3月1日，2024年“苏教名家”培养工程工作会议在南京召开，省教育厅厅长、省委教育工委书记江涌出席会议并讲话，省委教育工委副书记潘漫主持会议，省教育厅副厅长顾月华宣读“苏教名家”第三期、第四期培养对象名单。
江涌指出，近年来全省教育系统贯彻落实习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要讲话精神，大力弘扬教育家精神，基础教育教师队伍建设取得了显著成效。尤其是“苏教名家”培养工程作为我省基础教育领域最高层次人才项目，交出了优异答卷，着力打造了人才集聚高地、有效实现了示范引领、加快形成了特色培养机制。
江涌要求，要从更高站位、更宽视野、更强使命深刻认识推进“苏教名家”工程的重要意义。从党和国家事业的高度看，“苏教名家”培养工程的实施，既是贯彻党和国家战略部署的创新举措，也是打造新时代强师队伍的必然要求，有利于实现以教师之强支撑教育之强。从江苏教育发展的维度看，“苏教名家”培养工程的实施，既是对江苏优秀历史文化的传承创新，也是贯彻落实习近平总书记“走在前、做示范”重大要求的有力行动。从教师队伍建设的角度看，“苏教名家”培养工程的实施，必须以弘扬教育家精神为引领，示范带动全省广大教师争做学生为学、为事、为人的“大先生”，努力打造一支高素质专业化创新型的教师队伍。
江涌强调，要立足新时代教师队伍建设的新方位、新形势，坚持目标导向、问题导向和效果导向，系统把握，精准施策，扎实推进“苏家名家”培养工程，努力培养造就一批富有创造性、示范性、引领性的苏派教育名家。要坚持以教育家精神为引领，激发全省广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，争做教育家精神的传播者和实践者。要坚持以创新培养机制为核心，积极探索教育家型教师培养的江苏实践，争取形成一批可复制、可推广的人才培养模式，努力形成“为全国发展探路”的江苏方案。要坚持以名师示范带动为抓手，将“苏教名家”工程建设成为名师骨干培育的摇篮、教育教学研究的平台、教育教学成果孵化的基地、教育教学改革创新的前沿,充分发挥“苏教名家”培养对象的辐射引领、示范带动效应，强化他们在“双减”工作、“大思政课”建设等方面的作用，让更多教师参与进来、共同进步。
会议期间，省教科院、无锡市教育局以及指导专家和培养对象代表作交流发言，为第三期、第四期“苏教名家”培养工程指导专家颁发聘书，明确了每位培养对象的目标责任等。省教育厅相关处室主要负责人，各设区市教育局分管负责人及相关处室主要负责人，以及第三期、第四期“苏教名家”培养工程指导专家、培养对象参加会议。
会议场景
