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浙江宁波市强化数字赋能推进精准资助

教育装备采购网 2024-06-13 16:36 围观0次

  浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实国家教育数字化战略行动,系统推进“甬有优学”精准资助工作,通过数字赋能深度挖掘数据、智算、信息三大要素潜力,实现资助对象、资助额度、资助时机更加精准,保障家庭经济困难学生顺利就学。

  信息集成,构建教育资助新平台。一是搭建1个精准资助综合应用平台。综合平台承载资助政策宣传、申请申诉受理、情况核实认定、资格审核公示、对象分类分档、资金分配拨付、标准动态调整等业务,实现学生资助工作全流程管理。二是打造“3+4”服务集成。建设“服务端”和“治理端”两大核心端口,在服务端集成“信息一屏通览”“资格一网通判”“渠道一端通办”3个功能,学生用户可实现个人信息查询、资格判定、资助申报的“一站式办理”;在治理端集成“一键同步”“一键圈定”“一键匹配”“一键拨付”4个功能,学校及教育行政部门可实现学生信息的快速同步,加快困难学生的认定和资金拨付效率。三是构建N个应用场景。聚焦工作提效和服务提质,设置教育行政部门、学校、教师、学生等N个具体应用场景,后台根据学生信息、区域信息等情况自动开展分析,帮助学校和教育行政部门快速筛查家庭经济困难学生,推动实现学生资助“快申请”、常规资助材料“零提交”、学生隐私有保障。

  数据分析,探索智能筛查新算法。一是资助信息协同整合。建立数据互联“中心岛”,汇聚人社、民政、残联等多部门数据,综合考虑区域经济社会发展水平、突发状况等因素,建立多种资助类型对象资格智能识别、自动提取、主动匹配算法,精准掌握学生家庭经济情况。二是资助需求精准测算。运用大数据技术,针对学生家庭经济情况进行数字建模,系统基于资助模型设置困难学生推断算法,对家庭经济困难学生进行智能筛查,形成以“模型+算法”的精准资助方案。在学生完成开学报到后,系统自动向学校提供资助对象预测名单,有针对性地提醒教师重点关注,及时开展资助工作,实现学生资助从“事后认定”向“事前保障”优化。三是在籍学生全员覆盖。2023年,实现全市义务教育阶段和高中阶段在甬在籍学生全部接入系统,智能筛查实现100%覆盖,准确率高达97.75%。针对因突发自然灾害和重大疾病导致家庭经济困难的学生,线上线下同步设置快捷通道,学校端口在接到申请后进行后台数据修正,实现定量与定性分析有效结合,有效提高资助工作质量和效率。

  流程重构,完善资助管理新模式。一是打造全流程闭环管理模式。以“甬有优学”精准资助平台为依托,对资助管理进行流程再造,形成“申请—受理—认定—审核—统计”资助各环节全流程闭环管理体系。学生申请、学校认定、区县审核等操作流程在平台内记录,相关数字档案自动形成、实时更新。二是优化资助资金发放流程。通过系统实现高效处理和结果数据的自动运用,在资金到位和名单确定后,确保资金及时精准发放到人。针对学期内无法预测的临时困难学生,各类普高、幼儿园按照不低于3%比例从事业收入中提取资助经费,专项用于重大灾害和突发疾病导致的临时困难资助。三是完善学生资助筹资模式。依托宁波市人民教育基金会,专项募集扶危帮困资金,广泛汇聚社会爱心人士力量,构建“资助+慈善”地方特色资助项目,打造“寒窗基金”“暑期托管补助”“小星星乡村阅读”等特色品牌,切实帮助家庭经济困难学生完成学业,提升发展型资助育人成效,推动形成“人人参与助学”的社会风尚。

来源:教育部 责任编辑:逯红栋 我要投稿
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