近年来，许昌职业技术学院坚持“以人为本、应用驱动、特色发展、赋能服务”的原则，适应形势、主动作为，积极贯彻落实职业教育数字化战略行动，建用结合，以用促建，围绕服务人才发展和国家战略需求，全面推进职业教育数字化转型升级，释放服务新能量。
建好数字底座，筑牢职业教育数字化转型根基
1.建体系：构建系统集成、业务协同、流程整合和数据融通的一体化数据综合治理体系。
坚持以新发展理念为引领，以《职业教育提质培优行动计划（2020—2023年）》《职业院校数字校园规范》等制度文件为依据，成立领导小组和专家委员会，从专业布局、运行秩序、基座建设等方面对信息化建设进行了科学论证，强化顶层设计，通过将底层基础设施建设与上层应用相结合，通用管理系统建设与一体化的管理服务平台相结合，底层数据平台与上层数据分析应用相结合，网络信息安全与信息素养培育和等级保护要求相结合，新技术与教育教学创新改革相结合，实现系统的集成、业务的协同、流程的整合和数据的融通，一体推进资源数字化、教学多元化和管理智能化，构建“连通、融合、创新、共享”的智慧校园新生态体系。
2.建网络：夯实教育数字化转型和智能化升级发展的“数字底座”。
优化设施，营造安全稳定高效的运行环境。立足完善“智慧型”校园环境，建设了以基础网络、云计算、物联网为核心，具有高可用性、高安全性、创新型、感知型、绿色环保型的智慧型校园环境。学校智慧生态初步形成，数字化治理能力不断提升，成功入选2022年河南省“5G+智慧教育”创新应用试点、河南省职业教育信息化标杆校，入选教育部第一批职业院校数字校园建设试点院校。
拓展功能，打造一站式线上办事大厅。面向全校师生及校内外人员，以应用集成、数据聚合、流程标准化实现事务服务和业务办理的统一管理、统计和维护，打造学校服务中心和流程中心；以用户需求为准则，全面梳理各职能、业务部门日常办公及网上业务，建设全业务场景的一站式线上办事大厅；建成“数字许职”移动应用平台，移动服务覆盖率达到90%以上。
数据分析，打造智慧巡课体系。依托课堂生态系统，积极构建基于课堂教学的数据“采集—整理—分析—决策”管理闭环。通过对10间智慧教室，50间智能管控教室，108间课堂生态教室的实时监控，对课堂的出勤率、课堂秩序、授课情况等各个环节进行同步监测，记录课堂过程，实现全数据、全资源、全过程留痕采集，以可视化形式汇聚整体数据。
通过系统优化、数字校园平台构建，夯实数字基础底座，建成了网络全覆盖、终端全云化、数据全通达的一体化数据综合平台，打造了融合创新、多元共享、安全舒适的教育教学数字化环境，构建了“全方位、全天候、全过程”的信息化服务网络。
3.建资源：以在线课程建设和应用为抓手，推进教育资源的数字化转型升级。
构建了由专业教学资源库、精品在线课、虚拟仿真项目组成的三大职业教育资源体系。建成聚合“课程中心”“专业资源库”“尔雅通识课”多个板块的网络教学平台，打造泛在学习场景，满足学生多样化学习需求。分类建有校本精品课程、省级精品课程、国家级精品课程等，推进在线精品课程梯级联动。活跃在线课程1800多门，实现在线课程建设和应用覆盖所有专业的全部课程。立项校级精品在线开放课程7批共计172门，建成33门省级精品在线开放课程，累计8门课程入选国家在线精品课程或精品在线开放课程。
用好数字化转型提升，释放智能服务新动能
1.面向校内：以数字化转型升级为学校发展赋能。
开展智慧管理。通过数字化转型升级驱动教学模式和治理方式变革，推动数字技术与教育教学深度融合，用数字化引导教学、驱动学生、建立个性化标准、评价教学结果。推进教学管理工作，实现内部持续增能与自我升级。
开展智慧教学。创新教育模式，形成学习新范式。以实施数据为核心，分析学生的学习过程和自我发展情况，根据每个学生的特点制订更加个性化的培养方案，精准推送课程和学习内容；挖掘教学数据价值，基于学习全过程数据采集，利用数字化技术为学生提供个性化和精准化学习支持服务与个性化评价，形成智慧教学的生态闭环。
开展智慧服务。坚持需求导向，建设产业与人才需求数据库、毕业与就业数据库，通过“共建众享”，动态调整优质数字资源，实现大数据技术与人才培养深度融合、职业教育供给侧与产业需求侧精准对接。
2.面向社会：提升数字化引领社会服务效能。
支撑科教融汇，增加优质资源供给。从实际需求出发，以数字化建设服务许昌市“633”工业发展体系。建立全面覆盖、立体贯通、运行顺畅的职业教育科研体系，依托行业企业需求数据库，加快科技成果生成和转化，缩短技术孵化周期。
面向终身教育，助力职业技能培训。以数字化转型赋能教育更加优质均衡发展，开发适合成人学习的教育资源、培训资源，满足转岗转业等实际学习需求，立足服务人的全面发展和经济社会发展，开发设计包括财经电商、医疗护理、计算机应用等热门在线课程的优质教育、培训资源，满足企业职工、退役军人、农民工等不同群体学习需求，助力技能提升和职业发展，赋能全民终身学习，构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的数字教育环境，助推“人人持证，技能河南”落地见效。
