近日，江苏省南京市玄武区各中小学校充分挖掘周边博物馆资源，融入“15分钟教育圈”课后服务体系，组织学生前往博物馆研学，拓展学生的视野。近年来，玄武区进一步健全馆校合作机制，助力博物馆成为“行走的课堂”，实现了博物馆和基础教育的“双向奔赴”。
志愿服务，让文物“活”起来。南京市长江路小学的教师踊跃加入志愿者队伍，担任六朝博物馆“荟识六朝”系列课程的专业教育人员，设计研发博物馆与中小学教育结合课程，熟悉并利用馆方资源辅助教学，把六朝青瓷、六朝服饰、六朝瓦当等融入课程中，带领学生学习文物知识，体会亲手制作的快乐，多维度感受六朝风采。
馆校合作，让学习“活”起来。教师结合博物馆相关资源设计特色课程，引导学生带着问题走进博物馆，经过仔细观察、思考及听教师讲解，找出问题答案。南京市北京东路小学的教师通过一张有两条车辙的痕迹伸向远方的照片引出研究主题，从“辙”字旁征博引，让学生运用道具合作，体验藏在文字里的奥秘，引发学生深入思考，感受古人的智慧。
博物馆和玄武教育的“双向奔赴”。2021年，六朝博物馆与南京市长江路小学、南京市玄武区小学道德与法治名师工作室、南京市锁金新村第一小学签订了合作共建协议。同年，南京市第九初级中学和南京市博物馆、南京市民俗博物馆、太平天国历史博物馆签署馆校共建协议。2022年，南京市北京东路小学与南京市古生物博物馆携手合作助力儿童科学研究。近期，南京农业大学实验小学携手明孝陵博物馆开展“馆校共建促融合，文博育人谋新篇——‘1+x’15分钟教育圈系列活动”。
