近日，江苏省常州市金坛区第二届小学生足球比赛开赛，全区12支学校代表队共计150余名足球小将展开激烈角逐，充分展现了学生健康活泼、锐意进取的精神风貌。近年来，该区坚持以提高学生体质健康水平为宗旨，通过一体化设计、一盘棋推进，全力促进体教融合深度发展，使青少年在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。
打造特色项目学校，增强体教融合发展驱动力。聚焦机制体制创新，全面推动青少年体校办学模式改革，实施体校与区域内优质学校合作机制。深入实施“名校办名队”体教融合发展之路，以“一校一品”模式强化中小学校体育传统项目建设，全面提升青少年体育技能训练水平和比赛水平。截至目前，该区共创建全国校园足球特色学校和省市级篮球、乒乓球、田径等特色学校20余所。
开展阳光体育运动，激发体教融合发展新动能。全区各校强化特色体育社团建设，开设运动类特色课程。全面加强体育项目推广与普及，依托运动会、体育课、大课间、课后服务等形式，围绕运动技能、健康行为、体育品德三大核心素养，构建高效有趣的体育课堂。建立覆盖全面的三级赛事体系，形成“月月有赛事、校校可参加、人人能参与”的运动氛围。
丰富体育育人内涵，提升体教融合发展影响力。围绕“为党育人，为国育才”目标，该区充分挖掘体育育人价值内涵，弘扬体育育人功能。全区各校加强体育与红色教育、爱国主义教育有机融合，以特色活动、体育赛事为载体，讲述体育好故事，传播体育正能量，在体育运动中培养学生形成坚韧不拔的意志、团结协作的精神、遵守规则的意识。
