在4月落幕的重庆教装展上，广州视睿电子科技有限公司（希沃）与北京师范大学李玉顺教授团队签署合作协议，就希沃课堂智能反馈系统开展主题为“循证研究支持的师生共进素养成长型课堂及卓越教师成长计划”探索和实践。
据悉，自项目开展以来，希沃已在持续推动课堂智能反馈系统示范区的建设，与北京师范大学一起，在全国范围内组建以课堂评价为抓手的合作示范区，共同构建包含示范区、示范校、教研员、学科教师在内的10个项目研究共同体。截至目前，项目已深入宁夏、广东、辽宁、哈尔滨四省，助力区域教师成长。
“教育数字化转型背景下高质量教育发展的关键命题是大规模、常态化的课堂变革，智能课堂评价循证转型对于实现师生共进素养成长型课堂及卓越教师成长具有重要意义。”李玉顺教授多次提到。此外，北京师范大学也通过课堂智能反馈系统理论框架、教师进阶性伴生课程体系、县域教师研训及发展服务模式等阶段性成果，为项目的开展提供支撑。
在沈阳铁西区示范区，沈阳市铁西区人民政府副区长冯哲表示，“本次合作项目是一个具有前瞻性和创新性的项目。以行政部门、高校、企业三方联动的区域教育治理模式，联合共创，推动铁西区教育数字转型、智能升级。我们借助数字化技术的发展成果，探索数字化技术与教育评价的融合，是推动课堂教学关系重构性变革的重要举措。期待铁西区教育能借助此次三方合作的机会，积极探索、勇于创新，为全区的基础教育改革及教育数字化转型作出有益探索，为区域数字化发展注入新动力。”
“基于海量教学数据的长期积累与深度学习，希沃自研教学大模型，将人工智能技术融合到教师教学、教研等全流程中，延伸出帮助教师提质增效，助力其专业成长的多元产品和解决方案。其中，希沃课堂智能反馈系统能够帮助教师的教学能力成长路径可视化、系统化，赋能教师教学与教研提质增效。”希沃高级副总裁黄逸涛详细介绍。截至目前，希沃课堂智能反馈系统已赋能超过1万节课。
后续，希沃将继续坚持以用户为核心，推动课堂评价思想、模式及策略方法的系统性变革，共同打造教育数字化转型的区域标杆，让人工智能应用服务于更多学校、老师和学生。
