步一个脚印的扎实成果转化为我校审核评估的强大动力、有效举措和生动成效。四是要加强领导、加强组织，以有力的务实举措抓好迎评准备工作。在加强组织领导、提升教育质量、同学校中心工作结合上下功夫，恪尽职守、砥砺前行，回答好新征程上“振兴发展，辽科何为”的时代答卷。赵毅强调，全校上下要牢牢把握学校高质量发展进程中教育教学的基础性、先导性、全局性地位，进一步增强责任感、紧迫感，为学校早日建成特色鲜明、优势突出的区域高水平应用型大学奋力续写新篇章。
校长李卫民作2023年教学工作总结和评估工作报告，提出了本次会议的指导思想，进一步明确了以评估的过程凝聚改革共识、以评估的思想理念引导改革、以评估的要点指标推动改革的会议目标。李卫民围绕十大方面对2023年学校教育教学工作进行了全面总结，对2024年教育教学审核评估重点工作安排提出了十点要求。一是强化学校顶层设计、系统设计；二是加强学习，领悟内涵，明确任务，补齐短板；三是坚持“以学生为中心”，加强思政教育，促进学生发展；四是坚持“以产出为导向”，科学制定培养方案和教学大纲，完善评价体系；五是坚持“持续改进”，加强质量保障和体系建设，不断持续改进，形成质量文化；六是强化人才培养和过程管理，重视教师发展，提高人才培养质量；七是凝练教育成效和教学成果，形成特色材料，展示亮点工作；八是规划院（部）建设和事业发展，厘清发展思路，彰显发展水平；九是管理部门、教辅部门和直属单位明确任务，各司其职；十是营造氛围，加强审核评估的宣传，加强单位文化建设。
教务处处长、创新创业学院院长韩娇对前一阶段评建办工作作了总结汇报，并对近期颁布的22个教育教学相关文件进行了发布和解读。通过解读文件，阐释了学校发布系列教学文件旨在对标审核评估工作要求，建立健全学校教学质量监控保障体系，通过对教学各个环节实行的监控，形成一个全员参与、不断改进和提高的闭环系统，逐步形成一流的质量意识、质量文化、质量品牌，为一流人才培养提供保障。
会上，校领导分别对过去一年在教育教学工作中涌现出来的4个先进集体和46个先进个人进行了表彰。
罗旭东在主持会议时提出了三点要求。一是坚持“育人为本”，全体教职员工要深刻认识教育教学质量提升在质量立校中的重大意义；二是聚焦内涵建设，牢牢把握教育教学提质增效的着力点；三是要高标准建设特色学科专业体系。
大会召开期间对2023年各教学单位教育教学工作进行了巡礼展示。
本次会议是学校教育教学工作的一次重要盛会，也是学校推进教育教学改革、提升教育教学质量的一次重要举措。全校师生将以此次会议为契机，进一步统一思想、凝聚共识、汇聚力量，共同推动学校教育教学事业再上新台阶、再创新辉煌。（作者：韩娇 陈溪）
