近日，浙江省教育厅办公室发布了《浙江省完善普惠性学前教育保障机制实验区和幼儿园保育教育质量提升实验区名单的通知》(浙教办函〔2024〕105号)，苍南县入选省幼儿园保育教育质量提升实验区。苍南始终坚持“幼儿教育优先”的发展理念，加快推进学前教育发展，一边抓“量”的突破，一边注重“质”的提升，打造学前教育金名片，创建“幼学苍南 山海儿童”学前教育品牌，全力构建普及普惠、优质安全的学前教育服务体系。
特殊的地理位置孕育了丰富的山海文化，基于“乐山乐水乐生长”的教育理念，苍南县积极打造“山海儿童”金名片，培养“浸润山海 筑梦未来”的山海儿童，强调让孩子们在亲近自然、体验文化过程中了解家乡、探索家乡、热爱家乡，让孩子们在快乐中成长，在成长中学习，最终成为具有健康身心、独立人格和责任感的“山海儿童”。
近年来，苍南加大专家引智力度，借力省、市专家和名师资源，成立省特级教师工作室、温州大学苍南辐射点、市学前教育名师工作室苍南辐射点。从高校、行政机关、名师工作室聘请专家、名师组成专家团，聚才苍南，为全县学前教育发展注入智力。
课程是品牌建设的有效载体。在课程建设过程中，苍南县将幼儿园周边的山海资源有效融入整体课程，并形成马站第一幼儿园的“山海田城”、赤溪镇第一幼儿园的“海悦课程”、霞关镇第一幼儿园的“海韵课程”等一批特色微课程。
在学教方式变革方面，苍南注重教师培训，有计划地组织园长、骨干教师、保育保健员进行全方位培训，进一步提升教育水平。同时，组建项目改革共同体，带动项目试验片区，实现各片区“园-群-区”的滚动发展，将学前教育与数据有机结合，以云技术与学前教育的深度融合，实现学前教育领域深层变革，助推学前教育数字化管理运用。苍南还运用多媒体和数字化资源，如互动白板、教育软件和电子书籍等，让教学更有趣味性和互动性。
下一步，苍南将推进AI在学前教育中的应用，倡导智能教育、数据智理，为每个孩子定制个性化的学习路径，强化学习过程评估，利用AI协助拓展更加丰富和创新的教育资源，以数字科技赋能学前教育新未来。
